人生寓言教案01(參考版)
2025-05-14 23:08本頁面
【正文】 作業(yè)1完成“研討與練習”剩余的部分。我還要告訴你們，“塞翁失馬，焉知非福”，“禍兮福所依，福兮禍所伏”。在這里我要告訴你們：不計較得失，是最大的“得”；不計較得失的人。3實際上人的一生挺平淡，大喜大悲的事畢竟不多。以上內(nèi)容對學生來說有一定的難度，但如果教師引導得當，還是可以完成的，可根據(jù)情況處理。4在表達方式上，兩篇寓言都以敘事為主。而寓言的特征就是用比喻，以小見大地說明一個深刻的道理。（好壞是相對，在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化。但角度不同，《白》寫人在獲利后的心境；《落》寫人在受難后的狀態(tài)。在充分討論的基礎(chǔ)上，組織學生將問題歸納為以下幾點。訓練學生的賞析能力。比較閱讀與《白兔與月亮》比較閱讀。——厄運能夠使人的性格變得堅強起來。4文章結(jié)尾給人怎樣的啟示？[王子落難的故事還會不斷發(fā)生，而旁觀者的嘆息也將無限循環(huán)地延緩下去。3“我”是王子落難全過程的見證人，然而，厄運也落到了“我”的頭上，這一情節(jié)說明了什么？[提示]作者的目的在于告訴讀者——人生在世，不幸和災難可能不期而至，我們要做好心理準備。原因：一是他經(jīng)歷了厄運，二是他沒有被厄運嚇倒，挺了過來。教師應再引導學生對重要情節(jié)和關(guān)鍵詞句進行深入研究，體會其表情達意的作用。）在課文中反復出現(xiàn)三次，揭示了它在現(xiàn)實中的普遍性。這是嘆息者未經(jīng)磨難的一種虛妄的假設(shè)。4“天哪，太
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