初二上學(xué)期第3單元第13課蘇州園林教學(xué)設(shè)計(jì)2課時(shí)華山中學(xué)田匯杰(參考版)
2025-04-19 23:48本頁面
【正文】 五．作業(yè)A、《學(xué)習(xí)檢測》B、用空間順序介紹我們的學(xué)校。我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美畫，美術(shù)畫要求自然之趣。蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。蘇州園林可絕不講究對稱，好象故意避免似的。檢測：請指出下列句子運(yùn)用了什么說明方法，并說明其作用。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。”引用：“游覽者看‘魚戲蓮葉間’，又是入畫的一景。蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。”作比較：我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。再讀課文，鞏固字詞給加點(diǎn)字注音：軒榭（ ）（ ） 重巒疊嶂（ ）（ ）丘壑（ ） 4 、 池 沼 （ ） 嶙峋（ ）（ ） 鏤 空 （ ）薔薇（ ） 斟 酌 （ ）（ ）對稱（ ） 相 間 （ ）三．合作學(xué)習(xí) ，請學(xué)生閱讀第二自然段課文第 2 自然段中的四個(gè)“講究”的次序能不能調(diào)換？為什么？師板書文章結(jié)構(gòu)2. 有感情地自由朗讀自己喜歡的段落或語句，并說說自己喜歡的原因？（可從說明方法、語言表達(dá)、詞語等方面去分析）例如：說明方法舉例子：“或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木……”“階砌旁邊栽幾叢書帶草?；脽羝シ盘K州園林的圖片。）第二課時(shí)一：構(gòu)建動(dòng)場同學(xué)們，有人說“上有天堂，下有蘇杭”，也有人
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