【摘要】高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)——文言文復(fù)習(xí)學(xué)案課題:《必修一》《赤壁賦》《始得西山宴游記》主備人:李峰郭麗敏一.【考綱要求】高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》對(duì)文言實(shí)詞、虛詞、句式的能力層次均為B級(jí)。分別要求做到“理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義”“理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法”“理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法”?!袄斫獠⒎g文中的句子”,能力也為B級(jí)。
2025-05-01 00:01
【摘要】第一篇:赤壁賦復(fù)習(xí)學(xué)案(學(xué)生版) 高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)——文言文復(fù)習(xí)學(xué)案 課題:《必修一》《赤壁賦》《始得西山宴游記》主備人:李峰郭麗敏一.【考綱要求】 高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》對(duì)文言實(shí)詞、虛詞、句式...
2024-10-21 13:54
【摘要】原文內(nèi)容形式壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。泛舟赤壁的悠閑愉悅整句
2024-11-26 00:53
【摘要】......《赤壁賦》教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)教學(xué)點(diǎn):?!耙晕臑橘x”、駢散結(jié)合的形式特點(diǎn),鑒賞品味課文精美的語(yǔ)言。,體會(huì)寫(xiě)景、議論、抒情相結(jié)合以及虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)作特點(diǎn)。,了解其宇宙觀、人生觀中辯
2025-05-03 19:00
【摘要】第一篇:赤壁賦學(xué)案 《赤壁賦》學(xué)案 【作者簡(jiǎn)介】 蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山人。北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。其詩(shī)、詞、歌、賦、書(shū)法、繪畫(huà)、醫(yī)藥、禪理、哲學(xué)均有涉獵,尤其在詩(shī)壇、詞壇、散文上更是成...
2024-10-21 13:19
【摘要】赤壁賦學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解本文“以文為賦”的體裁形式,鑒賞本文的音韻美和意境美。2、掌握重點(diǎn)文言實(shí)虛詞、文言句式,熟讀課文直至熟練背誦。3、掌握本文寫(xiě)景、議論、抒情相結(jié)合的寫(xiě)作方法。4、理解作者泛舟赤壁而觸發(fā)的情思和所表現(xiàn)的曠達(dá)樂(lè)觀的情懷。教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí),學(xué)習(xí)文言句式。2、了解情感基調(diào)在主客問(wèn)答之間的跌宕起伏。一
2024-08-28 06:48
【摘要】......赤壁賦學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法。2、體會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn),學(xué)習(xí)古人豁達(dá)樂(lè)觀的精神。3、熟讀并背誦課文?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛
2025-06-28 11:59
【摘要】第一篇:《赤壁賦》復(fù)習(xí)教案 《赤壁賦》復(fù)習(xí) 一、通假字: 1、舉酒屬客:屬通囑,勸酒 2、山川相繆:繆通繚,縈繞 二、古今異義: 1、望:古——農(nóng)歷小月十五日,大月十六日 今——希望、渴...
2024-10-13 15:22
【摘要】第一篇:《赤壁賦》教學(xué)案例 《赤壁賦》教學(xué)案例 一、教學(xué)思路 ㈠教材介紹劉艷麗 《赤壁賦》是高中語(yǔ)文必修①第二單元的一篇講讀課文,是一篇以游賞山水為題材的辭賦,寫(xiě)景、抒情、議論緊密結(jié)合,語(yǔ)言精...
2024-11-09 12:54
【摘要】精品資源歡迎下載《赤壁賦》復(fù)習(xí)練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)1.下列加點(diǎn)字在文中讀音有誤的一項(xiàng)是(B)A.窈窕(yǎo?。簦楱#铮T(píng)虛御風(fēng)桂棹(zhào)B.嫠(lí)婦愀(qiū)然釃(shī)酒C.橫槊(shuò)江渚(zhǔ)
【摘要】......課題 《赤壁賦》二次備課第1課時(shí)課型:新授課備課人:張汝友教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法。2、體會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn),學(xué)習(xí)古人豁達(dá)樂(lè)觀的精
【摘要】......《赤壁賦》導(dǎo)學(xué)案班別:學(xué)號(hào):姓名:基礎(chǔ)積累一、字。
【摘要】......《赤壁賦》說(shuō)課詳案一、教材說(shuō)明本文是魯人版必修教材第二冊(cè)第一課,蘇軾曾寫(xiě)過(guò)兩篇《赤壁賦》,這篇為《前赤壁賦》,寫(xiě)于元豐五年(1082)七月,這時(shí)蘇軾
2025-05-03 19:02
【摘要】......《前赤壁賦》教案周菊妹一、教學(xué)目標(biāo)1、了解文中蘇軾情感變化的過(guò)程。2、體驗(yàn)蘇軾如何在逆境困苦中運(yùn)用理性思辯使自己走出悲情,從而感受蘇軾樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。3、感悟文中蘊(yùn)含的人生哲理。二、
2025-05-14 23:16
【摘要】......赤壁賦假如將蘇東坡連根須帶枝蔓地拔起,我相信,整部中國(guó)文化史將因之而失重。?——方方《喜歡蘇東坡》【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:熟讀并背誦課文,積累整理重要的文言知識(shí)。2、過(guò)程與