【摘要】課題勾股定理綜合復(fù)習(xí)講義學(xué)習(xí)目標1、勾股定理的證明、三角形形狀的判斷2、勾股定理的幾何應(yīng)用3、最短距離及航海問題重點難點勾股定理的逆定理及其應(yīng)用考點一:勾股定理(1)對于任意的直角三角形,如果它的兩條直角邊分別為a、b,斜邊為c,那么一定有勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。(2)與直角三角形有關(guān)的結(jié)論:①
2025-04-19 23:55
【摘要】勾股定理復(fù)習(xí)考點(全)-經(jīng)典一、知識要點:1、勾股定理勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。也就是說:如果直角三角形的兩直角邊為a、b,斜邊為c,那么a2+b2=c2。公式的變形:a2=c2-b2,b2=c2-a2。
【摘要】湯原一中八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:勾股定理(一)備課時間主備教師參與教師審核人學(xué)習(xí)目標:1.了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程,掌握勾股定理的內(nèi)容,會用面積法證明勾股定理。2.培養(yǎng)在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)規(guī)律的意識和能力。學(xué)習(xí)重點:勾股定理的內(nèi)容及證明。學(xué)習(xí)難點:勾股定理的證明。學(xué)習(xí)過程:(一)、課前預(yù)習(xí)1、直角△ABC的主要性質(zhì)是:∠
【摘要】勾股定理全章測試試題-----------------------作者:-----------------------日期:第十八章勾股定理全章測試一、填空題1.若一個三角形的三邊長分別為6,8,10,則這個三角形中最短邊上的高為______.2.若等邊三角形的邊長為2,則它的面積為______.3.如圖所示的
2025-03-27 12:59
【摘要】勾股定理【知識脈絡(luò)】【基礎(chǔ)知識】Ⅰ.勾股定理(1)內(nèi)容:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;表示方法:如果直角三角形的兩直角邊分別為,,斜邊為,那么.(2)勾股定理的證明 勾股定理的證明方法很多,常見的是拼圖的方法 用拼圖的方法驗證勾股定理的思路是:①圖形進過割補拼接后,只要沒有重疊,沒有空隙,面積不會改變;②根據(jù)同
2025-06-25 19:15
【摘要】全國中考信息資源門戶網(wǎng)站勾股定理全章知識點總結(jié)大全一.基礎(chǔ)知識點:1:勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即:a2+b2=c2) 要點詮釋:勾股定理反映了直角三角形三邊之間的關(guān)系,是直角三角形的重要性質(zhì)之一,其主要應(yīng)用:(1)已知直角三角形的兩邊求第三邊(在中,,則,,)(2)已知直角三角形的一邊與另兩邊的關(guān)系,求直
2025-06-25 19:16
【摘要】......勾股定理知識點匯總1、基礎(chǔ)知識點:1.勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;表示方法:如果直角三角形的兩直角邊分別為,,斜邊為,那么 勾股定理的證明方法很多,常見的是拼圖的方法
2025-04-19 23:53
【摘要】勾股定理專題復(fù)習(xí)1.勾股定理內(nèi)容:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;表示方法:如果直角三角形的兩直角邊分別為,,斜邊為,那么勾股定理的由來:勾股定理也叫商高定理,在西方稱為畢達哥拉斯定理.我國古代把直角三角形中較短的直角邊稱為勾,較長的直角邊稱為股,斜邊稱為弦.早在三千多年前,周朝數(shù)學(xué)家商高就提出了“勾三,股四,弦五”形式的勾股定理,后來人們進一步發(fā)現(xiàn)并證明了直角
【摘要】勾股定理單元復(fù)習(xí)一、知識要點:1、勾股定理勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。也就是說:如果直角三角形的兩直角邊為a、b,斜邊為c,那么a2+b2=c2。公式的變形:a2=c2-b2,b2=c2-a2。2、勾股定理的逆定理如果三角形ABC的三邊長分別是a,b,c,且滿足a2+b2=c2,那么三角形ABC是直角三角形。這個定理叫
【摘要】1勾股定理班級姓名學(xué)號知識點復(fù)習(xí)::直角三角形等于。幾何語言表述:如圖,在RtΔABC中,?C=90°。
2024-11-25 05:58
【摘要】課題勾股定理教學(xué)目標學(xué)會利用勾股定理求直角三角形的邊長、面積和實際應(yīng)用重點☆勾股定理的逆定理及勾股定理的應(yīng)用難點☆勾股定理的應(yīng)用【知識要點】1、勾股定理直角三角形兩直角邊a,b的平方和等于斜邊c的平方,即:a2+b2=c2.(1)勾股定理的證明:(2)勾股數(shù):2、勾股定理逆定理如果三角形三邊長a,b,c有下面關(guān)系:
【摘要】勾股定理復(fù)習(xí)(二)回顧本章內(nèi)容:直角三角形三邊關(guān)系勾股定理cba直角三角形a2+b2=c2直角三角形的判別cbaa2+b2=c2直角三角形(形)(數(shù))(形)(數(shù))Rt?ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,?B=90?.(1)
2024-10-16 10:56
【摘要】勾股定理及其逆定理專題復(fù)習(xí),5,x為邊組成直角三角形,則x應(yīng)滿足()A. B. C. D.圖(3)A10064:3,其差為2㎝,則三角形的周長是( )㎝ ㎝ ㎝ ㎝(3),正方形A的面積為()A.6B.36C.64D.84.若線段a,b,c組成Rt△,則它們的比為( ?。〢、2∶
【摘要】課題名稱勾股定理復(fù)習(xí)科目數(shù)學(xué)學(xué)生、年級8年級課時1教師彭健一、教材內(nèi)容分析勾股定理是初中數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容,它不僅溝通了數(shù)與形之間的聯(lián)系,而且也是解決許多數(shù)學(xué)問題和實際問題的有力工具。新課標對這一內(nèi)容明確規(guī)定:會運用勾股定理解單問題;會運用勾股定理逆定理判定直角三角形。因此,學(xué)生對這一內(nèi)容的熟練掌握是至關(guān)重要的。二、學(xué)習(xí)者特征分析
2025-04-19 22:27
【摘要】學(xué)習(xí)目標1、掌握勾股定理及逆定理。2、會運用勾股定理及逆定理解決問題。回顧與思考-----------勾股定理1、直角三角形的邊、角之間分別存在著什么關(guān)系?2、如何判別一個三角形是否為直角三角形?請你舉例說明。3、請你舉一個生活中的實例,并應(yīng)用勾股定理解決它。
2024-11-10 13:13