審計學教學與實訓資料(參考版)
2025-04-20 00:36本頁面
【正文】 20 / 20。（三）實驗考核與成績評定 課程實驗環(huán)節(jié)考核主要依據(jù)學生的實驗報告與平時實驗表現(xiàn)進行，按每項實驗成績計算平均分數(shù)確定實驗考核成績，在課程總績中實驗環(huán)節(jié)占20%。實驗報告寫作要求文字敘述精煉，通順、層次分明，對相關(guān)專業(yè)問題進行有益探討。實驗操作應做到規(guī)范、準確、清楚、及時。（二）對學生的要求1． 課前認真預習準備實驗前學生應根據(jù)實驗內(nèi)容與要求，對相關(guān)知識進行復習和回顧，認真研讀實驗手冊內(nèi)容，熟悉實驗內(nèi)容，了解實驗步驟，以便在實驗時能夠較快地進入實驗狀態(tài)。3． 實驗后認真總結(jié)實驗后教師應對學生的實驗報告進行審閱批改，以百分制給出成績，并于下一次實驗前進行點評。協(xié)助實驗室做好實驗資料、用品等教學條件的準備。[問題思考] 計算機審計有哪幾種查憑證的方法？ 什么是“典型對應檢查”？設(shè)計原理是什么？為什么？ 什么是“憑證大額分析檢查”？設(shè)計原理是什么？為什么？ 什么是“隨機抽樣檢查”？設(shè)計原理是什么？為什么？ 四、實驗教學組織（一）對教師的要求為達到實驗教學效果，保證實驗教學質(zhì)量，實驗指導教師應做到以下幾點：1． 實驗前充分準備實驗前指導教師應熟悉實驗內(nèi)容與重點、難點，熟悉實驗教學軟件的操作與應用。打開“憑證大額分析檢查”界面，從科目入手，對本期發(fā)生額、期初余額、期末余額進行大額分析。[實驗條件]每一位學生一臺電腦，電腦中安裝《審計之星教學軟件》一套。在憑證隨機抽樣條件設(shè)定完成后，點擊“確定”按鈕，系統(tǒng)顯示出隨機抽樣的結(jié)果。可在“抽樣方式”中選取“隨機抽樣”或“等距抽樣”。 操作步驟在主菜單〖憑證檢查〗下選擇【憑證抽樣檢查】后顯示“憑證分月匯總表”界面圖916。（圖略）憑證隨機抽樣系統(tǒng)利用概率論、數(shù)理統(tǒng)計等方法對會計憑證進行隨機抽查，以判斷被審計單位的憑證日常處理是否處于良好內(nèi)控狀態(tài)。在進入“憑證分錄一覽表”后選擇“查詢”按鈕，系統(tǒng)顯示組合查詢條件選擇框（圖915）。（5） 在以上操作完成以后，系統(tǒng)顯示出排序的結(jié)果，相應的大額憑證也就可以在最上或最下的位置找到。將憑證排序。（4） 在“憑證分錄一覽表”中選“降序”按鈕 圖914（3） 在“憑證匯總表”中詳細記載了該科目全年各月的業(yè)務(wù)發(fā)生情況，根據(jù)需要選擇相應月份或合計行，然后按“分析”按鈕系統(tǒng)彈出“選擇借貸方向”窗口（圖913），然后選擇“分析借方”或“分析貸方”。 操作步驟在主菜單〖憑證檢查〗下選擇【憑證大額分析檢查】后顯示“總分類賬”界面（圖912）。憑證大額分析檢查利用系統(tǒng)來迅速查找被審計單位賬務(wù)數(shù)據(jù)中的大額記賬憑證，以防范可能存在的審計風險發(fā)生。選擇對全部科目進行檢查時，“所選科目檢查情況一覽表” 中，凡是檢查到有典型對應的會計科目，系統(tǒng)就會顯示狀況為“是”；凡是系統(tǒng)沒有檢查到有典型對應的會計科目，會顯示狀況為“否”。如“應收賬款”科目，典型的借方對應“銀行存款”，典型的貸方對應“主營業(yè)務(wù)收入”。見（）在界面的左半部分，可以看到系統(tǒng)預先設(shè)定好會計科目。[問題思考]“賬戶余額異常方向檢查”的設(shè)計原理是什么？“賬戶發(fā)生額異常波動檢查”
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