健康領(lǐng)域教學(xué)案(參考版)
2025-05-14 23:26本頁面
【正文】 專業(yè)整理分享 。最后，組織幼兒每組設(shè)計(jì)一幅健康日宣傳畫，使幼兒在向大家宣傳健康日的同時(shí)，學(xué)會(huì)分工合作，從中得到愉快的體驗(yàn)。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的興趣，并積極參與到活動(dòng)中。 啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)健康日宣傳欄。 四、帶領(lǐng)幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料，加深對(duì)健康日的認(rèn)識(shí)。 教師小結(jié)。怎樣讓大家都來關(guān)注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢？ 三、閱讀圖文，了解健康日的由來。 二、討論五官的重要，引出健康日?！ 熒c健康日有關(guān)的一些資料?！ ≡敢庀虼蠹倚麄鹘】抵R(shí)，嘗試設(shè)計(jì)健康日的宣傳用語。 十、 幼兒園中班健康教案：健康日 動(dòng)目標(biāo)： 初步了解健康日，知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)的宣傳日。如：奶粉或果珍等。提問：當(dāng)你口渴的時(shí)候，你喝過什么？你覺得選擇什么樣的水最解渴？（讓幼兒知道喝白開水是一種很好的選擇） 制作冷飲活動(dòng)?！ 處熜〗Y(jié)：不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，而且冷飲的營養(yǎng)并不高?！ 處煟耗銈兂赃^許多冷飲，你知道冷飲有哪些口味的？冷飲里面有哪些原料嗎？你知道制作冷飲需要哪些原料嗎？ ▲教師向幼兒介紹冷飲包裝上介紹的成分，每說一種成分便讓幼兒了解其中的營養(yǎng)成分的數(shù)量。冷飲大多是很甜的，人體內(nèi)如果有了太多甜的食物，會(huì)影響食欲，讓我們不想吃其他的食物，長(zhǎng)期下來我們身體沒有了其他營養(yǎng)來補(bǔ)充，就生病了，會(huì)營養(yǎng)不良?！ 』顒?dòng)過程： 組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解有關(guān)冷飲的一些小常識(shí)?！ 〗Y(jié)合一些具體的事例，了解多吃冷飲害處多。經(jīng)討論合格的食譜教師蓋上“健康印章”?！ ∪?、我的營養(yǎng)食譜 設(shè)計(jì)一張營養(yǎng)食譜，向同伴介紹。） 老師還要告訴大家我們每天吃東西也要講規(guī)律?！ ?互動(dòng)交流： 誰能告訴大家我們每天吃的最多的應(yīng)該是什么？（米飯、饅頭、面包和面條，還有玉米等） 的確，這些糧食做的食物可以讓我們長(zhǎng)力氣?！ ?教師小結(jié)，提出疑惑。） 幼兒自由上臺(tái)拿小紙片?！ 』顒?dòng)過程： 一、游戲?qū)耄骸 ?教師與幼兒互動(dòng)談話，導(dǎo)入游戲?！ ?通過談話和交流，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。通過對(duì)比相同包裝的食品，認(rèn)識(shí)防偽標(biāo)記，來確定食品的可靠性。 組織幼兒討論：在買食品時(shí)，除了要看清楚食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，還要注意什么？ ——幼兒自由討論?！薄 ?引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝，學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期?！ ?配班老師身穿白大褂，扮成醫(yī)生對(duì)小朋友進(jìn)行檢查，說：“小朋友，你是食物中毒了。”然后，打開食品袋吃這包食品，接著，假裝肚子痛。 ——幼兒觀看教師表演?！ ?請(qǐng)一位小朋友排練情景表演：一包膨化食品?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 每位幼兒準(zhǔn)備一份小包裝的食品?！ ?通過自己探索、尋找的過程，了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期?！ ? 在記錄討論結(jié)果時(shí)，幼兒都能認(rèn)真記錄，并且幼兒記錄了很多都是安靜的活動(dòng)，但飯前和飯后的活動(dòng)幼兒有點(diǎn)分不清?！ ?五、教師總結(jié)：適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行小運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)，有利于消化。（總結(jié)：安靜的、運(yùn)動(dòng)量小的活動(dòng)都可以在飯前開展。 四、記錄幼兒的想法，師生分享新的經(jīng)驗(yàn)?！ ∪?、組織幼兒開展小組討論，并用自己的方式記錄討論結(jié)果?！ ?劇烈運(yùn)動(dòng)需要大量的體力，在吃飯前后進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，人會(huì)出很多的汗，容易使人疲勞，感覺不舒服，所以人就不想吃飯?！ 』顒?dòng)過程： 一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，了解吃飯前后劇烈運(yùn)動(dòng)帶來的危害。小朋友吃飯小朋友追逐跑手捂著肚子?！ ?提高對(duì)人體的認(rèn)識(shí)，懂得自我保護(hù)。三、放松活動(dòng)小動(dòng)物散步六、幼兒園中班健康教案：飯前飯后不劇烈運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 知道吃飯前后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，否則，會(huì)影響身體健康。沒有找到洞的小兔與做山洞的兒童從排頭依次交換位置，游戲可反復(fù)進(jìn)行?！ ∮螒蜷_始，小兔從洞中跳出，一起念兒歌：小白兔，沒有洞，一二三，三二一，快快找個(gè)小山洞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾活動(dòng)過程：一、開始部分小動(dòng)物模仿操二、練習(xí)雙腳并攏連續(xù)跳躍。 當(dāng)你們非常高興的時(shí)候，你們最想干什么？（唱歌，跳舞，大聲笑……） 結(jié)束活動(dòng) 師：我看到小朋友們高興的時(shí)候，我的心
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1