【正文】 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)做好了這幾項(xiàng)工作，你的小作文應(yīng)該是上乘之作了！21 / 21。有突破這些問(wèn)題，我們必須從以下幾個(gè)方面下功夫。它雖然沒(méi)有紅色的絢麗，卻擁有一份難得的素雅；它雖然沒(méi)有紫色的高貴，卻擁有一份少有的純潔；它雖然沒(méi)有綠色的活力，卻擁有一份珍貴的莊重。寫說(shuō)明性的文字，我們就應(yīng)該按一定的先后順序；寫議論性的文字，就要有觀點(diǎn)、有論據(jù)，論證結(jié)構(gòu)一般先總比分較為得心應(yīng)手；寫描述性的文字，力爭(zhēng)句式整齊。又如2002年浙江中考小作文要求同學(xué)們觀察題為“可憐天下父母心”的漫畫，然后寫一個(gè)片段，可描述，可說(shuō)明，可議論”，題目限制不甚嚴(yán)，但寫作時(shí)，我們可以以一種表達(dá)方式為主，或描述、或說(shuō)明、或議論，兼及其他。小作文表面上是寫讀后感，實(shí)際上是考察寫作議論文的能力。寫作時(shí)，同學(xué)們先要看清文體要求。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)明要求，突出文體特征。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)（二）考場(chǎng)應(yīng)試技巧愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)長(zhǎng)文好做，短文難成。”愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)試題考查到了寫作說(shuō)明文的能力。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)下面是2002年山西省太原市的中考小作文題：愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)“一份報(bào)紙、一個(gè)電視欄目、一處名勝，一部經(jīng)典、一門藝術(shù)……都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的天地。另外，應(yīng)用文也是命題的一個(gè)重要方面：如2002年河南省的中考小作文，要求考生介紹一則廣告；甘肅的中考題，要求考生為超市寫一則招聘啟事；廣西桂林的中考題，則要求考生向全市中小學(xué)生寫一份“美化家園”的倡議書。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)（一）中考常見(jiàn)題型愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)小作文的命題要求與大作文是有著明顯的區(qū)別的。由于考生平日練習(xí)少，沒(méi)有掌握常用的寫作方法，不少同學(xué)只好在考胡拼亂湊，以至失分慘重。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)2002年全國(guó)的中考試卷中，25%的試卷出現(xiàn)了小作文題。針對(duì)這一現(xiàn)象，中考試卷中逐漸出現(xiàn)了小作文這一題型。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)近年來(lái)，各地的中考作文，基本上遵循了“不設(shè)置題障礙，不限制文體”的原則，這一發(fā)展趨勢(shì)，縮小了寫作難度，也帶來(lái)了新的問(wèn)題。但有一點(diǎn)應(yīng)該是確定的，那就是話題將會(huì)是較抽象的，不再像“樓”“橋”“樹”這樣具體的物。所以預(yù)測(cè)較難。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，如由非典引出的飲食、衛(wèi)生、公德、法律、環(huán)境、自然等等；或者當(dāng)中引出的各種精神、人性、良知等等。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)第七講： 預(yù)測(cè)考卷真是難，大鬼小鬼同殺到愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)——今年中考作文預(yù)測(cè) 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)我的預(yù)測(cè)是，可能會(huì)出現(xiàn)大作文和小作文這兩種考查形式。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)別忘記，你的字一好看，卷面一整潔，老師給你的“感情分”也就上去了！愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)寫作水平不是在幾天里就能提高的，要長(zhǎng)期的閱讀、思考、練習(xí)。譬如商店的標(biāo)牌呀、報(bào)紙上的標(biāo)題呀，或者老師同學(xué)們寫的漂亮字呀。又譬如“斤”字旁、“月”字旁等，如果在右邊，都應(yīng)該往下掉一掉。字的結(jié)構(gòu)把握好了，字就好看了。筆頭一粗，你就自然會(huì)把字寫得大一些了。你說(shuō)是嗎？再說(shuō)，用細(xì)而淡的筆書寫，對(duì)你自己的眼睛也有傷害。因?yàn)槟菢拥墓P寫出來(lái)的字，老師看起來(lái)挺費(fèi)勁的。字寫大了，地方寬裕了，才比較容易安排字的結(jié)構(gòu)。有很多的同學(xué)，特別是女同學(xué)，習(xí)慣把字寫得像芝麻一樣小，一個(gè)格子起碼可以裝小她四五個(gè)字！我們做老師的改這樣的作文卷，簡(jiǎn)直要象福爾摩斯似的，拿個(gè)放大鏡才行。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)首先，盡量把字寫得大一點(diǎn)。你想，這樣一來(lái)，你的得分是不是會(huì)比那些沒(méi)有得到老師好感的學(xué)生要略高一些呢？愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)對(duì)，這就是我要告訴你的作文得好分?jǐn)?shù)的秘密。一有好感，就出現(xiàn)了“感情分”這個(gè)東西。但是我卻要說(shuō)，把字寫好了，老師在看你的文章的時(shí)候，就不會(huì)感到麻煩了。