廣東省小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)(下)教學(xué)案(參考版)
2025-04-20 00:14本頁(yè)面
【正文】 拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。 （2）制作一幅自設(shè)計(jì)的Logo畫，暑假后回校時(shí)交給老師共同分享。 （1）制作一幅幻想的Logo畫迎接期末考的好成績(jī)。 四、教學(xué)過程 能選擇適合自己的Logo畫創(chuàng)作主題，知道Logo畫的度量位置、組合畫面。 （情感性目標(biāo)） 知道Logo畫根據(jù)構(gòu)圖，逐個(gè)編寫的過程等。 （知識(shí)性目標(biāo)） 一、教學(xué)內(nèi)容 第十二課 利用小海龜創(chuàng)作主題作品 制作一臺(tái)Logo畫電視，并有簡(jiǎn)單特殊效果；學(xué)習(xí)小組共同交流單獨(dú)完成。 四、教學(xué)過程 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)拱信息別人探討、欣賞其中的美妙感、享受感，自己也享受制作的樂趣。 （情感性目標(biāo)） 學(xué)會(huì)Logo畫設(shè)計(jì)、編輯合成和調(diào)整它的大小及位置。 （知識(shí)性目標(biāo)） 一、教學(xué)內(nèi)容 自制一幅有帶變量的遞歸Logo畫。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 掌握在Logo畫中插入帶變量的遞歸，突出有自己感情色彩的Logo畫的制作，突出一定的感染力等。 學(xué)會(huì)賞析帶變量的遞歸的Logo畫，并能從中找到收獲。 （技能性目標(biāo)） 學(xué)習(xí)Logo畫帶變量的遞歸的制作，把Logo畫融入?yún)?shù)、遞歸等。 二、教學(xué)目標(biāo) 賞析Logo畫，制作Logo畫遞歸的認(rèn)識(shí)，以及帶變量的遞歸。 第十課 畫不完的畫—過程的遞歸調(diào)用 五、課外作業(yè)交流制作經(jīng)驗(yàn)，教師指導(dǎo)總結(jié)注意的方法等。 互相學(xué)習(xí)討論，做出一副簡(jiǎn)單的Logo畫。 會(huì)給Logo畫中添加漸變背景。 會(huì)運(yùn)用定義帶參數(shù)的過程及使用帶參數(shù)的過程。 會(huì)在自選“影片剪輯元件”中添加文字。 會(huì)在自選Logo畫中添加Logo裝飾圖片圖。 知道定義帶參數(shù)的過程及使用帶參數(shù)的過程。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 會(huì)知道定義帶參數(shù)的過程及使用帶參數(shù)的過程，知道怎樣做出眾人喜歡的Logo畫，相互討論協(xié)調(diào)布局、做法中欣賞美。 （技能性目標(biāo)） 會(huì)創(chuàng)建多種Logo畫效果的多種圖形。 認(rèn)識(shí)定義帶參數(shù)的過程及使用帶參數(shù)的過程等。 二、教學(xué)目標(biāo) 先欣賞示例Logo畫，學(xué)習(xí)定義帶參數(shù)的過程及使用帶參數(shù)的過程；特殊Logo命令的應(yīng)用：學(xué)習(xí)嵌套方法制作Logo畫的各種效果。 第九課 使小海龜變靈活—帶參數(shù)的過程 五、課外作業(yè) 互相評(píng)價(jià)作品活動(dòng)，教師指導(dǎo)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。 互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一幫一，力爭(zhēng)完成作品。 能用Logo各種命令繪制各種的物體，修改Logo畫及調(diào)用過程等。 學(xué)會(huì)插入嵌套的Logo繪畫，并能進(jìn)行Logo圖片優(yōu)化處理。 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)Logo畫的結(jié)構(gòu)框架，設(shè)置背景；設(shè)計(jì)與欣賞相結(jié)合。 認(rèn)識(shí)Logo畫的制作方法，以及Logo命令的功能簡(jiǎn)單應(yīng)用。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 作品情感和欣賞交流，互相評(píng)價(jià)；促進(jìn)學(xué)習(xí)制作更好作品。 注意根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)和個(gè)人、集體等要求不同，及欣賞不同，進(jìn)行不同的實(shí)際制作Logo畫作品。 注意設(shè)計(jì)Logo畫的效果，與選材應(yīng)用的結(jié)合。 （技能性目標(biāo)） 學(xué)會(huì)Logo畫設(shè)置各種嵌套命令，以及調(diào)用過程。 學(xué)會(huì)Logo繪畫及保存圖形。 認(rèn)識(shí)Logo畫調(diào)用過程。 二、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)Logo調(diào)用過程，掌握Logo畫保存圖形方法，學(xué)
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