【摘要】第一篇:環(huán)境創(chuàng)設提高教學有效性 創(chuàng)設支持性的教學環(huán)境提高集體教學的有效性 上海兒童世界基金會普陀幼兒園 周艷蘭教學活動設計是保證教學活動在單位時間內取得最佳教學效果的基礎。一個有效的活動設計往往...
2024-11-09 07:29
【摘要】第一篇:提高教學有效性的觀點 提高教學有效性的觀點 一、教學有效性的理解 1、教學有效性應突出體現(xiàn)教學課程的基礎性、普及性和發(fā)展性,使教學教育面向全體學生,實現(xiàn):人人學有價值的教學;人人都能獲得...
2024-11-15 22:10
【摘要】第一篇:提高教學質量的有效策略 淺談如何提升教學質量 初中的歷史與社會是一門綜合性的課程,是歷史、地理和政治的綜合體,要學好、學透并不容易。由于它在中考中所占分數較少,往往被學生忽視,不愿意花更多...
2024-10-21 10:54
【摘要】第一篇:加強教學常規(guī)管理有效提高教學質量 加強教學常規(guī)管理有效提高教學質量 教學常規(guī)管理工作貴在堅持,重于落實。“堅持”與“落實”猶如兩只“慧眼”,它把教育的迷霧看穿——洞察教育的本質,有效地提高...
2024-11-04 18:19
【摘要】運用測評工具提高教學的有效性繼教網李鏜真實的故事還是歷史的玩笑?兩份預言和諾
2025-08-04 14:13
【摘要】有效運用教育心理學提高教學效果湖南省寧鄉(xiāng)縣第十三高級中學姜冶赤【摘要】近年來,時代又賦予了教師更艱巨的歷史任務和使命,越來越多的學生和家長要求教師全面掌握學生的心理,將心理學知識充分運用于教學實踐。本人結合多年教學經歷提出:在實踐教學過程中,教師自身心理學知識是開展良好教育的基礎,有效的心理學教學思維是教學過程中的關鍵因素?!娟P鍵詞】心理溝通互動教學近年來
2025-07-21 08:01
【摘要】第一篇:情景創(chuàng)設與作文教學(模版) 情景創(chuàng)設與作文教學 青峰中學程劍峰 當前的作文教學,大多仍沿襲著傳統(tǒng)的教學模式,教師當堂布置作文題目,接著作一些指導,最后便留一段冗長的時間讓學生作文。在這種...
2024-11-14 20:19
【摘要】以管理標準化為契機向管理要質量,向落實要質量——“激發(fā)內生動力,提高教育教學質量”討論情況匯報沁源縣中峪鄉(xiāng)中心學校根據縣教育局有關文件和會議精神要求,結合義務教育管理標準化工作的推進,我校組織全體教師開展了“激發(fā)內生動力,提高教育教學質量的”大討論,通過討論我們認為,激發(fā)內生動力,向管理要質量,向落實要質量是當前學校唯一出路。我們認為教學工作是學校的中心工作,教育教學質
2025-04-11 13:14
【摘要】提高教師素質的有效途徑——閱讀哈佛大學前任校長科南特曾經說過一句話:“學校的榮譽不在于校舍和人數,而在于它一代又一代教師的質量?!彪S著時代的進步,教育的發(fā)展,要全面提高教育教學質量,就必須建立一支高素質的教師隊伍。近年來,為了提高教師素質,各級教育主管部門采用很多方式和渠道對教師進行培訓,使教師素質有了一定的提高。但筆者認為,要全面提高教師素質,就必須加強校本培訓力度,而校本培訓的核
2025-04-20 01:33
【摘要】第一篇:高效課堂是提高教學質量的有效途徑 高效課堂是提高教學質量的有效途徑 在大力推行回歸教育本位的素質教育背景下,規(guī)范課程開設,控制教學時量,改變以往那種熬時間、拼體力的學校教育的今天,大家關注...
2024-10-18 00:51
【摘要】第一篇:倡導小組合作學習有效提高教學質量 倡導小組合作學習有效提高教學質量 摘要:素質教育下,“學生是課堂的主人”一直是我們課堂教學追求的目標,而小組合作學習就是為了實現(xiàn)這一目標的主旋律。它能充分...
2024-10-25 15:32
【摘要】第一篇:提高教學能力 提高教學能力,做一名快樂的英語教師 ——2009學年暑期培訓心得 通過這幾天的暑期培訓,我思想上關于教學方面又多了進一步的思考,覺得今年的暑期培訓是非常有效和必要的。幾位名...
2024-11-16 22:27
【摘要】第一篇:創(chuàng)設情境提高英語課堂教學的有效性 創(chuàng)設情境提高英語課堂教學的有效性 【摘要】:教師是教學的主導,創(chuàng)設情境是教師引導作用的體現(xiàn)。在英語教學中,大量的單詞句型教學,如果通過創(chuàng)設生活中的情境,就...
2024-10-29 02:28
【摘要】第一篇:談數學教學中的情景創(chuàng)設大全 談數學教學中的情景創(chuàng)設 教學中的情景創(chuàng)設,是指在教學過程中教師有目的地引入或設計具有一定情緒色彩、以形象為主體的、生動具體的活動場景。數學教學實踐中情景創(chuàng)設有利...
2024-11-14 23:04
【摘要】《談如何提高教學質量》教學質量是學校教育的生命線,如何切實提高我校的教學質量,大家一定有許多的想法與經驗,為了學習別人的先進經驗,我經常上網,下面這篇文章就來自于網上,我在瀏覽時發(fā)現(xiàn)這篇文章寫得太好了,所以產生了想法,于是下載了下來,并和我校教師一道進行學習討論。質量是學校的生命線。它關乎學校的生存與發(fā)展,是每個學校不容忽視的重要問題。教學質量是在教學過程中產生,并受教學過程