請(qǐng)不要小看這一筆一劃，就在這看似簡(jiǎn)單的橫、豎、捺中，你開(kāi)始成熟起來(lái)、存積在你身上的遺傳因子也開(kāi)始顯出它的作用，你，漸漸變成一個(gè)名副其實(shí)的中國(guó)人，一個(gè)有炎黃文化傳統(tǒng)基因的中國(guó)人。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)你從小受到的最早的中國(guó)文化的啟蒙，也許就是漢字。為什么呢？就是因?yàn)槲覀冄S子孫都有相同的血緣，有著一種共同的遺傳因子。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)做好了這些工作，作文還是能很快寫出來(lái)的。同等情況下，這類文章評(píng)分往往偏高。我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)公平和不公平，我們也曾公平和不公平的對(duì)待過(guò)別人……”愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)題目要求同學(xué)們用“公平”為話題作文，不少同學(xué)不假思索，大都寫的是自己經(jīng)歷過(guò)的不公平遭遇。據(jù)閱卷老師反映，數(shù)萬(wàn)篇作文中寫音樂(lè)的文章寥寥無(wú)幾，如一花獨(dú)秀。從2002年陜西省的中考作文來(lái)看，大部分同學(xué)是從“情感”角度來(lái)立意的，這樣容易落入俗套；倘若在內(nèi)容和語(yǔ)言上沒(méi)有特色，文章就會(huì)落入二類文和三類文。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)同樣的內(nèi)容，角度不同，效果也就大不一樣。寫作基礎(chǔ)一般的同學(xué)，可以從這些提示的內(nèi)容中選取一個(gè)自己熟悉而有話可說(shuō)的內(nèi)容來(lái)寫；基礎(chǔ)較好的同學(xué)，則可以順著提示語(yǔ)的思路，從省略號(hào)中去尋求與眾不同的內(nèi)容。如2002年黑龍江省的話題作文——“收藏”，引文就明確地指出，文章可以“大到文物古籍、古玩字畫，小到一張卡片，一張書簽、一張照片”。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)多美的語(yǔ)言呀！我們應(yīng)該要好利用！ 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)二、看提示，選取切合自身的內(nèi)容。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)（2002年）人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說(shuō)不完的感受。不過(guò)，同學(xué)們一定要注意，只能是仿中創(chuàng)新，決不能照本搬來(lái)，否則弄巧成拙。你可以沉醉于久已神往的心愛(ài)書籍，你可以漫游在神奇迷人的網(wǎng)絡(luò)世界，你可以穿梭于人頭攢動(dòng)的廣場(chǎng)超市……然而，假日里也有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)的困擾，形形色色的補(bǔ)課的煩惱，以及并非情愿的學(xué)琴的無(wú)奈……”愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)要求考生以“假日”為話題作文。在考場(chǎng)上，我們?nèi)裟芑顚W(xué)活用，將這些文字巧妙地化為文章的開(kāi)頭，便能收到起筆不凡的效果。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)一、仿語(yǔ)言，寫出精彩靚麗的開(kāi)頭。毫不夸張地說(shuō)，引文是一座不可多得的“寶藏”。它能讓你在很短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思、立意、選材、開(kāi)頭。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)第六講: 快速作文能做到，引文多讀出風(fēng)騷愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)——話題作文快速作文技巧 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)考場(chǎng)就幾十分鐘，要在如此短的時(shí)間里寫出好文章，除了平時(shí)的功底外，還要有些技巧。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)作文的訓(xùn)練，語(yǔ)言是基礎(chǔ)，而語(yǔ)言的出彩不可能一蹴而就。只有我張繼，是天不管地不收的一個(gè)，是既沒(méi)有權(quán)利去工作，也沒(méi)有福氣去睡眠的一個(gè)……《不朽的失眠》 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)這一段把文言詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)恰到好處地結(jié)合在一起，產(chǎn)生了一種特殊的表達(dá)效果，令人感到莊重典雅之美。適當(dāng)?shù)厥褂眠@些文言詞語(yǔ)，會(huì)令人耳目一新。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)適當(dāng)使用文言詞語(yǔ)，形成一種莊重典雅之美。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。 小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。整句形式較整齊，音節(jié)較勻稱，可以起到強(qiáng)調(diào)某種語(yǔ)義、加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的作用，而散句自由活潑，富于變化，長(zhǎng)短結(jié)合，可以避免單調(diào)呆板，把兩者融合起來(lái)，語(yǔ)言既生動(dòng)活潑、揮灑自如，又節(jié)奏鮮明、氣勢(shì)貫通。 