【摘要】MBA案例教材《管理心理學(xué)》第一章案例教學(xué):從“杰克·韋爾奇管理寶典”談企業(yè)管理創(chuàng)第二章案例教學(xué):享譽世界的馬丁吉第三章案例教學(xué):人性化管理,易滋生員工惰性?第四章案例教學(xué):楊利平糯米美食廠第五章案例教學(xué):如何應(yīng)對工作中的壓力?第六章案例教學(xué):搬運工也需要理解第七章案例教學(xué):建造“大家庭”第八章案例教學(xué):骨干員工為何要走?第九章案
2025-05-14 22:22
2025-05-03 18:32
【摘要】管理心理學(xué)一日通北京師范大學(xué)吳巖管理心理學(xué)?研究管理過程中人的心理和行為的科學(xué)?史前時期(1900年以前)?科學(xué)管理(世紀(jì)初-20年代)?人際關(guān)系時期(30-40年代)?人本主義(50-60年代)?權(quán)變時期(70年代)?組織文化(80年代)?當(dāng)代學(xué)
2025-03-10 21:49
【摘要】1管理心理學(xué)第一章心理學(xué)與管理心理學(xué)第一節(jié)心理學(xué)及其分化發(fā)展一、心理學(xué)的概念心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。人的心理現(xiàn)象可以分為心理過程和個性心理差異兩大方面,每一方面又包括一些具體內(nèi)容。各種心理現(xiàn)象之間的關(guān)系如圖1-1所示。心理過程認識過程——感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意心理現(xiàn)
2024-08-25 13:29
【摘要】、心理學(xué)的概念心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。人的心理現(xiàn)象可以分為心理過程和個性心理差異兩大方面,每一方面又包括一些具體內(nèi)容。各種心理現(xiàn)象之間的關(guān)系如圖1-1所示。心理過程認識過程——感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意心理現(xiàn)象情感過程意志過程個性差異個性傾向性——需要、動
2025-01-18 18:19
【摘要】第二章個體知覺導(dǎo)入案例經(jīng)理的麻煩與小道消息請想象你是一家公司的經(jīng)理,有這樣一個早晨:給你帶孩子的保姆病了,你太太又不能請假。因此,你只得給鄰居打了好幾個電話,為照料三歲多的孩子作安排。你抓起一杯牛奶往外趕時,你家的小狗又絆了你一跤,你不得不去換掉濺滿牛奶的西服。路上開車比平時更讓你神經(jīng)緊張,一個十幾歲的小孩橫穿馬路,你的車差點撞上他。你的雇
2024-10-05 08:13
【摘要】心理學(xué)管理心理學(xué)管超自修課的意義?教學(xué)改革的一種嘗試?學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)?心理學(xué)即通常所說的普通心理學(xué),是關(guān)于人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展過程的最一般規(guī)律的科學(xué),它主要研究人的心理現(xiàn)象的一般本質(zhì)和心理發(fā)展的一般規(guī)律。?管理心理學(xué)是心理科學(xué)的一個分支,是研究組織管理中人的
2025-02-15 16:32
【摘要】哈爾濱工業(yè)大學(xué)MBA教材《管理心理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》第一章心理學(xué)與管理心理學(xué)第一節(jié)心理學(xué)及其分化發(fā)展一、心理學(xué)的概念心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。人的心理現(xiàn)象可以分為心理過程和個性心理差異兩大方面,每一方面又包括一些具體內(nèi)容。各種心理現(xiàn)象之間的關(guān)系如圖1-1所示。心理過程認識過程——感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意心理現(xiàn)象
2025-07-21 00:41
【摘要】學(xué)校管理心理學(xué)案例分析案例二某校校長管理教師分三種情況:對青年教師,尤其是新來的教師,他每月交代一次任務(wù),并告訴他們怎樣去具體完成。對中年教師,他很注意關(guān)心他們的生活困難,教學(xué)工作上喜歡聽取他們的意見。對老教師,除關(guān)心他們的身體外,對日常教學(xué)工作,校長一概不問。你贊成這位校長的做法嗎?為什么?試用所學(xué)理論進行分析。參考答案:。
2025-01-15 03:43
【摘要】管理心理學(xué)六盤水吉源煤業(yè)有限公司內(nèi)容提要本書汲取了中外管理學(xué)、心理學(xué)理論思想的精華,系統(tǒng)地論述了管理心理學(xué)的理論與方法,構(gòu)架了以人力因素和非人力因素所組成的新的內(nèi)容體系,并將學(xué)校這一特殊組織的主要管理內(nèi)容融入,更好地幫助讀者,特別是學(xué)校解決管理工作中的心理學(xué)問題。
2025-01-14 09:17
【摘要】管理心理學(xué)講座XXXXXXX教研部XXgo人際協(xié)調(diào)正確的“三觀”go正確的人際關(guān)系的基本態(tài)度正確的人際交往的行為原則心理藝術(shù)與技巧goend
2025-01-21 17:52
【摘要】管理心理學(xué)試題及答案:管理心理學(xué)試卷及答案綜合管理心理學(xué)試題及答案本文話題:管理心理學(xué)試題及答案管理學(xué)心理學(xué)家心理學(xué)心理素質(zhì)心理活動案例分析群體理論一、單項選擇題第一章1.被美國心理學(xué)界公認為工業(yè)社會心理學(xué)創(chuàng)始人的是()A.梅奧B.勒溫C.閔斯脫博格D
2024-09-14 15:47
【摘要】文化對企業(yè)管理產(chǎn)生影響的典型案例——以蒙牛企業(yè)管理為例第二組案例介紹組:馮麗、李丹、劉瀅郁雅楠陳雪梅分析評述組:陳曦、李碩珍、何海燕陳麗萍韋珍玲以蒙牛事業(yè)為己任不以蒙牛利益為己有
2025-01-13 22:36
【摘要】....學(xué)校管理心理學(xué)案例分析?案例一 新校長說:老師們的辛勤勞動和創(chuàng)造不能成為過眼煙云,教師的勞動不可能像工人那樣量化記酬、也不能像農(nóng)民那樣個體承包,要克服干好干壞都一樣的弊端,就必須把教師的功績記錄在案,業(yè)務(wù)檔案具有權(quán)威性,可以為今后教師晉升、提工資、獎勵提供詳
2025-04-19 22:42
【摘要】第一篇:《管理心理學(xué)》 《管理心理學(xué)》 第二次作業(yè):(截止日期2008年6月25日)(網(wǎng)上批改) 一、分析思考題:(以下2道題任選1題) 1、什么是激勵?請結(jié)合激勵的基本模式圖,分析個體激勵的...
2024-10-13 15:19