兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)陳雄飛(參考版)
2025-05-06 06:58本頁面
【正文】 教 學(xué) 樓 辦 公 樓 兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo) 陳雄飛 兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo) 人民教育出版社 《 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 A版必修 2 》 第三章第三節(jié)第一課時(shí)． 教學(xué)反思 2 教學(xué)設(shè)計(jì) 1 教學(xué)評價(jià) 3 兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo) 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法 知識(shí)與技能 情感態(tài)度 價(jià)值觀 教學(xué)目標(biāo) 理解 掌握 知識(shí)與技能 兩直線 一般 方程 的系數(shù) 與位置關(guān)系之間的聯(lián)系 聯(lián)立二元一次方程組 求兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法 探究 體驗(yàn) 掌握 感知 感悟 建構(gòu) 交點(diǎn)坐標(biāo)求法 坐標(biāo)法 數(shù)形結(jié)合 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度 價(jià)值觀 體驗(yàn) 享受 培養(yǎng) ． ． ． ． 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)對策 深化 拓展 形成 理論 認(rèn)知 沖突 提煉 方法 問題 驅(qū)動(dòng) 教學(xué)基本流程 展示亞運(yùn)圖片 創(chuàng)設(shè)情境 ， 導(dǎo)入新課 舉例與變式訓(xùn)練 即時(shí)訓(xùn)練 ， 鞏固新知 小結(jié)與課后作業(yè) 總結(jié)反思 ， 提高認(rèn)知 課堂設(shè)問 質(zhì)疑解惑 ， 剖析概念 交點(diǎn)坐標(biāo)的求法 直線系方程 自主探究 ， 深化理解 兩直線位置關(guān)系 拓展問題 方法探究 ， 深化拓展 創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入新課 羊城豪情點(diǎn)燃亞運(yùn)盛會(huì)，珠江光影擁抱和諧亞洲。 1…… 2022年 11月 12日晚，在現(xiàn)場幾萬觀眾的歡呼聲中， “ 木棉花 ” 在 600米高的廣州塔尖 “ 盛開 ” ，火樹銀花，流光溢彩，第十六屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州隆重開幕． 下面，我們一
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