【正文】 2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置及教學(xué)大綱的要求，讓學(xué)生充分了解教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容；完善學(xué)生的教學(xué)評判制度，由學(xué)生定期進(jìn)行自我評價及對主講教師的教學(xué)評價，專業(yè)建設(shè)委員會對學(xué)生的教學(xué)評判報告進(jìn)行考評。教學(xué)大綱應(yīng)明確培養(yǎng)卓越工程師主要目標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容、手段，以及創(chuàng)新點所在；教學(xué)日歷應(yīng)圍繞培養(yǎng)卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行講課內(nèi)容說明。所選教材應(yīng)配置參考書，其數(shù)量不少于一本，并按參考內(nèi)容的重要度排序。2）實行大綱及教材選用的審議制度，由專業(yè)建設(shè)委員會負(fù)責(zé)對其審議。學(xué)校每年基本建設(shè)經(jīng)費將向試點專業(yè)的教學(xué)條件和設(shè)施建設(shè)傾斜。利用學(xué)校舉辦國內(nèi)、國際會議機(jī)會，安排學(xué)生參與接待、服務(wù)、交流訓(xùn)練，使他們在實踐中提高人際交往技能和外語交流能力。利用校內(nèi)各個研究基地現(xiàn)有的大型設(shè)備、試驗體系作為學(xué)生的實訓(xùn)基地。 建立資源共享機(jī)制，實施開放教學(xué)統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，加強(qiáng)學(xué)科之間資源的共享。在企業(yè)實踐、畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)實施“雙導(dǎo)師制” ，學(xué)校導(dǎo)師為學(xué)生選課、研究性學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)，企業(yè)導(dǎo)師為學(xué)生實踐和設(shè)計創(chuàng)新提供指導(dǎo)或現(xiàn)場咨詢。另一方面，聘用企業(yè)的技術(shù)、管理人員作為兼職教師，直接參與日常教學(xué)活動，講授實踐性較強(qiáng)的課程、講座，為學(xué)生提供工程師職業(yè)方面的教育、工程師專業(yè)的基本訓(xùn)練。同時，專業(yè)教師加強(qiáng)與企業(yè)合作，通過項目合作共同完成技術(shù)開發(fā)等方式，豐富工程實踐經(jīng)驗。2 / 67 條件保障 建設(shè)專兼職結(jié)合的師資隊伍通過建立激勵機(jī)制，鼓勵工程和科學(xué)研究領(lǐng)域的高水平教師積極參與相關(guān)試點專業(yè)的教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)、工程實踐與科研的有機(jī)結(jié)合。了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師教學(xué)感受、企業(yè)期望及社會對畢業(yè)生的評價，及時發(fā)現(xiàn)方案執(zhí)行過程中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題，為下一步方案的優(yōu)化與落實提出預(yù)案。 建立會議制度，搭建校企交流平臺每年協(xié)助學(xué)工處組織召開一次交通系統(tǒng)的人力資源會議，及時溝通企業(yè)需求與高校人才培養(yǎng)信息，及時了解行業(yè)動態(tài)。學(xué)院教學(xué)辦負(fù)責(zé)處理日常工作，負(fù)責(zé)起草相關(guān)教學(xué)管理文件，協(xié)調(diào)落實卓越工程師培養(yǎng)方案的具體實施，包括師資聘請與培訓(xùn)、學(xué)生實習(xí)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等。為適應(yīng)卓越工程師的培養(yǎng)，我們對卓越工程師培養(yǎng)計劃進(jìn)行了特別制定，具體見附件 31 / 676. 質(zhì)量保障與監(jiān)控體系 組織保障 構(gòu)建校企聯(lián)合培養(yǎng)體成立“交通運輸卓越工程師培養(yǎng)” 專家委員會和試點工作組，專家委員會由交通學(xué)院院長任主任，專家委員會成員由主管教學(xué)的副院長、合作培養(yǎng)企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)教授級高工、交通運輸管理系系主任、學(xué)科責(zé)任教授等學(xué)校與企業(yè)的各方面人員組成，全面負(fù)責(zé)卓越工程師培養(yǎng)方案的制定與修訂。 學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或工程實踐。本專業(yè)將聘請企業(yè)高級工程師作為工程碩士研究生指導(dǎo)教師，與校內(nèi)導(dǎo)師共同制訂培養(yǎng)方案。