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)綜合運(yùn)用整句與散句，形成一種整齊錯(cuò)落之美。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)下面以朱自清的《荷塘月色》中的一段為例：愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子?？墒?，走得太快，忽略了路邊的風(fēng)景；想要太多卻失落了最珍貴的心情。 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)——海浪不回避礁石的撞擊，才能得以壯觀；人生不拒絕遺憾的存在，才得以明達(dá)。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)第六招：語(yǔ)言滲透哲理 （該哲理就哲理）愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)不管是議論類文，還是記敘文、小說(shuō)，富有哲理味的語(yǔ)言都是對(duì)文章品位的提升。探春紫鵑正哭著叫人端水來(lái)給黛玉擦洗，……剛擦著，猛聽(tīng)黛玉直聲叫道：“寶玉!寶玉!你好……”說(shuō)到“好”字，便渾身冷汗，不作聲了。這里運(yùn)用省略號(hào)，創(chuàng)造出語(yǔ)言的情韻義，讓人讀后回味思索。隨后掌柜又逼問(wèn)偷竊和斷腿的事，孔乙己窘到極點(diǎn)，也慌到極點(diǎn)，本想說(shuō)：跌斷的。（該省略就省略）愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)我們常常看電視劇或電影，往往為了情節(jié)的發(fā)展，劇中的某一個(gè)主人公快要死的時(shí)候，對(duì)著旁邊的人說(shuō)兩話以后，沒(méi)有說(shuō)完就斷氣了……，這種手法在我們的寫作時(shí)同樣具有魅力。 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)——看什么？再下一桌的下一桌問(wèn)下一桌的下一桌再下一桌的下一桌問(wèn)再下一桌…… 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)鄭淵潔的童話。（該不用就不用）愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)我所指的是一種很長(zhǎng)的單句，在某個(gè)成分上十分煩瑣，卻能起到一種強(qiáng)調(diào)的效果。這總比“我看過(guò)魯迅的XXXXXX書”這樣寫生動(dòng)吧？愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)第五招：巧用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀他關(guān)于文字改革的提議，使我產(chǎn)生對(duì)他的不信任；聽(tīng)他對(duì)于起義農(nóng)民的評(píng)價(jià)，益使我對(duì)他懷疑。夏瑜墳上的花環(huán)，狂人病愈前的呼喊，抑或是手持投槍的戰(zhàn)士，人鬼相爭(zhēng)的地獄，于我都難以理喻。同樣的意思，但表達(dá)方式不同，給讀者的感受和信息也就大有差別。 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)這組句子除了排比之外，還使用了“引用”、“對(duì)仗”等修辭手法，列舉祖國(guó)的名山大川，寫的具體形象，氣勢(shì)磅礴，很有文采。 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)——在那里，我傾聽(tīng)“曠野的呼聲”、“喧嘩與騷動(dòng)”，看見(jiàn)“伊豆的舞女”，感受“百年孤獨(dú)”。不知何時(shí)，兒時(shí)的嬉笑已成了回憶。 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)——羅納爾多就像一輛老汽車，這一次發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，下一次是減震器，接下來(lái)是剎車、油箱！ 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)第四招：巧妙的展示知識(shí)面 （該驕傲?xí)r就驕傲） 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)我曾讓好幾屆學(xué)生寫過(guò)同一個(gè)作文題目《我與書》，一些同學(xué)只是平淡的交代了與書結(jié)識(shí)的過(guò)程，一些同學(xué)則開(kāi)書單，只有很少的同學(xué)知道巧妙地展示自己的知識(shí)面。 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)——幸福并不是老天爺牙縫里落下的肉屑。如： 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)——只有極為偶然的機(jī)會(huì)，看到幾本《兒童畫報(bào)》，讓我的夢(mèng)不至于枯萎。作為中學(xué)生，修辭是再熟悉不過(guò)了?？梢?jiàn)形象思維是文章妙趣橫生的關(guān)鍵，絕不是一句“啰嗦”就能否定的。酒家何處有，搖指杏花村?！比绻麨榱藞D省事，把它改成“魚戲東西南北”一句話，還有什么意思？再如，什么是生活？這也是很難用抽象語(yǔ)言概括的，但會(huì)寫作的學(xué)生是有辦法的，他這樣解說(shuō)： 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)生活是鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑； 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)生活是美酒，會(huì)喝的說(shuō)它甜，不會(huì)喝的說(shuō)它苦； 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)生活是一首詩(shī)，有抑揚(yáng)頓挫，也有平平仄仄； 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)