【摘要】人本主義療法四中一人本主義心理學CarlRogers:羅杰斯(1902-1987),美國心理學家,人本主義心理學的主要代表人物之一。從事心理咨詢和治療的實踐不研究,并因“以當事人為中心”的心理治療方法而馳名。1947年當選為美國心理學會主席,1956年獲美國心
2025-05-08 22:23
【摘要】人本主義療法人本主義療法,(HumanisticTherepy)是建立在哲學基礎之上,通過為求助者創(chuàng)造無條件支持與鼓勵的氛圍使患者能夠深化自我認識、發(fā)現(xiàn)自我潛能并且回歸本我,患者通過改善“自知”或自我意識來充分發(fā)揮積極向上的、自我肯定地、無限地成長和自我實現(xiàn)的潛力,以改變自我的適應不良行為,矯正自身的心理問題。該療法的創(chuàng)始人是美國心理學家羅杰斯與馬斯洛。他們認為治療不應僅僅
2024-08-16 01:47
【摘要】?羅杰斯卡爾蘭塞姆(Rogers,CarlRansom1902―1987)?美國心理學家,人本主義心理學的代表之一,被譽為“人本主義心理學之父”,美國人本主義心理學的理論家和發(fā)起者、心理治療家。?主要代表作:《來訪者中心療法》(1951)、《論人的成長》(1961)、《一種存在方式》(
2025-05-15 05:50
【摘要】羅杰斯及人本主義學習論?㈠人本主義觀點?㈡人本主義學習觀?㈢羅杰斯學習理論的主要觀點?㈣人本主義學習理論在教育中的應用?㈤對人本主義學習理論評價人本主義觀點人本主義強調(diào)人的尊嚴和價值,強調(diào)“無條件積極關注”在個體成長過程中的重要作用,反對心理學中將人獸性化和機械化的傾向,主張心理
2025-05-02 04:13
【摘要】人本主義心理學HumanisticPsychology09應用心理2班張璐一、概念由馬斯洛組織創(chuàng)立,以羅杰斯為代表,被稱為除行為學派和精神分析以外,心理學上的“第三勢力”。人本主義和其它學派最大的不同是特別強調(diào)人的正面本質(zhì)和價值,而并非集中研究人的問題行為,并強調(diào)人的成長和發(fā)展,稱為自
2025-05-08 22:36
【摘要】大學生遇到的心理困惑與煩惱1、學業(yè)壓力以及困惑(尤其是理科院系)2、人際關系3、戀愛問題4、就業(yè)壓力5、生活問題(1、2)學習問題。大學生的主要任務是學習,學習上的困難與挫折對大學生的影響是最為顯著的。大量的事實表明,學習成績差是引起大學生焦慮的主要原因之一。雖然大學生在學業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者,但由于大學學習與中學存在很大
2025-06-20 18:49
【摘要】第七講人本主義學習理論人本主義學習理論概述?人本主義心理學家試圖從行為者,而不是從觀察者的角度來解釋和理解行為。?學習觀:學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的歷程。強調(diào)人的潛能的發(fā)展、人的自我實現(xiàn)。?代表人物?馬斯洛的需要層次理論?羅杰斯人本主義學習理論一、馬斯洛與需要層次
2025-01-20 04:32
【摘要】第六章人本主義學習理論本章要點:[核心概念]無意義學習、意義學習、學生中心[思考題]1.概要談談人本主義學習理論的核心觀點及其現(xiàn)代價值2.簡要談談羅杰斯的意義學習與奧蘇貝爾心中的意義學習之間的區(qū)別。3.聯(lián)系實際談談促進意義學習的條件。
2025-05-15 05:28
【摘要】人本主義習題62.卡爾·羅杰斯的心理治療觀點的演變過程為A.個人中心治療→來訪者中心治療→非指導性治療B.非指導性治療→來訪者中心治療→個人中心治療C.指導性治療→非指導性治療→來訪者中心治療D.指導性治療→來訪者中心治療→個人中心治療E.來訪者中心治療→個人中心治療→非指導性治療答案:B63.以下概念不是卡爾·羅杰斯提出的是A
2024-08-16 02:10
【摘要】人本主義人本主義心理學(HumanisticPsychology)是20世紀50年代興起于美國的一種心理學新思潮,也稱為現(xiàn)象學的心理學。它重視研究人的本性、動機、潛能、經(jīng)驗以及價值。到了60、70年代,迅速形成與發(fā)展起來,成為西方心理學研究的主要取向之一,也成為第三勢力。人本主義心理學在學術界和社會上反響巨大、影響深遠。背景
2025-01-20 09:53
【摘要】第六章建構主義與人本主義學習理論6-2客觀主義客觀主義認為世界是實在的、有結構的,而這種結構是可以被認識的,因此存在著關于客觀世界的可靠知識。教學的作用便是將這種知識正確無誤地轉(zhuǎn)遞給學生,學生最終應從所轉(zhuǎn)遞的知識中獲得相同的理解。6-3魚牛圖建構主義心理學家曾用一幅形象的“魚牛圖”來說明我們感知世界、理解世
2025-01-24 14:59
【摘要】第九章人本主義人格論福建醫(yī)科大學應用心理學系江琴第一節(jié)人本主義心理學的起源?人本主義心理學家來源于很多方面,但它主要來自兩個領域:一是在歐洲影響廣泛的存在主義哲學;一是美國心理學家,特別是卡爾·羅杰斯、亞伯拉罕·馬斯洛的研究。存在主義的思想主要包括以下幾點:?1、人是
2025-05-17 10:33
【摘要】建構主義與人本主義學習理論一、建構主義學習理論(一)建構主義:人類的一種認知方式?建構主義是20世紀80年代以來興起的一種具有廣泛國際影響的、集大成的(科學)學習理論。建構主義首先根植于西方近現(xiàn)代哲學;其次,是來自科學知識社會學;第三,也來自認知科學和腦科學,尤其是認知心理學,如大家都很熟悉的皮亞杰關于個體認知發(fā)展的基本
2025-05-19 03:50
【摘要】人本主義的咨詢原理?人本主義理論認為:?1、人的本性是好的,不應當對人性采取悲觀消極的看法,而應采取積極態(tài)度。?2、人是有理性的,在適合的環(huán)境下,會努力朝向潛能充分發(fā)展的方向前進。?3、在一定氛圍與前提條件下,人可以獨立自主、自我引導自己的生活,無須憑借心理分析和行為指導即可有效低解決自己的問題,咨詢的中心應是最大限度低發(fā)掘來
2025-01-12 14:10
【摘要】第五章人本主義治療理論心理學更多資料請看2人本主義療法也稱來訪者中心療法,認為每個人都有自我實現(xiàn)的向上趨勢,治療者只要對病人關心,給予溫暖和鼓勵,發(fā)揮他們內(nèi)在的潛力,完全有能力作出合理的選擇和自救。來訪者中心療法(client-centertherapy)由美國心理學家羅杰斯(RogersC,19
2025-07-29 15:13