學(xué)生通過跟蹤專業(yè)發(fā)展前沿，結(jié)合企業(yè)工程研究需要，完成開題報告，合格者記 1 學(xué)分；學(xué)生參加學(xué)術(shù)活動不少于 5 次，合格者記 2 學(xué)分；經(jīng)國內(nèi)外資料收集或?qū)嵉卣{(diào)研，提交學(xué)科前沿綜述報告，合格者記 3 學(xué)分；結(jié)合 1 年在企業(yè)頂崗工作，進(jìn)行專業(yè)綜合實踐和應(yīng)用能力訓(xùn)練，完成企業(yè)實訓(xùn)報告，合格者記 4 學(xué)分。交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃原理系統(tǒng)地介紹交通規(guī)劃的基本知識、基本概念、基本原理、實現(xiàn)技術(shù)，解決具體工程規(guī)劃問題現(xiàn)代物流基礎(chǔ)理論 系統(tǒng)地介紹物流工程方面的基本知識、基本概念、基本原理、實現(xiàn)技術(shù)，解決物流具體問題交通運輸技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué) 交通運輸工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證理論知識和方法交通運輸系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)系統(tǒng)地介紹交通工程優(yōu)化的基本知識、基本原理、實現(xiàn)技術(shù)供應(yīng)鏈管理 系統(tǒng)地介紹供應(yīng)鏈系統(tǒng)的基本知識、基本概念、基本原理、實現(xiàn)技術(shù)，特別是供應(yīng)鏈環(huán)境下物流工程設(shè)計技術(shù)倉儲與配送優(yōu)化 系統(tǒng)地介紹倉儲與配送的基本知識、基本概念、基本原理、實現(xiàn)技術(shù)物流系統(tǒng)仿真技術(shù) 能夠運用計算機(jī)解決具體工程問題工程技術(shù)理論課交通運輸工程實踐前沿介紹交通運輸領(lǐng)域工程項目管理實踐經(jīng)驗和前沿知識，是學(xué)生了解本領(lǐng)域的發(fā)展趨勢2）實踐環(huán)節(jié)本專業(yè)碩士培養(yǎng)階段的實踐環(huán)節(jié)包括課程實訓(xùn)、開題報告、參加學(xué)術(shù)活動、撰寫學(xué)科前沿綜述報告以及企業(yè)實訓(xùn)報告等方面。教學(xué)中將吸收不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者和實踐領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人員，共同承擔(dān)部分特色課程的教學(xué)工作，如交通運輸工程實踐前沿，注重培養(yǎng)實踐研究和創(chuàng)新能力，增長實際工作經(jīng)驗，縮短就業(yè)適應(yīng)期限，提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)生深入企業(yè)或行業(yè)一線，依托工程現(xiàn)場，結(jié)合實際項目開展研究，培養(yǎng)研發(fā)能力和全面提升自身素質(zhì)，具體課程安排見表 57。碩士培養(yǎng)階段學(xué)生課程學(xué)習(xí)的總學(xué)分要求不少于 26 學(xué)分，實踐環(huán)節(jié)不低于 26 學(xué)分。課程體系由理論課程和實踐環(huán)節(jié)組成。表 56 本科階段校外實踐教學(xué)體系實踐項目 實踐內(nèi)容 達(dá)到的要求港口組成 掌握港口的基本組成要素港口裝卸機(jī)械識別 認(rèn)識港口裝卸作業(yè)機(jī)械靠港船舶類型 認(rèn)識港口作業(yè)船舶類型認(rèn)識實習(xí) 貨物基本裝卸作業(yè)方式 認(rèn)識港口貨物裝卸作業(yè)方式崗位實習(xí) 在企業(yè)不同管理和生產(chǎn)崗位實訓(xùn)，了解企業(yè)構(gòu)成、運作和管理，在崗位實習(xí)過程中應(yīng)了解以下內(nèi)容。本專業(yè)建立了校內(nèi)實習(xí)基地，包括港口生產(chǎn)組織虛擬實習(xí)基地及專6 / 67業(yè)認(rèn)識虛擬實習(xí)基地等。3）校外實踐教學(xué)體系本專業(yè)的校外實踐教學(xué)主要分為認(rèn)識實習(xí)、交通實訓(xùn)調(diào)查、崗位實習(xí)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計見習(xí)等幾類。模擬真實世界中，出口貿(mào)易國際貨代的業(yè)務(wù)流程及全套單證的繕制與填寫。每人應(yīng)遞交計算書、方案優(yōu)選分析書、計算表和曲線圖。航線與船型論證課程設(shè)計船舶營運組織通過課程設(shè)計，使學(xué)生掌握船型論證的基本方法。篇幅在 15 頁以上。在分析原始資料、明確設(shè)計任務(wù)的基礎(chǔ)上，對指定的件雜貨、散貨、集裝箱中的一種碼頭的裝卸工藝系統(tǒng)初步設(shè)計，比較兩個指定方案的優(yōu)劣，最后推薦一個較優(yōu)的方案。求，繪制出設(shè)計圖。船舶貨運技術(shù)課程設(shè)計船舶貨運技術(shù)對航行在特定航線及裝載特定貨物的條件下，對于目的港不同的貨物進(jìn)行配積載，給定某輪某航次擬承運的各票貨物，在某港裝貨后開往幾個中途港，核定船舶航次要求學(xué)生根據(jù)所給設(shè)計任務(wù)，提出設(shè)計方案，經(jīng)過計算、校核后滿足設(shè)計要5 / 67得出使船舶適航并滿足艙位條件得最有配積載計劃。2）要求學(xué)生完成系統(tǒng)分析與設(shè)計報告，工作量必須飽滿，報告中應(yīng)包含背景分析、需求分析、流程分析、數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。