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正文內(nèi)容

工作分析的復(fù)習(xí)資料(參考版)

2025-04-27 22:21本頁面
  

【正文】 17 / 17。(6)加強職業(yè)生涯管理。(4)為科學(xué)的績效提供幫助。(2)為招聘和錄用提供明確的標(biāo)準。(4)實現(xiàn)權(quán)責(zé)對等。(2)明確工作邊界。(5)工作結(jié)果的反饋。(3)工作關(guān)系。8.工作描述:對工作本身的內(nèi)涵和外延加以規(guī)范的描述性文件9.簡述工作設(shè)計的內(nèi)容:(1)工作內(nèi)容。5.工作分析的流程可以概括為五個階段:6.工作日志法又稱:工作寫實法。3.編寫工作說明書的準則有:完備性、普遍性、實用性、預(yù)見性、邏輯性。例卷:1.最簡單易懂也最為省時的職位評估方法是:排列法。優(yōu)點:可以較準確地確定相對價值,適用于多類型職位。缺點:因素的選擇較困難,市場工資隨時在變化。因素比較法:量化,對職位要素進行評估,在職位與職位之間進行比較。優(yōu)點:簡單,操作容易。缺點:對職位等級的劃分和界定存在一定的難度,無法準確確定相對價值。分類法:非量化,對職位整體進行評估,將職位與特定的級別標(biāo)準進行比較。風(fēng)險責(zé)任分為微小、少量、中級和大量4個等級,并有相應(yīng)的金額范圍。行為后果影響分為后勤性和咨詢性間接輔導(dǎo)作用,與分攤性和主要性直接影響作用兩大類、4個級別。分為有規(guī)定的、受控制的、標(biāo)準化的、一般性規(guī)范的、有指導(dǎo)的、方向性指導(dǎo)的、廣泛性指引的、戰(zhàn)略性指引和一般性無指引的9個量級。分解為:工作職位承擔(dān)者的行動自由度、行為后果影響及職位責(zé)任大小。海氏指導(dǎo)量表(三):應(yīng)負責(zé)任應(yīng)負責(zé)任:是指工作職位承擔(dān)者的行動自由度、行為后果影響及職位責(zé)任大小。(1)環(huán)境因素,分為高度常規(guī)、常規(guī)性的、半常規(guī)化、標(biāo)準化、明確規(guī)定的、廣泛規(guī)定的、一般規(guī)定的和抽象規(guī)定的8個等級。有關(guān)激勵、溝通、協(xié)調(diào)、培養(yǎng)等人際關(guān)系技巧,分為基本的、重要的和關(guān)鍵的3個等級。有關(guān)計劃、組織、執(zhí)行、控制及評價等管理決竅,分為起碼的、有關(guān)的、多樣的、廣博的、全面的5個等級。有關(guān)科學(xué)知識、專門技術(shù)和操作方法,分為基本的、初等業(yè)務(wù)的、中等業(yè)務(wù)的、高等業(yè)務(wù)的、基本專門技術(shù)的、熟練專門技術(shù)的、精通專門技術(shù)的和權(quán)威專門技術(shù)的8個等級。九、領(lǐng)會:海氏評價法原理:“指導(dǎo)量表”意義解析:海氏指導(dǎo)量表(一):知能水平知能,指達到標(biāo)準的業(yè)績水平所需的各類知識,技能與經(jīng)驗的深度和廣度,知能由技術(shù)知識、管理范圍和人際關(guān)系技巧三個要素構(gòu)成。注意:薪酬因素的確定要比較慎重,一定要選擇最能代表職位間差異的因素;由于市場上的工資水平經(jīng)常發(fā)生變化,因此要及時調(diào)整基準職位的工資水平。七、領(lǐng)會:因素比較法的優(yōu)缺點優(yōu)點:評價結(jié)果較為公正;耗費時間少;減少了工作。六、識記:因素比較法:又稱為要素比較法,是一種量化的職位評估方法,它實際上是對職位排列法的一種改進。五、領(lǐng)會:點數(shù)法的優(yōu)缺點優(yōu)點:對職位的評價更為精確,評估結(jié)果更容易被人們接受并可以微調(diào);可以使用具有可比性的“點數(shù)”來對相對性差的職位或工作進行比較評價,適用面很廣;由于報酬要素被作為職位比較評價的基礎(chǔ),而報酬要素又是根據(jù)組織的戰(zhàn)略和生產(chǎn)經(jīng)營活動的需要而定,因為用點數(shù)法進行職位評價能夠較好反映組織獨特的需要、文化和價值觀。