小學(xué)六年級語文下冊教案——古詩三首(參考版)
2025-05-15 01:35本頁面
【正文】 預(yù)習(xí)《出塞》一首詩?！ ∵M(jìn)行匯報表演，考查學(xué)生對這首詩思想內(nèi)涵的理解以及語言表達(dá)能力?！ 〗處煂?dǎo)語；這首詩中蘊(yùn)含的故事深深地打動了我們，是我們清楚地看到了封建統(tǒng)治階級內(nèi)部你死我活的政治斗爭，為曹氏兄弟為了爭奪王位而不顧及兄弟情誼的做法而惋惜，更使我們深深地同情曹植的不幸處境。） 帶著這種感情再次朗讀古詩。鍋下燃燒的豆秸，比喻詩人的哥哥魏文帝；鍋里的豆比喻受害的詩人自己?！ ≥皆诟氯唬乖诟衅?。（出示多媒體課件練一練） 練一練： 先解釋加點(diǎn)的詞,再說說詩句的意思。教師提供相應(yīng)的音樂錄音。目的在于考察學(xué)生對詩句的理解能力?！ ∧脕矶棺又蠖垢?，濾掉豆渣成為了豆汁。（再次出示多媒體課件學(xué)習(xí)向?qū)В 。▽W(xué)生充分談，教師隨時進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。 三、組織學(xué)生匯報自學(xué)情況?！ 。?）選擇喜歡的形式進(jìn)行匯報?！ 。?）記下不懂的問題，畫在書中，尋求同伴的幫助。） 學(xué)習(xí)向?qū)В海ǜS學(xué)習(xí)向?qū)ё詫W(xué)本詩。 放聲朗讀這首詩?！ 。?）請學(xué)生介紹這首詩創(chuàng)作的經(jīng)過。沛國譙縣人，有政治雄心。 ?。?）曹植（公元192232年）三國時期魏國詩人。今天我們將要賞析的這首詩的創(chuàng)作經(jīng)過早已成為家喻戶曉的故事。 指名背誦《長歌行》?！ ∮懈星榈乩首x古詩，背誦古詩，默寫古詩。 領(lǐng)悟?qū)W習(xí)古詩的方法，理解古詩的含義，體會詩人所表達(dá)的思想感情?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)《七步詩》，了解這首詩的創(chuàng)作經(jīng)過。 搜
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