教師職業(yè)心理素質(zhì)ppt課件(參考版)

【摘要】西南大學(xué)教師職業(yè)心理素質(zhì)西南大學(xué)教師職業(yè)心理素質(zhì)一、概述二、結(jié)構(gòu)西南大學(xué)（一）定義?教師職業(yè)心理素質(zhì)?教師職業(yè)所要求的、在教師專業(yè)發(fā)展過程中形成的、在教育教學(xué)工作中培養(yǎng)并表現(xiàn)出來的、直接影響教育教學(xué)效果的相對穩(wěn)定的心理品質(zhì)。西南大學(xué)（二）特征?多維度

2025-05-03 18:11

護士職業(yè)心理素質(zhì)ppt課件(參考版)

【摘要】護士職業(yè)心理素質(zhì)及其優(yōu)化西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院顧煒第一節(jié)概述?一、護士職業(yè)心理素質(zhì)的概念?又稱為護士角色人格。?護士的共性化人格特征。?：即我們通常所說的“脾氣”。從心理學(xué)的角度看，氣質(zhì)是指一個人的心理過程的全部動態(tài)特點的總和，即個人心理活動的動力特點。?：指個體對客觀現(xiàn)實的一種穩(wěn)定的態(tài)度及與之相應(yīng)的習(xí)慣化的行為

2024-12-11 04:30

職業(yè)心理素質(zhì)與我(參考版)

【摘要】第八單元教學(xué)設(shè)計11.過分自我2.從眾心理3.急功近利4.依賴父母5.顧慮重重不良職業(yè)心理1想想自己未來的職業(yè)是什么，并制作相關(guān)的職場照片，大家相互展示。

2024-08-16 15:30

心理素質(zhì)ppt課件(參考版)

【摘要】第七章民航服務(wù)人員心理素質(zhì)概述廣東惠州市一輛公交車在車流中狂奔7公里，連續(xù)碰剮路面行駛的汽車、自行車，造成4人死亡，11人受傷，28輛汽車、2輛自行車不同程度損壞。經(jīng)調(diào)查，肇事司機因不滿休假期間被要求頂班而心有怒氣，接車后獨自駕車狂奔造成事故發(fā)生。這起嚴重的交通肇事背后，顯示的是某些人的心理疾病對

2025-05-02 01:44

教師職業(yè)分析ppt課件(參考版)

【摘要】第五章教師職業(yè)分析第一節(jié)教師職業(yè)概述第二節(jié)教師的職業(yè)角色第三節(jié)教師的職業(yè)素質(zhì)第一節(jié)、教師職業(yè)概述一、教師職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展1、教師職業(yè)的產(chǎn)生教師職業(yè)是伴隨著學(xué)校的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。原始社會早期是原始部落的首領(lǐng)或有生產(chǎn)經(jīng)驗的人承擔(dān)了教師的職責(zé)，當生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段產(chǎn)生了專門的教育機構(gòu)學(xué)校，也有了專門從事教育活動的教師。春

2025-05-15 08:17

教師職業(yè)素養(yǎng)ppt課件(參考版)

【摘要】1教師的職業(yè)素養(yǎng)紅旗軟件學(xué)院王燕俠職業(yè)規(guī)劃師：班主任2教師的職業(yè)是一項陽光事業(yè)從事陽光事業(yè)的教師，心里應(yīng)充滿陽光，應(yīng)以一名教師的行為規(guī)范、道德標準要求自己，實現(xiàn)自我的人生價值！3積極參與互相學(xué)習(xí)遵守時間以用為本培訓(xùn)心理公約主要內(nèi)容一、教

2024-11-06 22:08

職業(yè)心理素質(zhì)的提升(參考版)