(量化)要素計點,就是在職位分析的基礎(chǔ)上,選擇若干關(guān)鍵性薪酬因素,并對每個因素的不同水平進行界定,同時給各個水平賦予一定的分值,這個分值也稱作是“點數(shù)”,然后按這個關(guān)鍵的薪酬因素對職位進行評價,得到每個職位的總點數(shù),以此決定職位的薪酬水平。不足:對職位等級的劃分和界定存在一定的難度,有一定的主觀性;這種方法對職位的評價是比較粗糙的,只能歸在等級里,到底職位之間的價值量化關(guān)系是怎樣的卻不清楚。優(yōu)點:職位及基層級基于組織的戰(zhàn)略目標(biāo)而設(shè)定,是較為抽象和概括的;分類法強調(diào)以組織目標(biāo)為基礎(chǔ),通過職位分類法,自上而下全面系統(tǒng)進行職位梳理。由于排列法沒有對職位進行因素比較,方法相對簡單、粗糙,因此它只適用于生產(chǎn)單一、崗位較少的中小型企業(yè)。不足:難于找到對工作內(nèi)容相當(dāng)熟悉的評定人員,而且評定人員的組成、自身條件、能力并不一致,勢必會影響評定結(jié)果的準備程度。缺點:主觀性太強,很難達到評價上的客觀性。非分析和非定量方法。第八章 職位評價方法一、識記:排列法:又稱排級法或排序法,它是逐步地比較兩個職位之間的重要程度,然后根據(jù)職位的相對規(guī)模,采用順序性方式,將所有的職位加以排列。(1)工作環(huán)境的舒適度,指工作者在工作過程中所處的作業(yè)場所、作業(yè)姿勢等方面的差異;(2)有害物質(zhì)的危害程度,指工作者在作業(yè)過程中是否接觸有毒有害物質(zhì),以及對身體健康的危害程度。(1)產(chǎn)量責(zé)任,指職位生產(chǎn)活動對產(chǎn)量指標(biāo)所應(yīng)負的責(zé)任大??;(2)質(zhì)量責(zé)任,指職位生產(chǎn)活動對質(zhì)量所應(yīng)負的責(zé)任大小;(3)設(shè)備責(zé)任,指工作者所使用設(shè)備的價值大小及操作的復(fù)雜難易程度;(4)安全責(zé)任,指職位工作活動中發(fā)生事故的風(fēng)險程度,以及事故的危害程度;(5)消耗責(zé)任,指工作者在工作過程中的物質(zhì)消耗對產(chǎn)品成本的影響程度的差別;(6)管理責(zé)任,指職位在指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、分配、考核等管理工作上所負責(zé)任的大小。(1)體力勞動強度,指工作過程中消耗體力的不同程度;(2)腦力勞動強度,指工作過程中所需消耗腦力的不同程度;(3)工時利用率,指職位勞動時間利用效率之間的差異,它等于將勞動時間與工作日總時間之比;(4)工作班次安排,指職位班次不同而引起的對工作者身體和精神上的影響;(5)工作緊張程度:指職位工作者在工作中所需承擔(dān)的壓力大小,以及由此引起的生理器官或精神上的緊張和疲勞程度。(1)知識要求,指對工作者勝任本職位工作所需要的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)歷等要求;(2)技術(shù)要求,指對工作者勝任本職工作應(yīng)具備的經(jīng)驗和技術(shù)水平的要求;(3)職位操作的復(fù)雜性,指作業(yè)復(fù)雜程度和掌握操作所需的時間長短;(4)職位所需判斷和執(zhí)行能力,指職位任職者對判斷和處理某些特殊情況所需具備能力水平。很多企業(yè):技能(個人條件、輸入端)、體力(工作類別、業(yè)務(wù)處理過程)、責(zé)任(輸出端)、工作條件(工作環(huán)境/工作條件)。美國NEMA將工作要素分為:技能、努力程度、責(zé)任大小和工作條件。六、應(yīng)用:職位評價的常用指標(biāo)總結(jié)階段:對職位評價得分進行排序和整理,得出各個職位的相對價值得分,以便進行綜合分析。(1)針對職位評價本身進行培訓(xùn);(2)標(biāo)桿職位打分。五、應(yīng)用:職位評價的步驟:準備階段:(1)清崗;(2)完成工作說明書;(3)確定職位評價方法;(4)確定評價因素;(5)確定專家組;(6)確定標(biāo)桿崗位。管理三角形:(1)決策層;(2)管理層;(3)執(zhí)行層;(4)操作層。標(biāo)準化原則:表現(xiàn)在評價指標(biāo)的統(tǒng)一性、評價標(biāo)準和評價技術(shù)方法的統(tǒng)一規(guī)定和數(shù)據(jù)處理的統(tǒng)一程序。