【摘要】專業(yè)資料分享《遠程教學學科教學應用本土化改造教學設計》★★★★★七年級生物第五章第四節(jié)★★★★★《植物莖的輸導功能》陜西省漢中2327學校楊澄一、教學背景分析《植物莖的輸導功能》是七年級生物第五章《綠色植物的一
2025-04-20 04:15
【摘要】第四節(jié)植物莖的輸導功能金湖縣實驗中學吳克福第一教時共兩教時一、教學目標:(一)知識目標:1.說出枝芽的主要結(jié)構(gòu)以及枝芽與莖的關系。2.舉例說出莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用。(二)科學素養(yǎng)目標:1.學會使用放大鏡,進一步練習使用顯微鏡。2.學會科學探究研究莖的基本結(jié)構(gòu)。二、教
2025-06-28 23:28
【摘要】初一生物第五章第四節(jié)植物莖的輸導功能教材學科王簡析本節(jié)課是在學習了多細胞植物體的組成,根、莖、葉的功能之后,進一步探究莖的結(jié)構(gòu)和輸導功能的,莖的結(jié)構(gòu)是怎樣的?以及莖是怎樣輸導水分和無機鹽的,是本節(jié)課的重點和難點。學情分析本節(jié)課的內(nèi)容較直觀,學生的感性認識較豐富,只要教師創(chuàng)設情景,逐步引導,一步
2024-12-13 05:06
【摘要】一、芽芽芽:就是未展開的枝或花。枝芽:指將來發(fā)育成枝條(枝和葉)的芽?;ㄑ浚褐笇戆l(fā)育成花的芽。混合芽:指將來既可發(fā)育枝條,又可發(fā)育成花的芽。枝芽的結(jié)構(gòu)生長點幼葉芽軸芽原基枝芽莖(枝)莖的結(jié)構(gòu)形成層樹皮木質(zhì)
2024-11-16 00:30
【摘要】第3單元第5章綠色植物的一生第四節(jié)植物莖的輸導功能(2課時)一、教學目標:知識性目標:1、說出枝芽的主要結(jié)構(gòu)以及枝芽與莖的關系。(重點)2、區(qū)分木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用。(重點、難點)3、通過莖的輸導功能實驗,說出各部分的作用。情感性目標:知道保護森林和愛護綠色植物的重要意義。
2024-11-24 00:55
【摘要】一、芽芽芽:就是未展開的枝或花。枝芽:指將來發(fā)育成枝條(枝和葉)的芽?;ㄑ浚褐笇戆l(fā)育成花的芽?;旌涎浚褐笇砑瓤砂l(fā)育枝條,又可發(fā)育成花的芽。枝芽的結(jié)構(gòu)生長點幼葉芽軸芽原基枝芽莖(枝)莖的結(jié)構(gòu)形成層樹皮木質(zhì)
2024-12-12 04:36
【摘要】第四節(jié)植物莖的輸導功能一二三一、枝芽發(fā)育成莖芽枝芽:將來發(fā)育為和分生組織幼葉:發(fā)育成:逐漸伸長芽原基:發(fā)育成:將來發(fā)育成花枝葉葉芽軸新芽花芽一二
2025-06-18 08:11
2025-06-20 12:37
【摘要】植物的莖一、教學目標:型態(tài)。,學習了解它們的不同功能?二、教學過程::實物教學,觀察植物的外形,并找出植物莖部的位置.:不同的植物,他們的莖有什么特色呢?請你比一比它們的長度,大小,形狀和顏色,是不是有什么不同的地方?你有沒有發(fā)現(xiàn)有些植物的莖長得粗粗的,有些則長得細細的
2024-11-23 23:31
【摘要】教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索參賽設計及反思:《植物的莖》教案背景:江蘇教育出版社,科學學科,小學三年級下冊,第二單元《植物的一生》中第二課《根和莖》第二課時。課題:《植物的莖》教學目標:1、知道植物莖的基本形態(tài)及其作用。2、能觀察發(fā)現(xiàn)莖的不同形態(tài)并用語言描述其特點。3、意識到莖對植物的重要性。教學重難點:知道植物莖的基本形態(tài)及其作用。區(qū)別纏繞莖、攀緣莖、
2024-08-15 16:49
【摘要】植物的莖【教學目標】1、讓學生經(jīng)歷“問題——猜想——設計實驗——驗證實驗——獲得結(jié)論——表達與交流”的過程,自行探究莖的作用;學會解剖莖的方法。2、尊重證據(jù),體驗到合作與交流可以更好的完成認知。3、知道植物的莖有運輸水分和養(yǎng)料的作用?!窘虒W重點】掌握并了解莖的作用【教學難點】解剖并觀察植物的莖,知道里面有一根“導管”。
2025-04-20 04:59
【摘要】第四節(jié)植物的莖和物質(zhì)運輸葉制造的有機物要送到根、花、果實等器官,根吸收的水和無機鹽要送往葉、花、果實等器官,而莖正好連接了這些器官,因此,莖具有輸導水分、無機鹽和有機物的功能。那么,莖如何完成這些功能呢?直立莖莖較堅硬能直立特點果樹、甘蔗等攀緣莖用卷須等
2025-01-03 14:11
【摘要】(二)植物器官——莖莖有輸導、支持、貯藏和繁殖的功能,具節(jié)和節(jié)間,長芽和葉。莖的類型木質(zhì)莖:質(zhì)地堅硬,木質(zhì)部發(fā)達草質(zhì)莖:木質(zhì)部分少,質(zhì)地柔軟肉質(zhì)莖:肥厚,柔軟多汁按莖的質(zhì)地分按莖的生長習性分地下莖的變態(tài)——增強貯藏功能地上莖的變態(tài)刺狀莖卷須莖莖尖解剖構(gòu)造與根尖的比較
2025-01-23 07:36
【摘要】《根和莖》教學設計 《根和莖》教學設計1一、課程標準: ,通過觀察、實驗等方法收集證據(jù);尊重事實,對收集到的證據(jù)能做好原始記錄,并注意保留且不隨便涂改原始數(shù)據(jù);能對收集到的證據(jù)用文字、...
2024-12-06 00:59
【摘要】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第四節(jié)植物莖的輸導功能第四節(jié)植物莖的輸導功能學習目標。(重點)。(難點)世界上最高的樹是澳大利亞的杏仁桉,高可達156m,植物根吸收的水和無機
2025-06-21 19:25