大班下冊(cè)社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)案(參考版)
2025-04-20 00:26本頁(yè)面
【正文】 （四）活動(dòng)延伸角色游戲活動(dòng)：在角色游戲旅行社中，開(kāi)展“去世界各地旅游”的游戲，讓幼兒扮演導(dǎo)游想旅客介紹世界各地的名勝古跡、著名建筑等。中外的風(fēng)光：欣賞中外風(fēng)光的圖片，及一些國(guó)家的建筑。外國(guó)的節(jié)日：圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、復(fù)活節(jié)等。教師：中國(guó)與外國(guó)的節(jié)日?！飵陀變毫私庵型庑∨笥扬嬍沉?xí)慣的不同?！飵陀變簠^(qū)別中國(guó)小朋友與外國(guó)小朋友的不同。（三）活動(dòng)過(guò)程，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起收集有關(guān)世界各地著名的建筑、習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日的資料。：我們小朋友應(yīng)該怎樣想爸爸媽媽及其他勞動(dòng)者表達(dá)我們感謝的心情？社會(huì)活動(dòng)：世界真奇妙（一）活動(dòng)目標(biāo)：。交流討論：你爸爸媽媽是做什么工作的？他們是怎樣工作的？：幼兒分組圍繞話(huà)題開(kāi)展交流活動(dòng)，組長(zhǎng)記錄幼兒的發(fā)言。現(xiàn)在讓我們一起去看看。（三）活動(dòng)過(guò)程：，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。材料準(zhǔn)備：掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。、和尊敬父母及勞動(dòng)人民的情感。（四）活動(dòng)延伸：家長(zhǎng)平時(shí)帶幼兒外出時(shí)，在遇到需要幫助的人或事時(shí)，積極幫助，為幼兒做樂(lè)于助人的好榜樣。3)小結(jié)：你們都是很善良的孩子，都能及時(shí)幫助需要幫助的人，讓他們感受到溫暖與幸福，老師真為你們感到驕傲。4）討論：剛才發(fā)生了什么事？小朋友是怎么幫助他的？如果你哭時(shí)，希望別人怎么對(duì)你？遇到別人傷心時(shí)，我們可以怎樣幫助他？“我知道的需要幫助的人”，引發(fā)幼兒樂(lè)于助人的愿望。1）請(qǐng)幼兒觀(guān)看第一組情景表演：一個(gè)幼兒幫助另外一個(gè)幼兒扣身后的扣子；一個(gè)幼兒摔倒了，另外一個(gè)幼兒將他扶起來(lái)。引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友認(rèn)真看表演，看看發(fā)生了什么事，小朋友是怎樣幫助他們的。：表演所需道具等。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：：（1）請(qǐng)家長(zhǎng)配合引導(dǎo)幼兒回憶幫助他人的經(jīng)歷?；顒?dòng)資料：愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)梳理圖不能做：要這樣做：社會(huì)活動(dòng)：我會(huì)幫助需要幫助的人（一）活動(dòng)目標(biāo)：，體驗(yàn)關(guān)心幫助別人的快樂(lè)。播放群鳥(niǎo)飛舞、唱歌的動(dòng)畫(huà)和鳥(niǎo)叫的音樂(lè)，教師和幼兒隨音樂(lè)在活動(dòng)室內(nèi)，自由地飛翔。出示裝有小鳥(niǎo)的籠子，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)的感受，猜猜小鳥(niǎo)在想什么，我們應(yīng)該怎樣做。教師到各組聽(tīng)取幼兒的討論結(jié)果，對(duì)幼兒想出的保護(hù)鳥(niǎo)的辦法給予肯定并進(jìn)行必要的指導(dǎo)。必要時(shí)，反復(fù)播放幾次。3．利用課件，了解幾種鳥(niǎo)的習(xí)性和本領(lǐng)。幼兒猜出后，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)都見(jiàn)過(guò)
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