體育四年級(jí)上冊(cè)室內(nèi)體育課教學(xué)案(參考版)
2025-04-19 22:51本頁(yè)面
【正文】 所以我們一定要注意飲食健康，吃“好”，健康的吃！四、作業(yè)?；疱仠荒芎?，會(huì)導(dǎo)致癌癥。為什么呢？（學(xué)生討論，交流）小結(jié)：火鍋危害很大。）懂得吃火鍋的危害和注意事項(xiàng)。（2）出示掛圖，學(xué)習(xí)課文第二自然段，討論交流：怎樣科學(xué)合理的吃飯？（學(xué)生交流，教師小結(jié)）介紹某些食品對(duì)健康的負(fù)面影響。（1） 你們會(huì)吃嗎？（會(huì)。板書(shū)課題：我們應(yīng)該吃什么二、學(xué)習(xí)課文。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，今天我們研究吃的問(wèn)題。談話(huà)導(dǎo)入。不吃有害食物。了解一些食品對(duì)人體的不良影響，如何選擇健康食品。我們消化系統(tǒng)中少了或損壞了一樣器官，會(huì)怎樣？（學(xué)生討論，交流）（2）學(xué)習(xí)維護(hù)消化器官健康的方法。（學(xué)生交流，教師小結(jié)）保護(hù)消化器官的方法。c)了解消化液的作用。）b)了解消化器官的作用。a)出示：消化系統(tǒng)的解剖掛圖。今天我們就來(lái)了解消化系統(tǒng)的作用及保?。ò鍟?shū)課題：消化系統(tǒng)的作用及保健）二、學(xué)習(xí)課文。談話(huà)導(dǎo)入。知道要注重消化系統(tǒng)的保健，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。五、作業(yè)教學(xué)用具傳染病傳播途徑掛圖課后小結(jié) 教學(xué)內(nèi)容消化系統(tǒng)的作用及保健教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)消化系統(tǒng)的構(gòu)成及基本作用。四、號(hào)召加強(qiáng)鍛煉，提高抵抗力。師: 傳染病的傳播主要有，動(dòng)物傳播，空氣傳播，飲食，接觸傳播四條途徑，只要阻斷傳播途徑，健康人就不會(huì)被傳染。a)傳染病時(shí)有什么傳染的？（學(xué)生回答，教師補(bǔ)充）b) 傳染病的病菌、
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