小學(xué)生養(yǎng)成教育案例(參考版)
2025-04-19 22:49本頁面
【正文】 有一個(gè)好的習(xí)慣，學(xué)生將會(huì)終身受益，在一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成之后，將會(huì)有更多的、我們期待的“副產(chǎn)品”隨之生成，在好習(xí)慣的保駕護(hù)航之下，我們學(xué)生的未來將會(huì)更值得我們所有人的期待。”因此，在我們的教育中，尤其是小學(xué)初始階段，對(duì)于小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不可忽視。小華（化名）的事例，讓我再一次覺得小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)是非常重要的。這樣的“威脅”對(duì)他很有用，他為了“保住”他的“官銜”，在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。他非常開心。雖然他很頑劣，但他還是很聰明的一個(gè)孩子，經(jīng)過我和他談心之后，他就把別人作為自己的榜樣，盡量讓自己和別人做的一樣好。我和他約法三章，每個(gè)課間我都會(huì)檢查他的衣服，而且，交代固定的同學(xué)檢查他的書座。告訴他，別人能做好的事情，咱們同樣也可以沒問題，只有改掉身上的壞習(xí)慣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才能更進(jìn)一步，只有
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