【摘要】范文范例參考10在牛肚子里旅行【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)“咱、答”等15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“旅、咱”等13個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“答、應(yīng)、骨、幾”。運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文等方法,理解文中詞語(yǔ)的意思。、流利、有感情地分角色朗讀課文,通過(guò)抓住重點(diǎn)語(yǔ)句的理解、引導(dǎo)、感悟,幫助學(xué)生揣摩紅頭和青頭對(duì)話的的心情,讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。,體會(huì)紅頭和青頭是“非常要好的朋友”,從文
2025-04-19 22:37
【摘要】《在牛肚子里旅行》教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)與能力: “咱、偷、答”等15個(gè)生字,學(xué)會(huì)“旅、咱、憐”等13個(gè)生字,認(rèn)識(shí)三個(gè)多音字“答、應(yīng)、幾”,理解“悲哀”等詞語(yǔ)的意思。 、流利、有感情地朗讀課文,能夠分角色朗讀課文?! ?,并能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)?! ?,朋友的作用是非常大的,教育學(xué)生要學(xué)會(huì)真心幫助朋友,同時(shí)從小培養(yǎng)遇事冷靜、機(jī)智、勇敢等良好品質(zhì)。 突破重難點(diǎn): 重點(diǎn):感知
【摘要】“科研目標(biāo)”驅(qū)動(dòng)下教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)課題29、在牛肚子里旅行課型講讀課教材分析本文是一篇有趣的科普小品文。文章通過(guò)兩只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只不幸被吞進(jìn)牛肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次,最后僥幸逃脫的危險(xiǎn)經(jīng)歷,告訴學(xué)生一個(gè)科學(xué)小知識(shí):牛有四個(gè)胃`,吃食時(shí)具有反芻現(xiàn)象。本課篇幅較長(zhǎng),且以對(duì)話為主,學(xué)生概括文章大意會(huì)有一定的困難,因此通過(guò)提供問(wèn)題、完成填空等啟發(fā)性的方法,
【摘要】《在牛肚子里旅行》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):。,讓學(xué)生懂得當(dāng)遇到困難時(shí),朋友的作用是非常大的,教育學(xué)生要真心幫助別人。。教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)深入理解青頭的話體會(huì)青頭是怎么鼓勵(lì)和幫助紅頭的。懂得當(dāng)遇到困難時(shí),朋友的作用是巨大的。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)課時(shí):第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)新課上節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)了課文《在牛肚子里旅行》,認(rèn)識(shí)了兩只小蟋蟀,一只叫—
2025-06-28 02:50
【摘要】......29牛肚子里的旅行李文嫣教學(xué)目標(biāo):,運(yùn)用學(xué)過(guò)的方式理解并積累“貯藏、細(xì)嚼慢咽”等詞語(yǔ)。,了解紅頭在牛肚子里旅行的過(guò)程和牛胃的特殊構(gòu)造及功能。。,感受朋友之間的友誼。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)習(xí)根據(jù)提
2025-06-25 06:44
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)本課生字“蟋蟀嚼貯咽蹭”6個(gè),理解相關(guān)詞語(yǔ),區(qū)分“貯藏”、“蘊(yùn)藏”的意思。2能正確、流利地朗讀課文;學(xué)習(xí)根據(jù)提示概括小節(jié)的主要意思。3能通過(guò)讀文章、查閱資料解決閱讀中的疑難,了解牛胃的特殊構(gòu)造及功能。
2025-01-23 01:21
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《在牛肚子里旅行》教案 《在牛肚子里旅行》教案 知識(shí)與技能: 1、學(xué)習(xí)本課生字新詞,積累詞匯。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內(nèi)容,了...
2024-12-06 22:06
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《在牛肚子里旅行》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《在牛肚子里旅行》原文 有兩只小蟋蟀,一只叫青頭,另一只叫紅頭。他們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天,吃過(guò)早飯,...
2024-12-04 05:23
【摘要】蟋蟀“救命?。【让?!”紅頭拼命叫起來(lái)。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊,救命??!”“那我馬上就會(huì)死掉了!”紅頭大哭起來(lái)。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子?!翱墒牵阏f(shuō)這些對(duì)我有什么用呢?”紅頭悲哀地說(shuō)?!爸x謝你!”紅頭的聲音幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。紅頭在牛
2024-11-15 00:33
【摘要】27在牛肚子里旅行讀文寫(xiě)字認(rèn)字27在牛肚子里旅行l(wèi)ián憐tūn吞wèi胃mī瞇寫(xiě)字堆旅憐吞瞇胃
2024-11-15 12:59
【摘要】身穿褐色衣,頭頂長(zhǎng)觸角,草叢堆里把歌唱,小孩用它來(lái)斗仗。蟋蟀在牛肚子里旅行10狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路旅行咱們偷偷答應(yīng)卷起可憐救命拼命打掃牙齒吞咽胃部管理悲哀剛才幾乎
2025-08-07 23:43
【摘要】完美WORD格式6秋天的雨【教學(xué)目標(biāo)】“鑰、匙”等11個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“盒、顏、料”等13個(gè)字。能讀寫(xiě)“顏料、郵票、淡黃、一曲”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,了解作者從哪幾方面寫(xiě)到秋天的雨,背誦課文第二自然段。,能用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)對(duì)秋雨的喜愛(ài)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)
2025-04-20 08:00
【摘要】完美WORD格式2、花的學(xué)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.會(huì)寫(xiě)“落、荒”等13個(gè)生字,正確認(rèn)讀“荒、笛”等5個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“假”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。,體會(huì)課文富于童真童趣的語(yǔ)言和豐富細(xì)膩的想象,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)
2025-05-05 22:25
【摘要】范文范例參考22父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)本課“黎、凝”等5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“朝、霧”等13個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文,理解“茫然、寧神靜氣、舒暢、驚愕”等詞語(yǔ)。體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,主動(dòng)積累課文中優(yōu)美的詞語(yǔ),用“一瞬間”“舒暢”造句。,感受大自然的神奇美妙,體會(huì)作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。激發(fā)學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的思想情感。【教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-20 06:29
【摘要】完美WORD格式7*聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音【教學(xué)目標(biāo)】,閱讀詩(shī)歌,一邊讀一邊想,和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。,補(bǔ)寫(xiě)幾句詩(shī)文。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】讀詩(shī)歌,一邊讀一邊想,和同學(xué)交流對(duì)秋天美好的體會(huì)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】仿照詩(shī)歌形成,續(xù)寫(xiě)詩(shī)文?!窘虒W(xué)課時(shí)】1
2025-04-19 22:33