初中文言文閱讀精選(參考版)
2025-05-15 00:13本頁面
【正文】 回家后，（他）感慨地說: “我從今以后終于明白權勢完全能使是非顛倒??！”龍門子聽了笑著說：“敦認識的有什么晚的？讀書人評價文章也是這樣啊。眾人群起羞辱他?！氨娰e客也一個接一個地都說：“這鼎確實不是真的。申屠敦碰巧也在座，心中知道是魯生的假東西，就（對權貴人）說：“我也有一個古鼎，外形同你的鼎極為相似，只是不知道哪座是真的。銅鼎受到泥土和藥液的腐蝕，表面上開始生銹，與申屠敦的漢鼎大致相類似。西鄰的魯生看見銅鼎后很是喜歡，請銅匠模仿它鑄造了一個。（4分）參考譯文：洛陽平民申屠敦有一個漢朝古鼎，是在長安一條深河中獲得的。答對這一點給2分。（共10分）1．（2分）象：模仿； 寶：以……為寶2．（1）眾賓客也一個接一個地都說：“這鼎確實不是真的。（4）遂：最終、于是、終于。（2）曷：為何,為什么。鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑，王冕自己也笑 。當時王冕的父親已經(jīng)去世了，于是王冕把自己的母親迎接到越城撫養(yǎng)。安陽的韓性聽說，覺得他與眾不同，將他收作學生，成了精通儒學的人。佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕從此以后就地離開家，寄住在寺廟里。有人牽著王冕家的牛，來王冕家，責怪無人看管的牛踐踏了他家的田地,王冕的父親大怒，打了王冕一頓。聽完以后，總是默默地記住。（“異”“遂”，句意1分，共2分）參考譯文：王冕是諸暨縣人。（意思相近即可，前一問每點1分，共3分）3．（1）夜晚，（王冕）偷偷地走出來，坐在佛像的膝蓋上，拿著書映照在佛像前的長明燈下誦讀，（書聲）瑯瑯地讀到天亮。佛像腿上，伴長明燈夜讀。（4）對待。（2）自己（他）的”齊王于是打消了獲取九鼎的念頭。齊王說：“我究竟從那條路才能讓九鼎運到齊國呢？”顏率說：“我私下替大王為此事?lián)鷳n。楚的君臣想得到九鼎國寶，時間已經(jīng)很久了?！饼R王說：“人準備向楚國借道。”顏率說：“不可以（借道梁），梁的君臣想得到九鼎國寶，時間已經(jīng)很久了。齊（向周）索要九鼎，周君又為此感到擔憂。希望大王考慮這件事。（顏率）到了齊國，對齊王說：“秦王暴虐無道，想發(fā)動軍隊兵臨周索要九鼎。【譯文】秦發(fā)動軍隊兵臨周索要九鼎（國寶），周君為此感到擔憂。（1分）【評分要點及說明】能對顏率的行為作出評價，給1分；若能如“說法一”一樣，既看出計謀中聰 慧的一面，但同時又進一步指出，這不是為人處世的長久之策，這樣的計謀隱藏著禍患等等，給2分。（2分）說法二：顏率是睿智的。（1分）做人做事，信義為重，顏率的謀略是建立在誘惑欺騙的基礎之上?！驹u分要點及說明】“徒”“其”“實”須翻譯到位?！驹u分要點及說明】“鼓”名詞作動詞，省略句，肱翻譯到位。3.（6分）（1）我空間從哪條路才能讓九鼎到達齊國呢？【評分要點及說明】倒裝句，“終”“致”，須翻譯到位。A項，助詞2.（五）閱讀下面文言文，回答問題。思想性格： 清醒而敏銳的對 現(xiàn)實世界的感知和敢為天下先的勇氣。讀書只不過是知道名字怎么寫罷了，學習舞劍只能夠抵擋一個人，沒必要學。 ⑷害怕，恐懼。 ⑵如果。（四）閱讀下面的文言文，完成13題（10分）1.（2）人們就把漁人邀請到自己家里，擺酒殺雞做飯，殷勤款待。/）C 人們只知道跟著太守玩樂,卻不知道太守因為人們的快樂而感到快樂 其:代詞,指代人們,他們2．遂/（14分）1．（1）①妻子兒女 ②每天 ③幾，幾個 ④終了，結束他死后，羌族首領幾百人，為他慟哭如推動父親，齋戒三天才離去。安葬以后，皇帝親手在他的墓碑上寫著“褒賢之碑”。范仲淹說“人如果有道義 的快樂，身體都可以不要，何況是住的房子?。课椰F(xiàn)在超過六十風度，生命將沒有幾年了，竟然考慮建住宅種植園中的樹木，但肯定住不上了。喜歡施舍給予別人，在里巷中設義莊，來贍養(yǎng)族人。因為母親在世時家中貧窮，以后雖然顯貴，沒有賓客就不吃兩種以上的肉食。”每當慷慨激昂討論天下事的時候，不在意自己的身份，一時之間士大夫風氣大大振奮，紛紛崇尚風格品節(jié)，這是范仲淹首先倡導的啊。完成時，要注意題干中的“具體”兩字，在文中找出能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的事跡。5.①把“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”作為自己的志向；②把衣食施舍給別人，設立義莊贍養(yǎng)族人；③不愿意為頤養(yǎng)天年而修建住宅。完成時，應抓住句中關鍵詞“茍”“況”“乎”。比如（1）“感激”可聯(lián)系《出師表》中的“由是感激”；（2）“逾”可聯(lián)系《送東陽馬生序》中的“不敢稍逾約”；（4）“患 ”可聯(lián)系《送東陽馬生序 》中的“無凍餒之患矣”。【解析】此題考查對文言文字詞含義的理解。/矯 厲 尚 風 節(jié) 一 時（每個1分）4．（4分）（1）不久（李愬）呼喚丁士良（上來）并責問他，丁士良沒有畏懼的神色。宋濂《送東陽馬生序》 增其舊制：代詞，它的，指岳陽樓。1．（2分）D解析：其真無馬邪：難道,表示反問語氣 公問其故：代指“既克”,也就是勝利。李愬率領兵馬撤回，以便誘使吳房兵馬出動，淮西將領孫獻忠果然率領驍勇的騎兵五百人在背后追擊?！崩類逭f：“我們兵馬為數(shù)較少，正面作戰(zhàn)，兵力不夠用的，適于采取出其不意的行動。李愬準備攻打吳房縣?！庇谑牵類鍖⒁路推骶哂纸o了他，任命他為捉生將。于是，丁士良主動說：“昨天我力不能支，又被您所擒獲，我也料想這次可要被處死了，現(xiàn)在您又讓我存活下來。不久（李愬）呼喚丁士良（上來）并責問他，丁士良沒有畏懼的神色。丁士良是吳元濟驍勇善戰(zhàn)的將領，經(jīng)常危害東部的唐州、鄧州等地?！睌橙斯惠p視李愬名望與官位卑微，便不再作防備。袁尚書專門用恩惠安撫敵人，敵人輕視他，（現(xiàn)在，）敵人得知我來了，必定要增設防備，我故意讓敵人看到我軍不夠整肅。(4分）
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