【摘要】蟋蟀“救命??！救命?。 奔t頭拼命叫起來?！拔冶慌３粤恕谒淖炖铩让?，救命?。 薄澳俏荫R上就會死掉了！”紅頭大哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子?！翱墒牵阏f這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說?！爸x謝你！”紅頭的聲音幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。紅頭在牛
2024-11-15 00:33
【摘要】27在牛肚子里旅行讀文寫字認字27在牛肚子里旅行l(wèi)ián憐tūn吞wèi胃mī瞇寫字堆旅憐吞瞇胃
2024-11-15 12:59
【摘要】身穿褐色衣，頭頂長觸角，草叢堆里把歌唱，小孩用它來斗仗。蟋蟀在牛肚子里旅行10狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路旅行咱們偷偷答應(yīng)卷起可憐救命拼命打掃牙齒吞咽胃部管理悲哀剛才幾乎
2024-08-15 23:43
【摘要】小學(xué)三年級語文《在牛肚子里旅行》教案 《在牛肚子里旅行》教案 知識與技能： 1、學(xué)習(xí)本課生字新詞，積累詞匯。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內(nèi)容，了...
2024-12-06 22:06
【摘要】部編版小學(xué)三年級上冊語文《在牛肚子里旅行》教案及反思 教案 知識與能力： “咱、偷、答”等15個生字，學(xué)會“旅、咱、憐”等13個生字，認識三個多音字“答、應(yīng)、幾”，理解“悲哀”等詞語的意思。...
2024-12-07 02:09
【摘要】小學(xué)三年級語文《在牛肚子里旅行》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《在牛肚子里旅行》原文 有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。他們是一對非常要好的朋友。有一天，吃過早飯，...
2024-12-04 05:23
【摘要】滬教版小學(xué)三年級下冊語文《在牛肚子里旅行》教案范文三篇 篇一 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課6個生字“蟋、蟀、嚼、貯、咽、蹭”理解相關(guān)詞語。重點指導(dǎo)書寫、識記“蟀、嚼”兩個生字。 2、能...
2025-04-03 13:46
【摘要】部編版三年級上冊語文第10課《在牛肚子里旅行》課文原文及教案 課文 有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對非常要好的朋友。有一天，吃過早飯，青頭對紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！” ...
2024-12-07 02:08
【摘要】部編版三年級上學(xué)期語文第10課《在牛肚子里旅行》同步練習(xí)A卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們掌握了多少知識呢？今天就讓我...
2025-04-05 04:09
【摘要】部編版小學(xué)三年級上冊語文第10課《在牛肚子里旅行》課文原文及教案 【篇一】部編版小學(xué)三年級上冊語文第10課《在牛肚子里旅行》課文原文 有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對非常要好...
【摘要】部編版三年級上冊語文第三單元第10課《在牛肚子里旅行》同步測試B卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們掌握了多少知識呢？今天...
2025-04-05 03:51
【摘要】《在牛肚子里旅行》教學(xué)設(shè)計 知識與能力： “咱、偷、答”等15個生字，學(xué)會“旅、咱、憐”等13個生字，認識三個多音字“答、應(yīng)、幾”，理解“悲哀”等詞語的意思。 、流利、有感情地朗讀課文，能夠分角色朗讀課文?！ ?，并能用準(zhǔn)確的語言表達?！ ?，朋友的作用是非常大的，教育學(xué)生要學(xué)會真心幫助朋友，同時從小培養(yǎng)遇事冷靜、機智、勇敢等良好品質(zhì)?！ ⊥黄浦仉y點： 重點：感知
2025-04-19 22:37
【摘要】部編版三年級上冊語文第三單元第10課《在牛肚子里旅行》同步練習(xí)B卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們掌握了多少知識呢？今天...
2025-04-05 04:01
【摘要】部編語文《在牛肚子里旅行》說課稿 各位老師，大家好！ 我今天說課的題目是部編版三年級上冊第十課課文《在牛肚子里旅行》。以下我將從說教材、說教法和學(xué)法、說過程、說板書設(shè)計、說教學(xué)反思等五個方...
2025-04-05 12:16
【摘要】“科研目標(biāo)”驅(qū)動下教學(xué)設(shè)計活頁課題29、在牛肚子里旅行課型講讀課教材分析本文是一篇有趣的科普小品文。文章通過兩只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞進牛肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后僥幸逃脫的危險經(jīng)歷，告訴學(xué)生一個科學(xué)小知識：牛有四個胃`，吃食時具有反芻現(xiàn)象。本課篇幅較長，且以對話為主，學(xué)生概括文章大意會有一定的困難，因此通過提供問題、完成填空等啟發(fā)性的方法，
鄂ICP備17016276號-1