第四單元年月日1數(shù)學(xué)教案三年級(jí)下冊(cè)(參考版)
2025-04-20 08:12本頁(yè)面
【正文】 組織交流解決問(wèn)題的辦法，說(shuō)說(shuō)你喜歡哪種辦法？為什么？三、 鞏固練習(xí) 你知道媽媽幾時(shí)上班，幾時(shí)下班？你能算算媽媽一天工作多長(zhǎng)時(shí)間嗎？ 你每天幾時(shí)上學(xué)？幾時(shí)放學(xué)？你一天呆在學(xué)校有多長(zhǎng)時(shí)間？（學(xué)生交流后獨(dú)立解決后交流解決問(wèn)題的辦法）四、小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么問(wèn)題需要幫助的嗎？四、 作業(yè)：練習(xí)十三6教學(xué)反思：。而從一時(shí)刻到另一時(shí)刻所經(jīng)過(guò)的時(shí)間，一般用“幾小時(shí)”來(lái)表示，如工作了8小時(shí)，在校3小時(shí)45分。）四、 課堂總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？還有什么疑問(wèn)？第四課時(shí)：師生活動(dòng)一、 復(fù)習(xí)說(shuō)說(shuō)用24時(shí)計(jì)時(shí)法怎樣表示以下的時(shí)間：上午8時(shí)，11時(shí)，下午3時(shí)、5時(shí)，晚上10時(shí)二、 探究新知 出示情景圖，引導(dǎo)觀察，收集交流信息。深夜12時(shí)就是24時(shí)，也是第二天的0時(shí)。② 工人上午8：00上班，下午16：30下班③ ③ （1）下面的說(shuō)法正確嗎？（打手勢(shì)）① 18時(shí)就是下午8時(shí)。二、 學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法的表示方法 師出示鐘面，引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面上有什么？說(shuō)說(shuō)鐘面內(nèi)圈的數(shù)表示的是什么？外圈的數(shù)表示的是什么？ 學(xué)生觀察自己的鐘面，討論外圈的數(shù)和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系？ 老師撥時(shí)針，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這個(gè)時(shí)間怎樣表示？（凌晨1時(shí)，中午十二時(shí)） 師再撥時(shí)針，讓學(xué)生學(xué)習(xí)下午1時(shí)到晚上12時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法（下午1時(shí)，下午5時(shí)，晚上9時(shí)，晚上12時(shí)）說(shuō)說(shuō)是怎樣想的？ 小結(jié)：用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示上午 練習(xí)：搶答：普通計(jì)時(shí)法上午7時(shí) 中午12時(shí) 下午4時(shí) 下午6時(shí)40分晚上9時(shí)12分 24時(shí)計(jì)時(shí)法 19時(shí)23時(shí)40分練后想一想：普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法之間有什么聯(lián)系與區(qū)別？ 同桌互動(dòng)，一個(gè)說(shuō)一種表示方法，另一個(gè)同學(xué)回答另一種表示方法。通常采用從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法，叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。 說(shuō)說(shuō)生活中，你在什么地方還建過(guò)這樣表示時(shí)間的方法？ 老師動(dòng)手操作，理解1天內(nèi)，鐘表的時(shí)針正好走兩圈，一共是24小時(shí)，后學(xué)生動(dòng)手操作，感受一天共有20小時(shí)。 組織交流有關(guān)的信息，提出問(wèn)題：21：00是幾時(shí)。重難點(diǎn)：會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻；學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間。 教學(xué)內(nèi)容：課本第52和
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