員工輔導(dǎo)與激勵ppt課件(參考版)
2025-05-15 07:02本頁面
【正文】 ? 可以讓您的經(jīng)理或您經(jīng)理的經(jīng)理寫封感謝信給您的員工； ? 您可以選一本心愛的書題贈給您的員工作為禮物； ? 同公司的總裁一起照相 不花錢的獎勵 認(rèn)同 。 ? 提供正面的回饋。 ? 給予員工自主權(quán)。 由 “ 馬后炮式 ” 到 “ 未雨綢繆 ” ? 設(shè)定清楚的目標(biāo)，以及公平評估系統(tǒng)。 讓員工完全了解。 有效激勵的標(biāo)準(zhǔn) 及時。 給他們好的評價。 激勵模式 主管自身散發(fā)的激勵效果 ? 榜樣的作用 儀容神態(tài)、服裝形象 為人處事的潛移默化作用 工作作風(fēng)、工作效率的帶動作用 主管對他人影響所產(chǎn)生的激勵 ? 生活上關(guān)心 ? 工作上幫助 /支持 ? 平等對待 ? 遵守承諾 善于依靠整體組織的激勵 ? 建立制度、規(guī)范并予公開 ? 注意辦公場地的光線、整潔、噪音 ? 建立工作伙伴 ? 增強(qiáng) “ 公司文化 ” 的凝聚力 ? 給新伙伴及時的關(guān)心與幫助 激勵技巧 人們有兩樣比愛情和金錢更重要的 東西，那就是獲得 認(rèn)同和贊譽(yù) ！ 玫琳凱 .艾施 向他們描繪遠(yuǎn)景。 激勵的基本認(rèn)識 對激勵的誤解 ? 錯誤推導(dǎo)： 績效不佳 士氣不振 缺乏激勵 ? 激勵應(yīng)該公平 “ 我不敢保證公平，卻有心做到公正 ” 激勵不是施恩 ? 激勵就是贊美、鼓舞 剛?cè)岵?jì)、動靜結(jié)合、視情而變，調(diào)適行為 激勵的主要目的 ? 促使員工自動自發(fā)，十分喜悅地把工作做好。 ，分析他這項(xiàng)錯誤所造成不利的影響。 ，私下嚴(yán)厲警告他的錯誤。 分析 ? 糾正員工的問題行為 . ? 何謂 “ 小報告 ” ：說三道四、道人長短、敏感話題 ? 理智地面對 : ? 以不聽來聽，以不察來察 ? 要求部屬為自己所說的一切負(fù)責(zé) ? 訓(xùn)練部屬講真話 ? 先不露聲色，以免上當(dāng) ? 先明察秋毫，以免傷及無辜 ? 寧信其無，不為所動 ? 打小報告之風(fēng)帶來的影響： – 人人自危，互相猜疑 – 親小人，遠(yuǎn)君子 – 政治化 案例 2 ?屢犯錯誤 ?你最近接任曙光路朝陽路一帶業(yè)務(wù)主管，發(fā)現(xiàn)楊揚(yáng)的 “ 客戶卡 ” 填寫得不規(guī)范，你已經(jīng)向他指正多次了，今天檢查時又查出他所填寫的出樣數(shù)據(jù)有誤差，你會： ?行動方案： ，以使他了解自己該負(fù)的責(zé)任。
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