新文化運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)說明-文庫吧資料
2025-05-07 23:42本頁面
【正文】 子子的確為禍不淺，但是儒家學(xué)說所推崇的仁”教師設(shè)問：這段材料理反映的舊道德中什么樣的思想？你還知道哪些舊道德的思想呢？新文化運(yùn)動(dòng)主張的新道德又是什么呢？學(xué)生回答：學(xué)生聯(lián)系教材內(nèi)容回答問題。③提倡新道德，反對(duì)舊道德?！?教師設(shè)問：你怎樣評(píng)價(jià)陳姨太的舉動(dòng)？學(xué)生回答：完全是一種封建迷信的行為。?提倡科學(xué)、反對(duì)迷信盲從。培養(yǎng)學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中注意知識(shí)的前后聯(lián)系，并進(jìn)行比較的意識(shí)和能力。此外，它與以前向西方學(xué)習(xí)相比，已經(jīng)由物質(zhì)文明、制度文明層面深入到思想文明層面。此段材料反映了新文化運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)容：提倡民主與科學(xué)，反對(duì)專制與愚昧。師生合作探究：我們學(xué)習(xí)西方和過去相比有什么變化呢？教師點(diǎn)撥：陳獨(dú)秀稱“民主”和“科學(xué)”為“德先生”和“賽先生”。（1）前期運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：四個(gè)提倡、四個(gè)反對(duì)?提倡民主，反對(duì)獨(dú)裁專制。教師設(shè)問：新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地是《新青年》，它最早創(chuàng)辦于上海，后來轉(zhuǎn)到哪里去了呢？學(xué)生回答：北大教師總結(jié)：是的，北大當(dāng)時(shí)蔡元培先生是校長(zhǎng)，他的思想很開放，所以學(xué)生們可以更好的學(xué)習(xí)西方的新思想，這位新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和未來五四運(yùn)動(dòng)的到來都奠定了基礎(chǔ)。教師設(shè)問：新文化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、 代表人物、旗幟、主要陣地分別是什么？運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志又是什么？學(xué)生回答：學(xué)生依據(jù)教材40頁和教師多媒體出示的材料回答問題。【設(shè)計(jì)意圖】以材料和圖片引導(dǎo)學(xué)生回顧以前學(xué)過的知識(shí)，能主動(dòng)找出新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)動(dòng)的真實(shí)原因。過渡并設(shè)問：是啊，正是因?yàn)檫@樣，魯迅先生毅然棄醫(yī)從文，所以當(dāng)時(shí)很多知識(shí)分子都覺得要想中國(guó)強(qiáng)大，從國(guó)民這方面必須怎么做？學(xué)生回答完畢后，由此導(dǎo)出第三個(gè)背景因素。②袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁專制，掀起了“尊孔復(fù)古”的逆流。教學(xué)設(shè)計(jì)：由兩幅背景圖引入（①辛亥革命 ②袁世凱畫像）教師設(shè)問：第一幅圖講了什么事請(qǐng)？這一事件在思想方面的重要成果是什么？ 第二幅圖上是誰的畫像？說他是竊國(guó)大盜，為什么？他在當(dāng)時(shí)的中國(guó)建立的是什么樣的統(tǒng)治？（可以結(jié)合書上40頁的“祭孔”丑?。W(xué)生回答完畢后，由此導(dǎo)出兩個(gè)背景因素。那么，中國(guó)革命的道路何在？中國(guó)富強(qiáng)的前途何在？讓我們一起走進(jìn)新文化運(yùn)動(dòng)！【設(shè)計(jì)意圖】引出對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的思考。他們分別從哪些方面意欲救國(guó)呢？（科技、政治制度）但結(jié)果如何？（學(xué)生回答后），對(duì)，之前所有的嘗試都失敗了，那時(shí)的中國(guó)，反帝反封建的任務(wù)沒有完成，半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)依舊沒有改變。）（三）學(xué)生預(yù)習(xí)并完成預(yù)習(xí)學(xué)案。）（二）“創(chuàng)設(shè)問題”教學(xué)法和學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)相結(jié)合。四、教學(xué)方法與策略（一）多媒體輔助教學(xué)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義。、李大釗等先進(jìn)
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