毛線粘貼畫教案(參考版)
2025-05-05 04:24本頁面
【正文】 。三、收拾與整理學(xué)生完善自己創(chuàng)作得草稿，選擇一種方法制作。貼紙和貼絨線相結(jié)合。生互相交流課前收集得創(chuàng)作素材，勾畫創(chuàng)作草稿。二、發(fā)展階段學(xué)生分組嘗試在畫中單線圖案得底稿上貼上絨線。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：一些不同顏色的毛線、剪刀、膠水等教師：學(xué)生作品、毛線等教學(xué)過程一、引導(dǎo)階段多媒體出示絨線貼畫范例，學(xué)生欣賞、思考作品中采用的材料和其獨(dú)特得藝術(shù)魅力。利用毛線練習(xí)貼畫制作方法并加以表現(xiàn)。 ——在粘貼的過程中，要按步驟完成，毛線的排列要根根緊密，不能稀稀拉拉。 ，如確定畫面的冷暖調(diào)、對(duì)比色等。比如： 。它利用毛線色彩鮮艷、造型感強(qiáng)的特點(diǎn)，可以制作出具有很強(qiáng)個(gè)性和現(xiàn)代感的作品，裝飾我們的居室環(huán)境，提升我們的生活品質(zhì)。通過“毛線粘貼畫”的制作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手制作能力，培養(yǎng)審美情趣。C毛線填色D調(diào)整畫面 三、師作指導(dǎo)、學(xué)生制作。二、貼畫練習(xí)（出示范作）看，這是我們美麗的小種植園，我們用新學(xué)習(xí)的毛線貼畫方法把它畫下來。③ 把毛線剪碎，用膠水粘貼。復(fù)習(xí)制作過程① 用鉛筆在畫紙上畫出輪廓。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：一些不同顏色的毛線、剪刀、膠水等教師：學(xué)生作品、毛線等教學(xué)過程一、 引導(dǎo)觀察，啟發(fā)毛線貼畫。利用毛線練習(xí)貼畫制作方法并加以表現(xiàn)。五、整理。 四、 欣賞評(píng)講作業(yè)。 。主題廣泛：動(dòng)物、人物、建筑、卡通故事的某個(gè)場(chǎng)景三、 指導(dǎo)制作。二、 創(chuàng)作指導(dǎo)。③ 把毛線剪碎，用膠水粘貼。教學(xué)準(zhǔn)備剪刀、膠水、各種顏色的毛線、鉛筆、紙、范作、磁帶教學(xué)過程一、 引導(dǎo)觀察，復(fù)習(xí)毛線貼畫步驟（邊示范邊講解）① 用鉛筆在畫紙上畫出輪廓。 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力。利用已經(jīng)準(zhǔn)備好的各色毛線、剪刀、膠水、白色卡紙，各組同心協(xié)力，發(fā)揮集體的力量，貼出最美的圖畫來。設(shè)計(jì)一幅畫。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：一些不同顏色的毛線、剪刀、膠水等教師：學(xué)生作品、毛線等教學(xué)過程一、欣賞圖畫利用毛線練習(xí)貼畫制作方法并加以表現(xiàn)。 2作業(yè)展評(píng)： 3自由發(fā)表自己在這節(jié)課制作時(shí)的感受，遇到了哪些困難，是如何解決的。 D． C． B． 2講解制作方法 A．二、新授 1 總結(jié)幾個(gè)制作中的注意點(diǎn)： 繪畫和貼絨線相結(jié)合；貼紙和貼絨線結(jié)合；全部用絨線貼畫。教學(xué)準(zhǔn)備一些不同顏色的毛線、剪刀、膠水教學(xué)過程一、引導(dǎo)階段 1請(qǐng)同學(xué)們?nèi)〕鲆桓€，在桌子上隨意造型。利用毛線練習(xí)貼畫制作方法并加以表現(xiàn)。 作業(yè)完成后，應(yīng)督促學(xué)生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。分組評(píng)選最佳作品，展示部分學(xué)生作品進(jìn)行欣賞。全部用絨線貼畫。多媒體演示幾種制作方法：繪畫和貼絨線相結(jié)合。集體交流，師生共同解決制作中得難點(diǎn)，教師適當(dāng)示范。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高美化生活的能力。四、學(xué)生作業(yè)評(píng)講五、整理 課題毛線貼畫10教學(xué)內(nèi)容毛線貼畫的制作教學(xué)目標(biāo)觀察繩線造型的方法，了解平面造型的構(gòu)成。然后，將兩個(gè)較小的不干膠粘在觸角的末端。c沿著翅膀的輪廓涂膠，然后粘上毛線。二、貼畫練習(xí)（出示范作）看蝴蝶飛來了，我們用新學(xué)習(xí)的毛線貼畫方法給它穿上漂亮的外衣。③ 把毛線剪碎，用膠水粘貼。復(fù)習(xí)制作過程① 用鉛筆在畫紙上畫
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