合歡樹教案3(參考版)
2025-04-20 00:11本頁面
【正文】 生讀海托夫文章課下完成隨筆引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感恩。面對(duì)至愛自己和自己至愛的親人，你想說什么想做什么，要趁早。因?yàn)樗枰@樣的營(yíng)養(yǎng)品，在我家居住的巴爾干山村是買不到蘋果的。直到中學(xué)畢業(yè)，我才意識(shí)到父親為我所做的一切，對(duì)他充滿感激和惋惜之情。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。——但丁詩句：《游子吟》孟郊慈母手中線，游子身上衣。母愛，她沉浸于萬物之中，充盈于天地之間，我們的記憶中，贊揚(yáng)母親的故事、詩文、名言警句有哪些？故事：孟母三遷、岳母刺字。樹影會(huì)觸發(fā)童年的記憶，混合著幻想的詩意，關(guān)聯(lián)著難忘的親人！合歡樹寄托了母親對(duì)生活的熱愛、對(duì)母子同歡的期望，也表達(dá)了作者對(duì)母親的追憶和思念。母親的愛、母親的意志、母親的命運(yùn)、母親的苦難，讓作者明白了生存的意義，生存的價(jià)值，也讓作者在逆境中更堅(jiān)強(qiáng)。最后終究抵擋不住對(duì)合歡樹的牽掛，對(duì)母親的懷念，又去看了合歡樹，從這一“離”一“去”的過程中折射出了作者內(nèi)心深處的那份深深的眷戀?！笈囵B(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究意識(shí)◇培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力◇感受母愛看書質(zhì)疑鑿深作品師引導(dǎo)補(bǔ)充：母親去世后，為什么
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