【正文】 （結(jié)果用數(shù)值表示）2003年全國(guó)、江蘇、遼寧(14)某公司生產(chǎn)三種型號(hào)的轎車，產(chǎn)量分別為1200輛，6000輛和2000輛，為檢驗(yàn)該公司的產(chǎn)品質(zhì)量，現(xiàn)用分層抽樣的方法抽取46輛進(jìn)行檢驗(yàn)，這三種型號(hào)的轎車依次應(yīng)抽取_______，_______，_________輛．6，30，102003年上海9．某國(guó)際科研合作項(xiàng)目成員由11個(gè)美國(guó)人、則此兩人不屬于同一個(gè)國(guó)家的概率為 .（結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示） 專業(yè)整理分享 。（用數(shù)字作答）2001年文科（14）一個(gè)工廠有若干個(gè)車間，今采用分層抽樣方法從全廠某天的2048件產(chǎn)品中抽取一個(gè)容量為128的樣本進(jìn)行質(zhì)量檢查．若一車間這一天生產(chǎn)256件產(chǎn)品，則從該車間抽取的產(chǎn)品件數(shù)為　16　。的任意三個(gè)頂點(diǎn)為頂點(diǎn)作三角形，從中隨機(jī)取出兩個(gè)三角形，則這兩個(gè)三角形不共面的概率p為 (A )A． B． C． D．2005年江西理12．將1,2,…,9這9個(gè)數(shù)平均分成三組，則每組的三個(gè)數(shù)都成等差數(shù)列的概率為(A)A． B． C． D．2005年江西文12．為了解某校高三學(xué)生的視力情況，隨機(jī)地抽查了該校100名高三學(xué)生的視力情況，得到頻率分布直方圖，如右，由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失，但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列，后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列，設(shè)最大頻率為a，則a， b的值分別為(A )A．0，27，78 B．0，27，83 C．，78 D．，832005年山東理(9) 10張獎(jiǎng)券中只有3張有獎(jiǎng)，5個(gè)人購(gòu)買，每人1張，至少有1人中獎(jiǎng)的概率是D (A)　　　(B)　　　(C)　　　(D)2005年遼寧3．設(shè)袋中有80個(gè)紅球，20個(gè)白球，若從袋中任取10個(gè)球，則其中恰有6個(gè)紅球的概率為(D )A． B． C． D．2005年全國(guó)甲理 (15)設(shè)為平面上過(0,1)的直線, 的斜率等可能地取,用表示坐標(biāo)原點(diǎn)到的距離,由隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望E=____．2005年全國(guó)甲文(13)經(jīng)問卷調(diào)查，某班學(xué)生對(duì)攝影分別執(zhí)“喜歡”、“不喜歡”和“一般”三種態(tài)度，其中執(zhí)“一般”態(tài)度的比“不喜歡”態(tài)度的多12人，按分層抽樣方法從全班選出部分學(xué)生座談攝影，如果選出的5位“喜歡”攝影的同學(xué)、1位“不喜歡”攝影的同學(xué)和3位執(zhí)“一般”態(tài)度的同學(xué)，那么全班學(xué)生中“喜歡”攝影的比全班人數(shù)的一半還多 3 人．2005年上海理某班有50名學(xué)生，其中15人選修A課程，另外35人選修B課程．從班級(jí)中任選兩名學(xué)生，他們是選修不同課程的學(xué)生的概率是__________．(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示) 2005年天津理1某公司有5萬(wàn)元資金用于投資開發(fā)項(xiàng)目，如果成功，一年后可獲利12%，一旦失敗，一年后將喪失全部資金的50%，下表是過去200例類似項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)施結(jié)果：投資成功投資失敗192次8次則該公司一年后估計(jì)可獲收益的期望是___4760__(元)．2005年天津文(16)在三角形的每條邊上各取三個(gè)分點(diǎn)(如圖)．以這9個(gè)分點(diǎn)為頂點(diǎn)可畫出若干個(gè)三角形．若從中任意抽取一個(gè)三角形，則其三個(gè)頂點(diǎn)分別落在原三角形的三條不同邊上的概率為____________(用數(shù)字作答)．2005年重慶理15．某輕軌列車有4節(jié)車廂，現(xiàn)有6位乘客準(zhǔn)備乘坐，設(shè)每一位乘客進(jìn)入每節(jié)車廂是等可能的，則這6位乘客進(jìn)入各節(jié)車廂的人數(shù)恰好為0，1，2，3的概率為 .2005年重慶文15．