交通管理信息系統(tǒng)程設(shè)計交通管理信息系統(tǒng)設(shè)置本教學(xué)環(huán)節(jié)，將使學(xué)生在具體開發(fā)過程中理論與實際相結(jié)合，學(xué)會管理、控制及協(xié)調(diào)系統(tǒng)開發(fā)中分析、設(shè)計及實施的全過程，培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精神。要求學(xué)生針對自己本次課程設(shè)計具體情況編制設(shè)計說明書，內(nèi)容包括：設(shè)計基礎(chǔ)資料情況、設(shè)計依據(jù)、設(shè)計所采用的公式及方法、設(shè)計成果等。1）根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的設(shè)計題目，搜集不同場站所需的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料；2）分析規(guī)劃場站的特點和級別；3）開展場站設(shè)計的工藝計算；4）繪制平面布置圖；5）設(shè)計分析與評價。表 55 本科階段課程設(shè)計清單表課程設(shè)計名稱課程名稱 基本要求 課程設(shè)計內(nèi)容 結(jié)果與評價交通港站與樞紐課程設(shè)計交通港站與樞紐通過這一實踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生鞏固在課堂上所學(xué)到有關(guān)交通港站設(shè)計的理論基礎(chǔ)知識。在考核上，由老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計報告完整性、思維的邏輯性及創(chuàng)新型等給予評價。開展設(shè)計性研究性的實驗可以培養(yǎng)學(xué)生怎樣去思考，對于基礎(chǔ)知識的運用是有幫助的，有利于拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生動手和獨立思4 / 67考能力。航線與船型論證課程設(shè)計在特定的航線和運載貨種的條件下，計算出最具有經(jīng)濟(jì)性的船型及投入的船舶數(shù)。船舶貨運技術(shù)課程設(shè)計對航行在特定航線及裝載特定貨物的條件下，對于目的港不同的貨物進(jìn)行配積載，得出使船舶適航并滿足艙位條件得最有配積載計劃。掌握交通港站設(shè)計步驟與內(nèi)容的基本技能。水路運輸管理模擬綜合實驗通過本實驗，可以加深學(xué)生對水路運輸管理操作流程及各項功能的認(rèn)識，具體包括：系統(tǒng)操作流程，基本資料，船期管理，接受訂艙，箱體配載，箱體跟蹤，船舶提單，船舶艙單，底價維護(hù)，商務(wù)管理等。通過物流管理模擬綜合實驗，學(xué)生可以熟悉經(jīng)銷商和采購商洽談過程、了解物流公司流程運作過程及實務(wù)，從而加深對物流管理知識的認(rèn)識，提高他們的實際操作能力。本專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)實驗課程及其基本內(nèi)容與目標(biāo)，見表 54。所有的實驗都具有嚴(yán)格、科學(xué)的管理和考核體系，體現(xiàn)綜合型、設(shè)計型實驗的要求。本專業(yè)實踐教學(xué)體系，主要包括實習(xí)、實驗、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等，實踐教學(xué)共 學(xué)分（不包括畢業(yè)論文） ，具體是：（1）實驗交通運輸培養(yǎng)方案規(guī)定單獨設(shè)置實驗的課程包括大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)、計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)（VB 語言） 、物理實驗 C、工程與建筑制圖、交通管理信息系統(tǒng) A、電子商務(wù) B，實驗共計 152 學(xué)時， 學(xué)分。保證實習(xí)時間，增加綜合型、設(shè)計型實驗，并積極推進(jìn)實驗室開放，創(chuàng)造條件提高學(xué)生實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)：系統(tǒng)地掌握計算機(jī)軟、硬件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念，了解軟件設(shè)計與信息處理的基本過程，掌握典型軟、硬件系統(tǒng)的基本工作原理，具備熟練安裝、設(shè)置與操作現(xiàn)代典型計算環(huán)境的能力，具有較強(qiáng)的信息2 / 67系統(tǒng)安全與社會責(zé)任意識初步的科學(xué)研究和實際工作能力交通信息與數(shù)據(jù)庫技術(shù)：使學(xué)生能夠掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本概念、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、SQL 語言；能夠設(shè)計數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)；了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程；掌握基本的數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)；了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展動向為適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要及人才市場的需求，本專業(yè)將定期對教學(xué)計劃進(jìn)行修訂。