【摘要】雙流縣建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校《》教學(xué)設(shè)計(jì)()第9頁授課人張瑩銀授課班級(jí)15物1、15電1、15電2授課課時(shí)3課時(shí)(120分鐘)課題《師說》授課教材高教社中職語文教材基礎(chǔ)模塊下授課類型新課設(shè)計(jì)思路以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,采用教師點(diǎn)撥,學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式,突出三維目標(biāo)。
2025-04-30 12:38
【摘要】《師說》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)從師的重要意義。樹立尊師重教的思想,培養(yǎng)謙虛好學(xué)的風(fēng)氣。2、學(xué)習(xí)正反對(duì)比的論證方法。3、掌握有關(guān)“說”的文體知識(shí)。4、掌握重要字詞及古今異義詞,背誦全文。教學(xué)重點(diǎn):1、理解文中的多義詞,解釋它們?cè)诰唧w語境中的意義和用法。2、掌握文中名詞、形容詞的意動(dòng)用法,能解釋具體語境中意動(dòng)詞的含義。3、區(qū)分課文中的古今異
2025-08-07 09:30
【摘要】《師說》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過探討認(rèn)識(shí)從師的重要意義。2、領(lǐng)會(huì)課文正反對(duì)比、破立結(jié)合的論證方法。3、掌握重要字詞及文言現(xiàn)象,背誦全文。教學(xué)重點(diǎn):1、理解文中的多義詞,解釋它們?cè)诰唧w語境中的意義和用法。2、掌握文中名詞、形容詞的意動(dòng)用法,能解釋具體語境中意動(dòng)詞的含義。4、區(qū)分課文中的古今異義詞,理解它們的古今義。教學(xué)課時(shí):3課時(shí)
【摘要】師說【背景材料】一、韓愈抗顏而為師《師說》有一句話:“彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也?!本褪钦f,韓愈在《師說》里講的所謂“師”,不是指在學(xué)校里教課的老師,而是指給“士大夫之族”,即社會(huì)上學(xué)業(yè)有成就的士人或?qū)W者做老師,或給做官的當(dāng)老師。韓愈生活在佛教極盛的時(shí)代。唐太宗就很佞佛,從他以下都在極力地扶持佛教。上有好者,下必
2024-12-12 08:51
【摘要】第一篇:《師說》教案 師說 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握重要字詞及文言現(xiàn)象,背誦全文。 2、領(lǐng)會(huì)課文正反對(duì)比、破立結(jié)合的論證方法。 3、學(xué)生通過探討認(rèn)識(shí)從師的重要意義?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 1、理解文中...
2024-11-05 06:23
【摘要】第一篇:《師說》優(yōu)秀教案 《師說》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生通過探討認(rèn)識(shí)從師的重要意義。 2、領(lǐng)會(huì)課文正反對(duì)比、破立結(jié)合的論證方法。 3、掌握重要字詞及文言現(xiàn)象,背誦全文。教學(xué)重點(diǎn): 1、...
2024-11-05 06:55
【摘要】第一篇:師說教案 (一)課文掌握及主題理解 閱讀課文,理解標(biāo)題“師說”的含義,了解“說”是一種怎樣的文體;各個(gè)小組結(jié)合注釋分析概括各段基本內(nèi)容,疏通文義;4個(gè)小組分別準(zhǔn)備各段講稿,特別要注意要當(dāng)好...
2024-11-09 04:29
【摘要】第一篇:師說試講教案 《師說》 一、導(dǎo)入 尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:一日為師,終身為父,可見其對(duì)老師的尊敬;現(xiàn)代社會(huì)尊師重道也蔚然成風(fēng),毫不遜色于古人,人們把老師比喻成“人類靈魂的工...
2024-11-09 04:24
【摘要】第一篇:《勸學(xué)》《師說》教案 必修一《勸學(xué)》《師說》復(fù)習(xí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 《勸學(xué)》《師說》。 “絕、致、疾”等重點(diǎn)實(shí)詞,“而、之、其、于”等虛詞,并能準(zhǔn)確翻譯重點(diǎn)句子。,達(dá)到知識(shí)遷移的目的。...
2024-11-05 06:34
【摘要】第一篇:韓愈《師說》教案 師說教案 教學(xué)目的: 、形容詞的意動(dòng)用法。 。 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): :本文第一段的作用及其論證結(jié)構(gòu)。 “主謂短語中的‘之’,起取消句子獨(dú)立性的作用。 教學(xué)...
2024-11-09 12:30
【摘要】第一篇:韓愈《師說》教案 韓愈《師說》教案 【教學(xué)設(shè)想】 《師說》教學(xué)擬用3個(gè)課時(shí),第一課時(shí)學(xué)習(xí)首段,第二課時(shí)學(xué)習(xí)第2段.第三課時(shí)學(xué)習(xí)3、4兩段并總結(jié)全文。(本教案為第一課時(shí)) 《師說》是韓愈...
2024-10-13 17:37
【摘要】《師說》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解韓愈關(guān)于尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學(xué)習(xí)借鑒本文正反對(duì)比的論證方法。3.積累文言知識(shí),掌握實(shí)詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、于、乎、所以”等詞語的意義和用法,區(qū)別古今異義詞語。4.樹立尊師重教的思想,培養(yǎng)謙虛好學(xué)的風(fēng)氣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.了解文章的整體思路。
2024-12-02 22:23
【摘要】第一篇:師說教案 11、師說 韓愈 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、樹立尊師重教的思想,培養(yǎng)謙虛好學(xué)的風(fēng)氣。 2、掌握本文的論證方法:正反對(duì)比論證、舉例論證;進(jìn)一步提高學(xué)生掌握文言文的能力。 二、重難點(diǎn)...
2024-11-09 04:36
【摘要】第一篇:《師說》彭教案 《師說》教案 教材分析:這是韓愈的一篇重要的論說文,文章針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上恥于從師的不良風(fēng)氣,論述了從師學(xué)習(xí)的必要性和選擇老師的基本標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)情分析:本文邏輯推導(dǎo)嚴(yán)密、對(duì)比論...
2024-11-05 06:57
【摘要】韓愈《師說》教案彬縣新民中學(xué)胡元平教學(xué)目標(biāo):1、古為今用,樹立尊師重教的思想,培養(yǎng)謙虛好學(xué)的風(fēng)氣。2、掌握積累“師、傳、從、道、惑、受、賤、孰、貽、圣、愚、群、足、攻、經(jīng)”等常用實(shí)詞;學(xué)習(xí)“之、其”兩個(gè)文言虛詞,了解“也、則、于、乎、所以”這些文言虛詞。3、掌握文中出現(xiàn)的通假、古今異義、詞類活用的字、詞,掌握文中出現(xiàn)的特殊句式如判斷句、被動(dòng)句、賓語前置句等。
2025-08-08 18:13