【摘要】海洋科學(海洋生物科學與技術(shù)方向)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)介紹:進入21世紀以后,全人類特別是我國面臨著“人口、資源、環(huán)境”三大問題的巨大壓力,而解決這一壓力的可能的根本途徑在于海洋,在于海洋科學技術(shù)和海洋教育的發(fā)展和進步。河北省環(huán)繞京津,面臨渤海,是我國重要沿海省份之一。河北大學生命科學院自2001年開始招收海洋科學專業(yè)本科生,本專業(yè)研究地球上海洋的自然現(xiàn)象、性質(zhì)及其變化規(guī)律
2025-05-16 01:36
【摘要】.....生物科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的生物科學本科畢業(yè)生,掌握生物科學的基本理論、基本知識和實驗技能,熟悉生物科學師范教育和教學規(guī)律,了解生物科學學科發(fā)展前沿技術(shù),具有良好的教師素養(yǎng)和從事生物教學的能力,
2025-05-17 08:01
【摘要】安慶師范學院生命科學學院[生物科學專業(yè)]人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標和基本要求(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義建設(shè)實際需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代生物科學基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新思想和實踐能力的生物科學專業(yè)人才。(二)基本要求畢業(yè)生適宜到中等院校和科研機構(gòu)從事教學和科研工作,適合到企事業(yè)的技術(shù)和行政管理部門工作,也可以
2025-05-18 21:28
【摘要】生命科學系生物科學(生物制藥)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應社會主義經(jīng)濟建設(shè)和現(xiàn)代化建設(shè)需要,具備生物科學基本理論、系統(tǒng)的生物技術(shù)基礎(chǔ)知識和較強的實驗技能,能在生物制藥及相關(guān)生物技術(shù)領(lǐng)域的企事業(yè)單位和行政管理部門,從事相關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)與推廣、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營及其它管理工作的具有創(chuàng)新精神的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)
2025-05-18 03:06
【摘要】 第1頁共9頁 生物科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究 【摘要】應用生物科學專業(yè)是近十年建設(shè)和發(fā)展的注重“應 用型和實踐型”人才培養(yǎng)的新興專業(yè),制定科學可行的人才培養(yǎng) 方案則是高校培養(yǎng)和輸送專業(yè)人才的...
2024-09-11 23:50
【摘要】電子科學與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案080702一、專業(yè)介紹電子科學與技術(shù)專業(yè)始建于1970年,原名為微電子學專業(yè),1998年根據(jù)教育部新的學科目錄更名為電子科學與技術(shù)專業(yè)。該專業(yè)以微電子學與固體電子學、電路與系統(tǒng)兩個碩士點為支撐,結(jié)合學科發(fā)展方向和本地區(qū)光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成了集成電路設(shè)計和光電信息材料與器件2個發(fā)展方向,主要培養(yǎng)掌握半導體材料和光電信息材料、半導體電子器件、半導體光電器件、
2025-05-01 06:14
【摘要】環(huán)境科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:學科門類:理學一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會與經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要、德智體美全面發(fā)展、具備環(huán)境科學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,了解國家環(huán)境保護政策,掌握環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境保護以及污染的控制與治理等知識與技能,能在相關(guān)企事業(yè)單位及行政部門從事環(huán)境檢測、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境污染與控制等工作的應用型專業(yè)人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。
2025-05-16 03:01
【摘要】計算機科學與技術(shù)專業(yè)(專升本)人才培養(yǎng)方案一、修業(yè)年限及授予學位名稱標準學制:脫產(chǎn)二年,業(yè)余三年授予學位:工學學士二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會主義建設(shè)需要的計算機科學與技術(shù)方面的高級工程技術(shù)應用型人才。要求學生掌握計算機及計算機系統(tǒng)的基本原理和知識,熟悉使用計算機系統(tǒng)常用軟、硬件工具,具有較強的維護、使用能力和一定的開發(fā)能力。畢業(yè)生具有較強的自學能力
2025-05-07 18:26
【摘要】本科計算機科學與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案計算機科學與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:080605學科門類:工學一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù),包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、計算機應用
2025-06-06 00:51
【摘要】數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,熟練掌握大數(shù)據(jù)采集、存儲、處理與分析、傳輸和應用技術(shù),能夠承擔政府、電力、教育、金融、信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門的大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理與維護、大數(shù)據(jù)應用、商業(yè)智能以及系統(tǒng)研發(fā)等工作,具備大數(shù)據(jù)分析、處理、挖掘、可視化、系統(tǒng)集成等能力的應用創(chuàng)新型大數(shù)據(jù)專門技術(shù)人才,為浙江省及寧波市大數(shù)據(jù)、云
2025-05-18 00:19
【摘要】第一篇:大氣科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案 大氣科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案 專業(yè)代碼:07090 1一、培養(yǎng)目標:授予學位:理學學士 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展,具備扎實的大氣科學...
2024-11-04 03:40
【摘要】信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:070102 授予學位:理學學士一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展,具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)和計算機基礎(chǔ),掌握信息與計算科學的基本理論和方法,受到科學研究的初步訓練,能運用所學的知識和計算機技能解決某些實際問題,能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、數(shù)學、運用開發(fā)和管理工作應用型高級專門人才。二、
2025-05-17 00:40
【摘要】信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)和思維能力,掌握信息科學和計算科學的基本理論、方法與技能,受到科學研究的訓練,能解決信息技術(shù)和科學與工程計算中的實際問題,能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融部門從事研究、教學、應用開發(fā)和信息管理等方面工作的高級專門人才。二、培養(yǎng)要求專業(yè)培養(yǎng)突出“以數(shù)學為基礎(chǔ),以解決信息技術(shù)領(lǐng)域問題為目標”這一特色,學生
【摘要】第一篇:信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案 信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案 信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)是以信息技術(shù)與計算技術(shù)的數(shù)學基礎(chǔ)為研究對象、以信息處理和科學與工程計...
2024-11-09 00:27
【摘要】級計算機科學與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:一、專業(yè)特色計算機科學與技術(shù)專業(yè)以計算機科學理論、計算機軟硬件技術(shù)為基礎(chǔ),側(cè)重于計算機系統(tǒng)設(shè)計能力和計算機工程應用能力培養(yǎng)。計算機科學與技術(shù)專業(yè)是國家級高等院校特色專業(yè),作為學校教改示范專業(yè),依托于國家級重點學科“計算機應用技術(shù)”和教育部重點實驗室“計算智能與信號處理實驗室”,根據(jù)學生自身特色及發(fā)展需求,培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力、能適
2025-05-16 04:22