【摘要】汽車運(yùn)用與維修專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:(一)招生對(duì)象招收與學(xué)校合作的企業(yè)中具有初中畢業(yè)的社會(huì)青年或有需求的企業(yè)職員。(二)學(xué)制修業(yè)年限:以學(xué)分制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制3—5年。(3)獲得證書學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程,經(jīng)考核合格后,在獲得相應(yīng)工種的國(guó)家職業(yè)資格技能等級(jí)證書后,獲得職業(yè)中專畢業(yè)證書。二、培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)面向(一)培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)
2025-04-29 07:32
【摘要】四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)?!缎竽莲F醫(yī)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼: 010600 專業(yè)負(fù)責(zé)人: 王轅 制訂時(shí)間:2013年3月9日專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審定: 石長(zhǎng)庚 教務(wù)處審批: 杜仁明 主管校長(zhǎng)審批: 符立 審批時(shí)間:2013年4月15日四川省宣漢專業(yè)中專學(xué)校
2025-06-10 03:54
【摘要】恩陽(yáng)區(qū)職業(yè)中學(xué)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:初中畢業(yè)生學(xué)制:全日制三年、學(xué)分制二、職業(yè)崗位分析(一)行業(yè)背景及崗位需求隨著我國(guó)汽車工業(yè)的迅速發(fā)展,作為“汽車后市場(chǎng)”的汽車維修及服務(wù)行業(yè)對(duì)人才的需求十分旺盛。根據(jù)調(diào)查,全國(guó)汽車維修行業(yè)每年需要新增近40多萬(wàn)從業(yè)人員,在廣東地區(qū),,汽車維修專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景非常廣闊。(二)畢業(yè)生的
2025-04-28 12:15
【摘要】、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:初中畢業(yè)生、企業(yè)員工學(xué)制:全日制三年、學(xué)分制二、職業(yè)崗位分析(一)行業(yè)背景及崗位需求隨著我國(guó)汽車工業(yè)的迅速發(fā)展,作為“汽車后市場(chǎng)”的汽車維修及服務(wù)行業(yè)對(duì)人才的需求十分旺盛。根據(jù)調(diào)查,全國(guó)汽車維修行業(yè)每年需要新增近40多萬(wàn)從業(yè)人員,在廣東地區(qū),,汽車維修專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景非常廣闊。(二)畢業(yè)生的就業(yè)范圍與主要工作崗位分析1、就業(yè)范圍
2025-06-03 18:10
【摘要】長(zhǎng)沙市財(cái)經(jīng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案學(xué)校以財(cái)經(jīng)類專業(yè)為主體,主要開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè)。為了貫徹落實(shí)全國(guó)和全省《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,使學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)符合中等職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律,人才培養(yǎng)規(guī)格符合中等職業(yè)教育要求,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以學(xué)生為主體,立德樹(shù)人,促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,使中等
2025-06-04 12:06
【摘要】、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)工作,貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》精神和人社部關(guān)于“校企合作培養(yǎng)高技能人才工作”會(huì)議的精神。規(guī)范校企合作人才培養(yǎng),促進(jìn)其順利運(yùn)行,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,以促進(jìn)就業(yè)為目的,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)
2025-06-10 02:11
【摘要】......學(xué)習(xí)參考湖南科技大學(xué)電氣信息類專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)示范基地人才培養(yǎng)方案二0一二年...
2025-05-16 12:18
【摘要】會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)(中外合作)人才培養(yǎng)方案專業(yè)帶頭人:姜猛院(系)審批:朱作付教務(wù)處審批:院領(lǐng)導(dǎo)審批:徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理技術(shù)學(xué)院二○一五年四月會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)(中外合作)2015級(jí)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼會(huì)計(jì)與審計(jì),620
2025-05-16 01:32
【摘要】策劃項(xiàng)目:校企合作人才培養(yǎng)策劃方案策
2024-10-25 20:02
【摘要】福建省周寧職業(yè)中專學(xué)校申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校自評(píng)報(bào)告?福建省周寧職業(yè)中專學(xué)校近年來(lái)在省、市有關(guān)部門的關(guān)心支持下,在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣直有關(guān)部門的鼎力支持下,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校為方向,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念;改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法;改變職業(yè)教育的辦學(xué)模式、加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)、全面提
2025-04-17 03:27
【摘要】附4高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目專業(yè)人才培養(yǎng)方案本格式為高等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案參考格式,項(xiàng)目學(xué)??梢园凑招枰{(diào)整欄目設(shè)置,也可提交本校格式的人才培養(yǎng)方案、補(bǔ)充必要的附件。各項(xiàng)目學(xué)校須提供最新的2013人才培養(yǎng)方案,如立項(xiàng)專業(yè)有不同生源,可針對(duì)不同生源提供不同版本的人才培養(yǎng)方案。一、專業(yè)名稱及代碼(一)專業(yè)名稱:汽車檢測(cè)與維修技術(shù)(二)專業(yè)代碼:58
2025-05-16 12:27
【摘要】慶職院三年制中等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案(此方案已經(jīng)中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)教師發(fā)展專委會(huì)高、中專分委會(huì)組織論證通過(guò)并推薦使用)一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:初中畢業(yè)生或同等及以上學(xué)力者學(xué)????制:全日制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)現(xiàn)代幼教發(fā)展需要,本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有
2025-04-29 04:14
【摘要】第一篇:汽修專業(yè)人才培養(yǎng)模式doc 汽修專業(yè)新型“訂單”培養(yǎng)模式的探索 當(dāng)前,我國(guó)正處于現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵階段,面臨緩解人口就業(yè)、資源環(huán)境等壓力,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,保持平穩(wěn)較快發(fā)展,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)...
2024-10-29 06:19
【摘要】前言人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖,是教育教學(xué)的綱領(lǐng)性文件,是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和質(zhì)量的重要保證,是組織課內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)和安排教育教學(xué)任務(wù)的重要依據(jù),是教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)基地、育人環(huán)境建設(shè)的前提。人才培養(yǎng)方案具有相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)又要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整修訂。經(jīng)學(xué)校研究確定制訂人才培養(yǎng)方案。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)工作小組根據(jù)學(xué)校要求,制定了人才培養(yǎng)方案工作
【摘要】粵東地區(qū)職業(yè)院校旅游管理專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式探析中文摘要自從改革開(kāi)放以來(lái),旅游行業(yè)市場(chǎng)的日趨繁榮,旅游管理專業(yè)人才的需求量逐年加大,而促進(jìn)旅游管理專業(yè)的人才的培養(yǎng)模式之一的校企辦學(xué)越來(lái)越受到人們的重視??v觀國(guó)內(nèi)外理論界,有很多研究者提出了自己的創(chuàng)新想法。再看國(guó)內(nèi)外的辦學(xué)實(shí)例,也總結(jié)出很多旅游管理專業(yè)的校企合作人才培養(yǎng)模式的成功案例。在我國(guó)粵東地區(qū)職業(yè)院校旅游管理專業(yè)校企合作的辦學(xué)
2025-04-17 10:48