六年級上語文教案草蟲的村落人教新課標(參考版)
2025-05-14 23:48本頁面
【正文】 【板書設計】 3 草蟲的村落 奇異的游歷 觀察 想象豐富，感受獨特 和諧 快樂 比喻 擬人 。課下可以找來閱讀一下?！独ハx記》是法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血著成的一部昆蟲學巨著。──節(jié)選自法布爾《昆蟲記就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。當然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內部的器官，來安置樂器了。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。我有時候回憶童年，村頭的楓樹一定會出現(xiàn)，樹上的白鷺也一定會出現(xiàn)。最不能忘懷的是村子里的月夜，白鷺們棲宿在那棵楓樹上，夜風把樹葉吹得嘩嘩地響，月光會把枝頭的白鷺搖上搖下，翻開他們長長的翅膀。1．再回過頭去默讀一下課文，這節(jié)課你有什么收獲呢？生交流（可以從語言文字方面，從寫作方面，從自然知識方面等各方面談）。（4）熱愛大自然，熱愛生活。（2）能展開豐富的聯(lián)想與想象，表達自己獨特的感受。要用心去觀察感受，用心靈去想象和聯(lián)想，文章才能引人入勝。師歸納：大家分析的都很好，作者在文中也流露出了，我們來一起讀一下文章的開頭和結尾部分，讀出作者這份情懷。1．師：那怎樣才能讓我們筆下的小動物也寫得活靈活現(xiàn)那？同桌相互討論討論。我多么得意??！”(設計意圖：充分尊重學生的獨特體驗，讓學生自讀自悟，在交流過程中提示課文學習方法及表達方法的運用，教師相機進行點撥，充分激發(fā)學生的閱讀自主性和交流的積極性。那作者是怎樣觀察的
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