相似三角形的判定資料教案(參考版)
2025-04-20 07:43本頁面
【正文】 27．2．1 相似三角形的判定一：相似三角形二：平行線分線段成比例基本事實1．推論2．在三角形中的應用三：相似三角形的判定定理例題板演區(qū)學生板演區(qū)教學反思：。AB=8 cm， AC=15 cm，∠A′=40176。）的兩個三角尺大小可能不同，它們相似嗎？試著說說理由．遷移：對于在△ABC 與△A′B′C′中，如果，這兩個三角形一定相似嗎？判定三角形相似的定理三：兩角分別相等的兩個三角形相似．符號語言： 應用：例2如圖，Rt△ABC 中，∠C=90176?；?45176。A′B′=3 cm，A′C′=6 cm．追問：這兩個三角形的相似比是多少？練習：判斷圖中的兩個三角形是否相似．為什么？探究3：觀察兩副三角尺，其中有同樣兩個銳角（30176?！断嗨迫切蔚呐卸ā方贪刚n標要求1．掌握基本事實：兩條直線被一組平行線所截，所得的對應線段成比例；2．了解相似三角形的判定定理：兩角分別相等的兩個三角形相似、兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似、三邊成比例的兩個三角形相似；3．了解相似三角形判定定理的證明．教學目標知識與技能：1．了解相似三角形及相似比的概念；2．掌握平行線分線段成比例的基本事實及推論；3．掌握相似三角形判定方法：平行線法、三邊法、兩邊夾一角法、兩角法；4．進一步熟悉運用相似三角形的判定方法解決相關(guān)問題．過程與方法：類比全等三角
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