【摘要】......教師初三學生上課時間201年月日階段基礎()提高()強化()課時計劃共次課第次課教學課題圓的專題復習教學目標見下文
2025-04-19 23:44
【摘要】初三數(shù)學圓復習本次我們一起來復習幾何的最后一章——、所含定義、:;;;.一、基本知識和需說明的問題:(一)圓的有關性質,本節(jié)中最重要的定理有4個.:本定理和它的三個推論說明:在(1)垂直于弦(不是直徑的弦);(2)平分弦;(3)平分弦所對的弧;(4)過圓心(是半徑或是直徑)這四個語句中,(不是直徑的弦)的直徑,平分弦且平分弦所對的兩條弧。條件是垂直于弦(
2025-06-10 16:51
【摘要】OCBA5題圖DCBAOCBA6題圖7題圖CBAO8題圖CBAOD9題圖CBAOAOBC10題圖MAOB11題圖《圓》專題訓練(一)1、一個圓的直徑為cm8,到圓心的距離為cm5,則該點在圓
2025-01-10 19:00
【摘要】初三數(shù)學中考專項關于圓的試題 一、選擇題1.(北京市西城區(qū))如圖,BC是⊙O的直徑,P是CB延長線上一點,PA切⊙O于點A,如果PA=,PB=1,那么∠APC等于(??)(A)(B)(C)(D)2.(北京市西城區(qū))如果圓柱的高為20厘米,底面半徑是高的,那么這個圓柱的側面積是(??)(A)100π平方厘米(B)200π平方厘米(C)500π平方厘米(D)200平方厘米
2025-04-10 02:21
【摘要】圓中的有關計算主講人:揚州市梅嶺中學余云中一、知識回顧三、例題精選二、命題思路導航一、知識回顧1、弧長的計算公式為:1802360rnrnl?????2、扇形的面積公式為:3602rnS??lrS21?或3、圓錐的側面積、
2024-11-22 21:04
【摘要】中考數(shù)學圓試題分類匯編(含答案)一、選擇題1、(2022山東淄博)一個圓錐的高為33,側面展開圖是半圓,則圓錐的側面積是()B(A)9?(B)18?(C)27?(D)39?2、(2022四川內江)如圖(5),這是中央電視臺“曲苑雜談”中
2025-01-12 14:10
【摘要】圓的復習通過圖形的運動,研究了點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關系,并得出這些位置關系與圓的半徑以及點與圓心、直線與圓心、圓心與圓心之間的距離有關。本章利用圓的對稱性,探索得出了圓的一些基本性質:在同圓或等圓的弧、弦與圓心角之間的關系;同弧所對的圓周角與圓心角之間的關系。在了解了直線與圓的位置關系的基礎
2024-11-23 04:21
【摘要】......1如圖,將△AOB置于平面直角坐標系中,其中點O為坐標原點,點A的坐標為(3,0),∠ABO=60°.(1)若△AOB的外接圓與y軸交于點D,求D點坐標.(2)若點C的坐標為(-1,0),試猜
2025-04-07 03:44
【摘要】......圓練習題,已知線段OA交⊙O于點B,且OB=AB,點P是⊙O上的一個動點,那么∠OAP的最大值是( )A.30° B.45°C.60° D.90°,已知AB是
2025-04-07 03:20
【摘要】康艷阡東初中復習引入1。直線和圓的位置關系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示駛向勝利的彼岸觀察演示,考察兩圓的位置關系并觀察兩圓公共點的個數(shù)。演示
2025-05-24 18:51
【摘要】圓一、知識點梳理知識點1:圓的定義:1.圓上各點到圓心的距離都等于.2.圓是對稱圖形,任何一條直徑所在的直線都是它的;圓又是對稱圖形,是它的對稱中心.知識點2:弦、弧、半圓、優(yōu)弧、同心圓、等圓、等弧、圓心角、圓周角等與圓有關的概念,相等的弧叫做2.
2025-04-19 23:41
【摘要】與圓有關的計算1、(2013年武漢)如圖,⊙A與⊙B外切于點D,PC,PD,PE分別是圓的切線,C,D,E是切點,若∠CED=°,∠ECD=°,⊙B的半徑為R,則的長度是()A.B.C.D.答案:B解析:由切線長定理,知:PE=PD=PC,設∠PEC=z°
2024-08-15 16:24
【摘要】圓位置關系檢測一、選擇題.三角形內切圓的圓心是()A.三個內角平分線的交點; B.三條邊的中線的交點C.三條邊垂直平分線的交點 D.三邊的三條高的交點.下列命題不正確的是()A.經(jīng)過一點的圓有無數(shù)個 B.經(jīng)過兩點的圓有無數(shù)個C.經(jīng)過不在同一條直線上的三個點確定一個圓D.過四個點一定能作一個圓.⊙O的半徑是6,圓心到直線的距離為3,則直線與⊙
2024-08-28 01:00
【摘要】......歐姆定律知識框架R一定時,I與U成正比探究電流跟電壓、電阻的關系U一定時,
2025-04-19 13:28
【摘要】.......一、圓的概念集合形式的概念:1.圓可以看作是到定點的距離等于定長的點的集合;:可以看作是到定點的距離大于定長的點的集合;:可以看作是到定點的
2025-04-20 12:06