初二上學(xué)期第三單元自然資源第2課土地資源(參考版)
2025-06-29 07:03本頁(yè)面
【正文】 。（4）你的家鄉(xiāng)土地資源構(gòu)成以什么為主？對(duì)發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)有何影響？【教學(xué)反思】網(wǎng)絡(luò)里有無(wú)限的教學(xué)資源，老師應(yīng)該善于利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)課本內(nèi)容所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)的資料的搜集和適時(shí)利用，感受網(wǎng)絡(luò)的真實(shí)一面。（填字母）（3）我國(guó)人口約占世界的1/5，而耕地僅占世界的7%。C和B之間以_________和__________為界。我國(guó)某地區(qū)地形類型比例地形類型占土地面積比例海拔（米）糧食作物平原20%＜200水稻丘陵60%200～500水稻、冬小麥中、低山15%500～3 000春小麥、馬鈴薯高山5%＞3 000 該地區(qū)最主要的地形類型是（ ） 、低山 該地區(qū)耕地比重過高，容易造成的環(huán)境問題是（ ） 下圖漫畫所反映的情況可能導(dǎo)致的環(huán)境問題是（ ） 下列關(guān)于我國(guó)土地資源的敘述，正確的是（ ），且以水田為主C.“人多地少”是我國(guó)的基本國(guó)情二、綜合題讀中國(guó)土地利用類型分布示意圖，完成下列要求。感受耕地的重要性檢驗(yàn)學(xué)生的資源觀總結(jié)梳理下面我們一起來(lái)通過構(gòu)建思維導(dǎo)圖來(lái)梳理本課所學(xué)知識(shí)。找一兩名學(xué)生談感想。先獨(dú)立思考再小組交流，完成活動(dòng)?！净顒?dòng)】指導(dǎo)讀課本P59的圖文“閱讀：我國(guó)土地利用中的主要問題”，認(rèn)知： 對(duì)耕地的不合理利用表現(xiàn)在哪些方面？ 對(duì)林地的不合理利用表現(xiàn)在哪些方面？ 對(duì)草地的不合理利用表現(xiàn)在哪些方面？ 談?wù)勛约涸谌粘Ｉ钪邪l(fā)現(xiàn)的
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