【摘要】職業(yè)心理素質(zhì)的提升一、生活中遇到過哪些挫折?變化?職場角色?心態(tài)?工作壓力?不理解?不懂管理?無職業(yè)生涯規(guī)劃?缺乏職業(yè)道德二、挑戰(zhàn)—能否適應(yīng)時代的變革?社會變革?企業(yè)變革?個人變革三、挑戰(zhàn)—能否把握自己的角色1、角色何為

2025-05-16 12:48

心理素質(zhì)訓(xùn)練ppt課件(參考版)

【摘要】心理素質(zhì)訓(xùn)練——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標準?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓(xùn)練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信——誠信

2025-05-15 08:16

如何認識教師職業(yè)ppt課件(參考版)

【摘要】如何認識教師職業(yè)明確教師專業(yè)發(fā)展的路徑教師專業(yè)化與教師專業(yè)發(fā)展o一、什么是教師專業(yè)化o二、為什么要進行教師專業(yè)化發(fā)展o三、如何進行教師專業(yè)化發(fā)展專業(yè)專業(yè)表現(xiàn)為一種職業(yè)，但職業(yè)并不都是專業(yè)。美國教育協(xié)會提出的教師專業(yè)標準：①含有基本的心智活動；②擁有一套專門化的知識體系；③需要長時間的專門訓(xùn)練；④需要持續(xù)的在職成長；⑤提供終身從事

2025-05-02 00:04

教師職業(yè)技能ppt課件(參考版)

【摘要】教師職業(yè)技能訓(xùn)練主講：李寶斌教育心理學(xué)副教授教育學(xué)博士后E-mail:AnIntroductiontoDatabaseSystem教師必備的十大職業(yè)能力n教學(xué)組織能力n具有合理把握教材的能力n教師駕馭課堂的能力

2025-05-03 18:11

心理素質(zhì)訓(xùn)練課件(參考版)

【摘要】心理素質(zhì)訓(xùn)練精品資料網(wǎng)——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標準?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓(xùn)練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信

2025-02-23 11:58

教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃ppt課件(參考版)

【摘要】教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃）?（一）為什么做專業(yè)發(fā)展規(guī)劃?（二）教師生涯發(fā)展階段理論?（三）如何制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃當教師命真苦?。。ㄒ唬槭裁醋鰧I(yè)發(fā)展規(guī)劃?1、終身教育的需要–如何使人生各階段的潛能達到最大實現(xiàn)的可能性？逐漸成為生涯發(fā)展研究的重要課題。?2、教師自身發(fā)展的需要–“理智地發(fā)現(xiàn)自己、籌劃未來的自我、

2025-05-15 12:11

教師職業(yè)道德素養(yǎng)ppt課件(參考版)

【摘要】教師的職業(yè)道德修養(yǎng)內(nèi)容提要：1、對學(xué)生的道德2、對教師自己的道德3、對同事的道德寬容公正:教師對待學(xué)生的核心原則???裴斯泰洛齊：即使最窮苦最沒有照顧的孩子，上帝也給他們天生的能力。我已經(jīng)觀察了一個長時期，在孩子們的粗笨、怕羞以及顯然無能的背后，蘊藏著最優(yōu)秀的才能，最珍貴的能力。?愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神

2025-05-03 18:23

教師職業(yè)道德原則ppt課件(參考版)

【摘要】2022/6/11第四章教師職業(yè)道德原則教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)教師職業(yè)道德原則的地位和作用第二節(jié)教師職業(yè)道德的基本原則2022/6/12第一節(jié)教師職業(yè)道德原則的地位和作用一、教師職業(yè)道德原則是教師職業(yè)道德體系的核心二、確定教師職業(yè)道德原則的客觀依據(jù)2022/6/13一、教師職

2025-05-07 23:25

心理素質(zhì)訓(xùn)練[eppt課件(參考版)

【摘要】心理素質(zhì)訓(xùn)練——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標準?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓(xùn)練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信——誠信

2025-05-15 08:58

教師職業(yè)心理素質(zhì)ppt課件(完整版)

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教師職業(yè)心理素質(zhì)ppt課件(留存版)