貴州版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案(參考版)
2025-05-03 18:58本頁(yè)面
【正文】 三、完成自己本期參加的主題活動(dòng)。收集我們?cè)谏钪锌偨Y(jié)的去污妙招。自己的鞋。教學(xué)過(guò)程:學(xué)習(xí)102104頁(yè)，看看該怎樣洗凈自己平常穿臟的衣服。第九課 我動(dòng)手，我快樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：開(kāi)展一次洗衣服比賽。完成95頁(yè)和96頁(yè)的表。學(xué)習(xí)了解煮速凍餃子的小竅門(mén)，完成93頁(yè)的表。同學(xué)們完成92頁(yè)的表。然后加少量冷水，直到煮開(kāi)。把湯圓放入鍋內(nèi)，用勺子輕輕推開(kāi)。完成90頁(yè)表1.操作，了解速凍湯圓是怎么煮的。（3）注意看產(chǎn)品標(biāo)簽。買(mǎi)速凍食品應(yīng)該到哪里去買(mǎi)？購(gòu)買(mǎi)速凍食品應(yīng)該注意些什么問(wèn)題？盡可能購(gòu)買(mǎi)包裝產(chǎn)品。了解廚房的使用材料都從哪里來(lái)？教學(xué)過(guò)程：回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：了解安全用電的常識(shí)。名稱(chēng)用途注意事項(xiàng)第八課 美味廚房教學(xué)內(nèi)容：正確認(rèn)識(shí)廚房里的物品。教學(xué)過(guò)程：認(rèn)識(shí)86頁(yè)廚房里的這些用品。教學(xué)重點(diǎn)：了解安全用電的常識(shí)。第八課美味廚房教學(xué)內(nèi)容：正確認(rèn)識(shí)廚房里的物品。我們要尊重少數(shù)民族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。 ：這幾個(gè)少數(shù)民族是能歌善舞的民族，在舞蹈表演方面，維吾爾族的手鼓舞、蒙古族的馬頭琴演奏、藏族的卓舞都各具特色。善于種植糧、棉和瓜果。藏歷年是藏族民間最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。 語(yǔ)言文字、習(xí)俗：藏族有自己的語(yǔ)言和文字?；刈迮云毡榇魃w頭，蓋頭顏色有綠、黑、白三種顏色開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀(jì)節(jié)是回族的三大節(jié)日 4 .藏族，藏族主要分布在西藏自治區(qū)和青海、四川、甘肅、云南等省、。并散居在全國(guó)各地。被稱(chēng)為“馬背上的民族”傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)（白節(jié)）、“那達(dá)慕”大會(huì)、馬奶節(jié)等。 蒙古族有自己的語(yǔ)言文字。（你能說(shuō)出幾個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗嗎？ ：蒙古族分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾族自治區(qū)、遼寧省、青海省、甘肅省到呢個(gè)等地。 語(yǔ)言文字、習(xí)俗：漢字是世界上最古老的文字。二、走進(jìn)民族花園； 你對(duì)漢族有多少了解？ （學(xué)生討論）漢族廣泛的分布在我國(guó)各省、市、自治區(qū)。各民族使用的語(yǔ)言文字中國(guó)不僅是一個(gè)多民族的國(guó)家，也是一個(gè)多語(yǔ)言、多為主的國(guó)家、少數(shù)民族都有自己的語(yǔ)言。（%，%）少數(shù)民族人口分布：分布在：新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、青海省、云南省、貴州省、四川省。由56個(gè)民族組成。其中的陸地面積居世界第三位。指導(dǎo)閱讀，了解祖國(guó)。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入：播放《愛(ài)我中華》學(xué)生聆聽(tīng)。感受祖國(guó)的地大物博。了解祖國(guó)面積和人口及在世界的位置。7175頁(yè)。完成71頁(yè)表1和2.制作一本生肖圖冊(cè)。第三課時(shí) 生肖文化知多少教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)趣味猜謎、生肖故事等綜合活動(dòng)，使學(xué)生加深對(duì)十二生肖這一古老的傳統(tǒng)文化的認(rèn)知；教學(xué)目標(biāo)：在“生肖調(diào)查活動(dòng)”中，培養(yǎng)學(xué)生的組織、社交、合作探究等綜合實(shí)踐能力；經(jīng)過(guò)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣和熱愛(ài)之情。 活動(dòng)以分組方式進(jìn)行；去調(diào)查老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的出生年份和屬相；活動(dòng)范圍確定在校園內(nèi)以及家里；調(diào)查對(duì)象有：老師、同學(xué)和家長(zhǎng)；調(diào)查活動(dòng)可以延伸到課后或者安排成課外活動(dòng)，但要強(qiáng)調(diào)安全。你覺(jué)得媽媽的歲數(shù)有可能比這個(gè)小姑娘大多少歲？為什么？ 請(qǐng)學(xué)生自己說(shuō)出理由，其目的是讓學(xué)生明白十二生肖是十二年循環(huán)一次四、調(diào)查活動(dòng)——我是小小調(diào)查員 最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)——我是小小調(diào)查員，以達(dá)到讓學(xué)生學(xué)以致用的目的。三、拓展延伸 學(xué)生了解了如何查詢(xún)自己的屬相后，我設(shè)計(jì)了一個(gè)拓展延伸環(huán)節(jié)。第二課時(shí) 生肖文化知多少教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)趣味猜謎、生肖故事等綜合活動(dòng)，使學(xué)生加深對(duì)十二生肖這一古老的傳統(tǒng)文化的認(rèn)知；教學(xué)目標(biāo)：在“生肖調(diào)查活動(dòng)”中，培養(yǎng)學(xué)生的組織、社交、合作探究等綜合實(shí)踐能力；經(jīng)過(guò)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣和熱愛(ài)之情。 我以鐘面形式出現(xiàn)，將復(fù)雜的十二生肖排序問(wèn)題簡(jiǎn)單化，使學(xué)生一目了然，并為下一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。 我在出示課件的同時(shí)給學(xué)生介紹，把老鼠排在鐘面的“12”處，按順時(shí)針?lè)较?，依次給十二生肖排序，并說(shuō)明一個(gè)動(dòng)物代表一年，其目的是讓學(xué)生明白：十二生肖每次輪回要十二年，一次輪回完了再重新開(kāi)始。二、鞏固排序 專(zhuān)為了突破本課時(shí)難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了鞏固生肖排序活動(dòng)。第六課 生肖文化知多少 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)趣味猜謎、
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