現代生物進化理論一輪復習教學設計(參考版)
2025-04-20 06:59本頁面
【正文】 語速過快，有些語言不夠嚴謹。還應該在研讀課標，吃透教材上下功夫?；蝾l率和基因型頻率的計算是一個重難點，應該在討論相關題目是多花些時間，讓學生真正明白什么樣的題目用什么公式。學生分組派代表在黑板上寫出自己的答案；針對有疑問的提出來。根據這一解釋，第一代再隨機交配，第二代中Aa和 aa基因型個體數量的比例應為_____________。理論上該果蠅種群隨機交配產生的第一代中AA、Aa和aa的數量比為_________，A基因頻率為____________。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，其他個體間可以隨機交配，理論上，下一代AA：Aa：aa基因型個體的數量比為A．3：3：1 B．4：4：1 C．1：2：0 D．1：2：1假設某果蠅種群中雌雄個 體數目相等，且對于A和a這對等位基因來說只有Aa一種基因型。課堂小結（PPT展示）利用概念模型對本節(jié)課內容進行小結，包括本節(jié)課的重難點觀看PPT，掌握本節(jié)課重難點，學習概念模型的構建課堂習題檢測PPT展示課堂習題：下列哪項屬于種群（ ）A 一個池塘里的所有魚類 B 一個班級的所有學生C 一片草地的所有蒲公英 D 分散在各湖泊、河流的鯽魚使用某種農藥來預防害蟲，開始效果明顯，但長期使用以后，效果越來越差?，F種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，則子一代中感病植株占多少？假設一個基因型均為Aa的豌豆種群，自然狀態(tài)下，其子一代的基因頻率和基因型頻率分別為多少？子二代、子三代呢？該
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