同時掌握道路交通法規(guī)的內(nèi)容以及道路交通規(guī)則內(nèi)容、依據(jù)和方法。熟悉國家關(guān)于交通運輸方面的方針、政策和法規(guī)，并了解現(xiàn)代交通運輸?shù)陌l(fā)展方向交通運輸法規(guī)：對涉及交通運輸過程中的相關(guān)法律法規(guī)及其他相關(guān)條例進(jìn)行系統(tǒng)介紹；了解我國道路、水路、航空交通行政管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置與職責(zé)以及我國交通管理體制改革的沿革和嘗試。了解集裝箱貨物出口和進(jìn)口運輸業(yè)務(wù)，掌握集裝箱運費結(jié)構(gòu)和計算方法。選修課：交通工程項目概預(yù)算、國際集裝箱多式聯(lián)運、運輸代理理論與實務(wù)、國際航運市場分析技術(shù)、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、交通港站與樞紐共 52 學(xué) 分 ， 占 總 學(xué) 分 的%， 其 中 必 修 課 44學(xué) 分 ， 選 修 課 8 學(xué) 分5 / 676 / 67思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)中國近現(xiàn)代史綱毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系馬克思主義基本原理高等數(shù)學(xué) A線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計大學(xué)物理 C物理實驗 C大學(xué)英語大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)（ V B 語言 ）專業(yè)導(dǎo)論管理學(xué)原理 B運籌學(xué) C交通運輸設(shè)備概論 A交通運輸經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)交通運輸?shù)乩聿季纸煌ㄟ\輸法規(guī) A港口與航道工程 A船舶貨運技術(shù)港口裝卸工藝船舶營運管理學(xué)水運商務(wù)與國際航運業(yè)務(wù)港口經(jīng)濟(jì)學(xué)港口企業(yè)管理國際航運經(jīng)濟(jì) （ 雙語 ）運輸經(jīng)濟(jì)學(xué)運輸市場營銷學(xué)公路運輸組織學(xué)現(xiàn)代物流學(xué)交通運輸安全電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)管理信息系統(tǒng)交通運輸工程概論工程圖學(xué)人文及社會科學(xué)類模塊數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類模塊計算機(jī) 、 外語等工具類模塊工程基礎(chǔ)類模塊專業(yè)基礎(chǔ)類模塊港航模塊物流模塊圖 51 本 專 業(yè) 必 修 課 程 的 先 修 關(guān) 系 圖7 / 67表 52 本科階段課程計劃與培養(yǎng)目標(biāo)要求的對應(yīng)關(guān)系矩陣（公共基礎(chǔ)課）掌握交通運輸組織與決策、現(xiàn)代港口與國際航運管理、交通運輸規(guī)劃及現(xiàn)代物流管理等基礎(chǔ)理論、基本知識√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √掌握計算機(jī)在交通運輸管理中應(yīng)用的基本技術(shù) √ √ √ √ √ √具有交通運輸組織指揮、交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營的基本能力 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √熟悉國家關(guān)于交通運輸方面的方針、政策和法規(guī)，并了解現(xiàn)代交通運輸?shù)陌l(fā)展方向 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √了解交通工程設(shè)備、技術(shù)及交通組織管理的發(fā)展動態(tài) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力 √ √ √ √ √ √思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)中國近現(xiàn)代史綱要馬克思主義基本原理毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論軍事理論大學(xué)英語大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)（C語言）體育高等數(shù)學(xué)A線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計大學(xué)物理C物理實驗C文化素質(zhì)教育選修課8 / 67表 52（續(xù)） 本科階段課