幼兒教師六項教學(xué)技能指導(dǎo)(參考版)
2025-04-19 23:09本頁面
【正文】 在塑造和制作活動中，學(xué)習(xí)鍛煉自己的手部肌肉和手眼動作的協(xié)調(diào)和靈巧。幼兒手工教學(xué)的內(nèi)容主要是： 學(xué)習(xí)多種手工工具和材料的使用方法。 游戲中的角色是經(jīng)常變換的。討論：舞蹈教學(xué)中如何培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力? 采取多種形式，促使幼兒產(chǎn)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣 與幼兒一起感受和表現(xiàn)音樂情感 讓幼兒展開想象自主創(chuàng)編動作 保護幼兒的自尊心，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編三、 幼兒舞蹈的編排與教學(xué) 選取新奇有趣的題材 提煉活潑有趣的動作 運用生動形象的道具 營造寬松的氛圍 第七學(xué)時幼兒教師的游戲教學(xué)工作技能一、 游戲與幼兒游戲是幼兒生活的一個重要元素，它可以促進(jìn)幼兒自主性的發(fā)揮，對幼兒的生活和自身發(fā)展有重要的影響。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提到:要激發(fā)幼兒情趣，體驗審美愉悅和創(chuàng)造的快樂，體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感。l 帶領(lǐng)幼兒參與各類環(huán)境的設(shè)計與制作l 讓幼兒參加多種形式的美育活動l 充分挖掘特色美育資源l 重視各學(xué)科之間的滲透 在美術(shù)活動中鍛煉幼兒自主學(xué)習(xí)第五學(xué)時討論：怎樣培養(yǎng)幼兒成為自主學(xué)習(xí)的參與者？1) 創(chuàng)設(shè)寬松和諧自主的學(xué)習(xí)氛圍2) 創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、探究的空間3) 在教學(xué)活動中偏重幼兒活動在美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒的想象力1) 通過提問萌發(fā)幼兒想象的意識2) 通過觀察開啟幼兒想象的源泉3) 通過設(shè)計繪畫主題激發(fā)幼兒想象的欲望4) 通過評價展開幼兒想象的翅膀繪畫活動中教師的具體指導(dǎo)1) 端正幼兒繪畫書寫姿勢2) 培養(yǎng)幼兒的色彩感3) 指導(dǎo)幼兒開展水墨畫活動4) 指導(dǎo)幼兒開展水粉畫活動 第六學(xué)時幼兒教師的舞蹈教學(xué)工作技能一、 舞蹈與幼兒討論：舞蹈對幼兒的發(fā)展有哪些作用? 開展舞蹈教育可以發(fā)展幼兒身體運動的機能 開展舞蹈教育可以促使幼兒形成良好的性格 開展舞蹈教育可以發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、思維能力和表現(xiàn)能力。在這個過程中，教師要加以引導(dǎo)，幫助幼兒找到適當(dāng)?shù)男骨?，?xùn)練幼兒有效地表達(dá)自己的情感。案例分析《某幼兒園幼兒音樂教育目標(biāo)》、《小班音樂欣賞大樹媽媽》第
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