特征:整體性、目的性、相關(guān)性、環(huán)境適應(yīng)性。四、領(lǐng)會:職位評價的原則:系統(tǒng)原則。合理進行人員調(diào)整。將合適的員工放到合適的職位。確定員工職業(yè)發(fā)展和晉升途徑的參照系。三、領(lǐng)會:職位評價的作用:確認職位等級的等級。職位評價的過程和結(jié)果是建立在一定的技術(shù)和科學(xué)的方法基礎(chǔ)之上。職位評價以企業(yè)內(nèi)部的工作職位為評價對象。第七章 職位評價概述一、識記:職位評價:又稱崗位評價或崗位評價,是指在工作分析或職位分析的基礎(chǔ)上,采取科學(xué)的方法,對企業(yè)內(nèi)部各職位的責(zé)任大小、工作強度、工作環(huán)境、工作難度、任職條件等因素進行評價,以確定各職位在組織中的相對價值,并據(jù)此建立職位價值序列。員工工作向上攀升空間無限擴大,提高了員工的工作積極性與主動性,同時也自動建立起一個企業(yè)內(nèi)部的競爭機制。優(yōu)越性:在遵循一定規(guī)則的前提下,各工作能縱橫有序的快捷流動,這不僅能使整個企業(yè)組織充滿活力與生機,而且也能增加企業(yè)組織對外界的適應(yīng)力、應(yīng)變力,從而提高企業(yè)組織的市場競爭力。(3)在薪酬分配制度上,堅持同層次同待遇的原則。管理工作由兩部分組成:(1)傳統(tǒng)工作設(shè)計中的以部門為管理對象的管理工作,亦稱行政管理工作,其工作是有限的,主要分為正(副)部門經(jīng)理、正(副)總經(jīng)理等;(2)在傳統(tǒng)工作設(shè)計中的管理工作的基礎(chǔ)上增加的,主要是以“項目”、以“業(yè)務(wù)”為管理對象的管理工作,這種新增管理崗位,在理論上是無限的,只要符合考核要求即可定崗定編。十三、領(lǐng)會:柔性工作設(shè)計及其優(yōu)越性:柔性工作設(shè)計呈X型,是以傳統(tǒng)工作設(shè)計為基礎(chǔ)的,是對傳統(tǒng)工作設(shè)計的揚棄,特征:所有工作由管理工作和員工工作組成。缺陷:管理工作的變化呈剛性,管理工作變化空間太小,其變化要么垂直向上,要么垂直向下,管理工作往往表現(xiàn)為停滯不前,缺乏活力。在家辦公:員工在家工作,適應(yīng)工作地方遠,或企業(yè)通信技術(shù)發(fā)達。工作分擔(dān):指兩人或兩人以上共同承擔(dān)一項工作。主要是改變員工完成工作任務(wù)的方式,核心是體現(xiàn)激勵因素的作用。特點:橫向擴大工作水平與工作條件相似的工作范圍,使員工的工作內(nèi)容多樣化,降低單調(diào)感,提升責(zé)任感和滿意度。工作輪換:指在工作流程不受較大影響的前提下,讓員工從執(zhí)行一項任務(wù)轉(zhuǎn)移到執(zhí)行另一項任務(wù),進而創(chuàng)造“一專多能”的有利條件。在網(wǎng)絡(luò)化、全球一體化、知識化的信息時代,組織的生產(chǎn)方式最終向團隊生產(chǎn)過渡。工作再設(shè)計更合乎倫理化、人性的人本管理理論。十、領(lǐng)會:工作再設(shè)計的意義:企業(yè)的發(fā)展從最初的手工作坊到農(nóng)場主,進而過渡到大工業(yè)生活,并由此導(dǎo)致了流水線作業(yè)。九、識記:工作再設(shè)計:指重新設(shè)計員工的工作職責(zé)、內(nèi)容、方式等,以提高員工的工作績效。生物型:優(yōu)點:更少體力付出、更低身體疲勞、更少健康抱怨、低醫(yī)療事故、低缺勤率、高工作滿意度;缺點:高財務(wù)成本、低要求。八、領(lǐng)會:工作設(shè)計方法的比較:激勵型:優(yōu)點:高工作滿意度、高激勵性、高工作參與度、高工作績效、低出勤率;缺點:更多培訓(xùn)時間、更低利用率、高錯誤率、精神壓力較大。優(yōu)點:降低差錯率,養(yǎng)活工作壓力,使員工在愉悅的心態(tài)下工作。注重:人類的心理能力和心理局限。知覺型工作設(shè)計法:理論來源于社會學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科。優(yōu)點:有助于人的積極性的充分發(fā)展。目標(biāo):以個休工作的方式為中心來對物理工作環(huán)境進
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