新文化運(yùn)動教學(xué)設(shè)計說明(參考版)
2025-05-04 23:42本頁面
【正文】 。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。，一組填空題和一道材料題?！驹O(shè)計意圖】以結(jié)構(gòu)表回顧知識點(diǎn)，易于學(xué)生理解，也更好的回顧了重點(diǎn)知識。教師強(qiáng)調(diào)：新文化運(yùn)動運(yùn)用資產(chǎn)階級的思想向封建專制發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，同時馬列主義的出現(xiàn)又點(diǎn)燃的知識分子們民族解放的希望之火。（三）歸納小結(jié)。師生合作探究：學(xué)生先相互討論，依據(jù)材料得出結(jié)論，做到論從史出?！叭羰菦Q計革新，一切都應(yīng)該采用西洋的新法子，不必拿什么國粹、國情的話來亂”。課件展示以下材料：材料一：將所有的古籍束之高閣，廢除漢字，采用“世界語”。教師引導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出進(jìn)步行中每一條的作用和對未來的影響。 學(xué)生回答：進(jìn)步性——①是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動（性質(zhì)），啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，②探索救國救民的真理，③為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。教師設(shè)問：請大家當(dāng)時宣傳馬克思主義的重要人物，并說說他們的所做的事情？先進(jìn)的知識分子開始有宣傳資產(chǎn)階級的民主自由改而宣傳馬克思主義，說明了什么？教師總結(jié)：先進(jìn)的知識分子清醒的認(rèn)識到，雖然資產(chǎn)階級思想優(yōu)于封建思想，但是以馬克思主義為指導(dǎo)的先進(jìn)的俄國，讓他們看到了讓勞動人民當(dāng)家作主的美好社會讓他們看到了民族解放的新的希望。后期同時用好書本上的思考題，讓文學(xué)革命的內(nèi)涵更好的被學(xué)生所理解。教師總結(jié)：所以文學(xué)革命是一個從形式到內(nèi)涵的大改變，在社會上掀起了一股生氣勃勃的新思潮。教學(xué)設(shè)計和設(shè)問：是否文學(xué)革命僅限于文體形式的改變呢？帶著學(xué)生一起思考書本42頁活動與探究。教師設(shè)問：讀完這兩段材料，大家覺得這兩段文字哪個更好理解？為什么？學(xué)生回答：課堂氣氛活躍，學(xué)生思考并回答問題。除非巍巍群山消逝不見，除非滔滔江水干涸枯竭。教學(xué)設(shè)計：請生看材料一: 上邪！ 冬雷震震， 我欲與君相知， 夏雨雪 ， 長命無絕衰。④提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。信也是我們做人的根本，是不能完全否定的，所以袁世凱只是利用了孔子和儒家思想為他的封建獨(dú)裁鋪路，并不代表儒家思想全都要唾棄。禮但是請大家注意：舊道德中的君君臣臣、父父
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