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正文內(nèi)容

小學(xué)生養(yǎng)成教育教案(參考版)

2025-05-15 05:36本頁面
  

【正文】 三、表演四、談收獲板書設(shè)計爭做“小紳士”堅持講普通話 不講臭話 臟話不隨地吐痰 不吃零食衣著大方 整潔 不穿奇裝異服 不染頭發(fā)見長輩 老師 主動打招呼 問好遇到女士或女同學(xué)有困難 主動幫助解決反思重建。請小小男子漢們對照檢查,有則改之,無則加勉。(4)上下樓梯、進(jìn)入教室時爭先搶座。(2)出口臭話、臟話,滿嘴粗言臟語;(5)遇到女士或女同學(xué)有困難,主動幫助解決。(4)見長輩、老師主動打招呼、問好。(2)不隨地吐痰,不吃零食。男孩子講臭話、臟話,給人們留下的印象是粗魯、野蠻、缺乏教養(yǎng),缺少家教。我們班的女生想不想擁有高貴的“紳士風(fēng)度”呢?4.作為小學(xué)男生,培養(yǎng)“紳士風(fēng)度”應(yīng)注意哪幾個方面呢?2.師生交流感受。師總結(jié)。教學(xué)重難點糾正不良的行為習(xí)慣。(2)說話聲音大小要適宜,語調(diào)要平和沉穩(wěn)。女孩子講臭話、臟話,給人們留下的印象尤其惡劣。我們班的女生想不想擁有高貴的“淑女氣質(zhì)”呢?、4.作為小學(xué)女生,培養(yǎng)“淑女氣質(zhì)”應(yīng)注意哪幾個方面呢?“淑女”是一個素養(yǎng)問題,應(yīng)滲透到日常生活、行為規(guī)范教育中去,通過訓(xùn)練使女孩子們能夠有標(biāo)準(zhǔn)的、美好的姿態(tài);言談舉止上,能夠穩(wěn)重、得體、高貴;從外表、內(nèi)心到社交禮儀,展現(xiàn)淑女的風(fēng)范,懂得在什么樣的場合該有怎樣的表現(xiàn),從而養(yǎng)成良好素養(yǎng),做到待人接物,舉止得體。二、新課1.看視頻資料?!笆缗畾赓|(zhì)”是指:女孩子在行為舉止、禮儀規(guī)范等方面表現(xiàn)出自然而得體、端莊穩(wěn)重、文靜高雅、落落大方;說話從容,不緊不慢,和聲細(xì)語,不高聲喧嘩,不大聲談笑。教學(xué)方法討論交流教具準(zhǔn)備課件教學(xué)過程教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入大家知道什么是“淑女”嗎?生討論。3.教育、鞭笞部分品行不良的學(xué)生,形成優(yōu)良的道德風(fēng)范,樹立良好的班風(fēng),打造優(yōu)秀的班級形象。2.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的情感,通過親身體驗,熏陶學(xué)生的心靈,凈化學(xué)生的靈感,促進(jìn)學(xué)生爭做小淑女,爭做社會文明少年,為創(chuàng)建文明校園、文明家庭、文明社會作貢獻(xiàn)?;突ブ此贾亟ㄕn題第七課:爭做“小淑女”課時1教學(xué)目標(biāo)1.了解有關(guān)淑女的常識,學(xué)習(xí)小學(xué)生的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。 共創(chuàng)和諧課間文明禮讓相信我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從一點一滴做起,共同努力,我們的課間一定會充滿陽光。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)開放。文明禮儀似一縷春風(fēng),哺育了你們,似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田,滋潤著你們茁壯成長,直到長成參天大樹。學(xué)生上課發(fā)問或要求回答老師提出的提問,應(yīng)先舉手得到老師的允許后,在原位處起立發(fā)問或回答提問,態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真,聲音要響亮文明共同生活在這美麗的校園,共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中我們和諧相處,團(tuán)結(jié)互助,互相謙讓,才能說的開心,這個大家庭就會越來越美好。認(rèn)真做好筆記,獨立完成練習(xí),不隨便說話。(3)在上課時應(yīng)怎么做呢?生交流。⑤尊重他人勞動,保持校園衛(wèi)生。室內(nèi)文明休息,不大聲喧嘩,不亂動他人物品。②愛護(hù)公物,節(jié)約用水,去廁所不打鬧。(2)組織交流師總結(jié)。他們是校園課間的文明之星、禮儀之星。從老師布置的各項任務(wù)。珍惜老師的勞動成果,按對老師說實話、真話,不欺騙老師。進(jìn)辦公室要喊“報告”,聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入;問老師要用“請問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西。進(jìn)出校遇見老師要主動讓行。排隊在行進(jìn)中遇見老師,由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。生匯報交流成果。師:我們中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國,有著禮儀之邦的美稱,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。談身邊故事,樹立正確形象。情感共鳴,導(dǎo)入新課。引發(fā)思考,組織交流。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的成長成才離不開教師。、情境導(dǎo)入教學(xué)重難點通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學(xué)習(xí)中?! ∽鳛橐幻袊耍吹酱蠹矣H手做出了一面面國旗,我感到無比的驕傲!讓我們一起對著自己制作的國旗,唱唱我們的國歌吧!板書設(shè)計升國旗 唱國歌的禮儀升國旗 立正行注目禮 少先隊員行隊禮唱國歌 嚴(yán)肅 聲音洪亮認(rèn)真聽國旗下的講話反思重建課題第六課:校內(nèi)與課堂禮儀課時1教學(xué)目標(biāo)1.通過討論、交流有關(guān)課間活動的問題,提高學(xué)生的課間安全意識和校內(nèi)和課堂禮儀意識?! 煸诳罩懈吒唢h揚的時候,曾聯(lián)松萬分激動,讓我們也來繼承先輩的遺志,自己動手做一面國旗吧?。ㄅ浜现谱鲊斓膄lash,教師講解做法)
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