改善提案制度培訓(xùn)課程(參考版)
2025-05-04 07:05本頁(yè)面
【正文】 20 / 20。(4)策訂迅速而確實(shí)的處理程序。(2)基層主管人員的了解。 175。 174。 173。(1)高級(jí)主管的支持 包括172。(8)隨時(shí)檢討推進(jìn)缺點(diǎn)，加以改進(jìn)，然而獎(jiǎng)金與績(jī)效計(jì)算方法卻不能輕易變更。(6)隨時(shí)檢討提案制度之管理，提案之受理、采用、實(shí)施績(jī)效等通知，絕不延誤。(4)制造推行的氣氛:由各單位主管帶頭舉行討論會(huì)或舉行有獎(jiǎng)?wù)鞔?，培養(yǎng)員工的提案興趣，造成推行氣氛。推行辦法之細(xì)節(jié)也應(yīng)加考慮。(1)推行之初，經(jīng)營(yíng)者務(wù)必對(duì)此制度有相當(dāng)了解，為此可研讀有關(guān)資料，參考其它公司的辦法，參觀成功的工廠，或與專(zhuān)家交換意見(jiàn)。(7)評(píng)分基準(zhǔn)太松，導(dǎo)至提案質(zhì)量低落，管理費(fèi)太高。(5)管理不良，審查時(shí)間太長(zhǎng)，提案后久無(wú)回音。(3)各單位主管之合作不夠，消極阻撓。六、如何克服推行之困難(1)經(jīng)營(yíng)者支持不足，全部委由下屬辦理，卻未授與處理權(quán)力。(3)將新方法應(yīng)用于實(shí)際工作。第四階段──新方法的實(shí)施(1)將新方法呈請(qǐng)主管核準(zhǔn)并說(shuō)服操作者。(3)將作業(yè)程序重新組合。第二階段──對(duì)每一細(xì)目提出問(wèn)題(1)為何必要(Why)?(2)目的何在(What)?(3)宜在何處作(Where)?(4)何時(shí)作較妥(When)?(5)何人作最妥當(dāng)(Who)?(6)如何作最佳(How)?第三階段──新方法的展開(kāi)(1)去除不需要的作業(yè)項(xiàng)目?！鹌? 他(合 計(jì))元元○實(shí)施所須要費(fèi)用 － 2000元 － 元效果金額元元3級(jí)選外保留佳作?實(shí)施困難 ??已實(shí)施 ?未實(shí)施 效果不好審查結(jié)果效果20分著想35分努力15分其他分實(shí)施的可能性分計(jì)70分等 級(jí)12345678佳作得 分100~9089~7978~6968~5958~5049~4342~3736~3130~21得 點(diǎn)20151075321獎(jiǎng) 金1,5001,00070050035025020010020 提案審查與實(shí)施報(bào)告書(shū) 下列記載實(shí)施報(bào)告 年 月 日H效果(實(shí)施后效果,請(qǐng)以數(shù)字正確明白表示出來(lái)) 40 30 20 10 0 效 果 40 25 10 0 著 想 20 10 0 努 力 實(shí)施的 0 5 10 15 20 可能性 (以上三項(xiàng)可以依實(shí)際情形增加至10分之范圍內(nèi))H他部署提案選外理由
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