若10把鑰匙中只有2把能打開某鎖，則從中任取2把能將該鎖打開的概率為 .2005年湖南理11．一工廠生產(chǎn)了某種產(chǎn)品16800件，它們來(lái)自甲．乙．丙3條生產(chǎn)線，為檢查這批產(chǎn)品的質(zhì)量，決定采用分層抽樣的方法進(jìn)行抽樣，已知甲．乙．丙三條生產(chǎn)線抽取的個(gè)體數(shù)組成一個(gè)等差數(shù)列，則乙生產(chǎn)線生產(chǎn)了　5600 件產(chǎn)品.2005年山東文(13)某學(xué)校共教師490人，其中不到40歲的有350人，40歲及以上的有140人．為了解普通話在該校教師中的推廣普及情況，用分層抽樣方法，從全體教師中抽取一個(gè)容量為70人的樣本進(jìn)行普通話水平測(cè)試，其中在不到40歲都中應(yīng)抽取的人數(shù)是__50______．2005年上海春季6. 某班共有40名學(xué)生，其中只有一對(duì)雙胞胎，若從中一次隨機(jī)抽查三位學(xué)生的作業(yè)，則這對(duì)雙胞胎的作業(yè)同時(shí)被抽中的概率是 (結(jié)果用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示).04年全國(guó)東理(11)從數(shù)字1，2，3，4，5中，隨機(jī)抽取3個(gè)數(shù)字(允許重復(fù))組成一個(gè)三位數(shù)，其各位數(shù)字之和等于9的概率為 DA． B． C． D． 04年全國(guó)東、新甘寧文(11)從1，2，…，9這九個(gè)數(shù)中，隨機(jī)抽取3個(gè)不同的數(shù)，則這3個(gè)數(shù)的和為偶數(shù)的概率是 CA． B． C． D． 04年全國(guó)西理13. 從裝有3個(gè)紅球，2個(gè)白球的袋中隨機(jī)取出2個(gè)球，設(shè)其中有x個(gè)紅球，則隨機(jī)變量x的概率分布為： ，x012P04年福建文15．一個(gè)總體中有100個(gè)個(gè)體，隨機(jī)編號(hào)0，1，2，…，99，依編號(hào)順序平均分成10個(gè)小組，組號(hào)依次為1，2，3，…，規(guī)定如果在第1組隨機(jī)抽取的號(hào)碼為m，那么在第k組中抽取的號(hào)碼個(gè)位數(shù)字與m+k的個(gè)位數(shù)字相同，若m=6，則在第7組中抽取的號(hào)碼是 63 .04年廣東(6),有四臺(tái)這中型號(hào)的自動(dòng)機(jī)床各自獨(dú)立工作,則在一小時(shí)內(nèi)至多2臺(tái)機(jī)床需要工人照看的概率是 D (A) (B) (C) (D) 04年廣東(13)某班委會(huì)由4名男生與3名女生組成,現(xiàn)從中選出2人擔(dān)任正副班長(zhǎng),其中至少有1名女生當(dāng)選的概率是 (用分?jǐn)?shù)作答)04年湖北理(13)設(shè)隨機(jī)變量的概率分布為，a為常數(shù)，則k=1，2…，則a= 4 ．04年湖北文(15)某校有教師200人，男學(xué)生1200人，女學(xué)生1000人．現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有師生中抽取一個(gè)容量為n的樣本；已知從女學(xué)生中抽取的人數(shù)為80人，則n=　192　　．04年湖南理文(5)某公司在甲、乙、丙、丁四個(gè)地區(qū)分別有150個(gè)、120個(gè)、180個(gè)、150個(gè)銷售點(diǎn)．公司為了調(diào)查產(chǎn)品銷售的情況，需從這600個(gè)銷售點(diǎn)中抽取一個(gè)容量為100的樣本，記這項(xiàng)調(diào)查為①：在丙地區(qū)中有20個(gè)特大型銷焦點(diǎn)，要從中抽取7個(gè)調(diào)查其銷售收入和售后服務(wù)情況，記這項(xiàng)調(diào)查為，則完成①、②這兩項(xiàng)調(diào)查宜采用的抽樣方法依次是 B(A)分層抽樣法，系統(tǒng)抽樣法 (B)分層抽樣法，簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法(C)系統(tǒng)抽樣法，分層抽樣法 (D)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法，分層抽樣法04年湖南理文 (11)農(nóng)民收入由工資性收入和其它收入兩部分構(gòu)成．2003年某地區(qū)農(nóng)民人均收入為3150元(其中工資性收入為1800元，其它收入為1350元)， 預(yù)計(jì)該地區(qū)自2004年起的5 年內(nèi)，農(nóng)民