發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步教案1(參考版)
2025-04-19 22:32本頁面
【正文】 課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)及對應(yīng)的職業(yè)群，明確職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成及提高，理解職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，從而培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)意識，樹立正確的成才觀。 認(rèn)識自我、實(shí)現(xiàn)自我 認(rèn)識自我是職業(yè)生涯成功的前提條件之一。 我的專業(yè)有前途 專業(yè)是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。 四、樹立正確的成才觀三百六十行，行行出狀元一個(gè)人能否有所作為，并不在于他從事何種職業(yè)，而在于他能否將個(gè)人的理想與職業(yè)的需求 統(tǒng)一起來。 現(xiàn)代社會對人才的需求是多樣的。 展示案例：小宋的困惑結(jié)論：職業(yè)資格證書是走向職業(yè)崗位的通行證，是通向就業(yè)市場大門的入場券 常見的職業(yè)資格證書有：行業(yè)單項(xiàng)技術(shù)證書；專業(yè)技術(shù)證書；公共技能水平證書；專業(yè)職務(wù)證書；國際通行的證書。那么，我們用什么來衡量勞動(dòng)者所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力呢？這就要求學(xué)習(xí)職業(yè)資格證書。 職業(yè)素質(zhì)的提高提高職業(yè)素質(zhì)的途徑和方法比較多，在這里我們給大家介紹最主要的三種，見課本23同學(xué)們畢業(yè)以后，要進(jìn)入職業(yè)場所，除了提高自身的職業(yè)素質(zhì)之外，還必須具備從事職業(yè)的資格。身體健康和心理健康狀況制約著其他職業(yè)素質(zhì)發(fā)揮的程度，令人可喜的是，對于身心素質(zhì)的提高近幾年已經(jīng)得到了人們的普遍重視，尤其是人們增強(qiáng)了保健意識，提升了心理健康意識，這些都非常有益于其他職業(yè)素質(zhì)的進(jìn)一步提高。 （4）、專業(yè)技能素質(zhì)——本領(lǐng)展示案例：職業(yè)技能——開啟成功之門的鑰匙結(jié)論：只有擁有扎實(shí)的專業(yè)知識和過硬的專業(yè)技能，才能增強(qiáng)自身競爭力，盡早取得事業(yè)上的成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，職業(yè)對于腦力勞動(dòng)的要求越來越高，對于體力勞動(dòng)的要求相對降低，這要求未來的勞動(dòng)者們抓緊時(shí)間，努力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)。 （3）、科學(xué)文化素質(zhì)——基礎(chǔ)科學(xué)文化素質(zhì)，是人們對自然、社會、文化知識等的認(rèn)識和掌握的程度，具體包括科學(xué)精神、求知欲望和創(chuàng)新意識。 運(yùn)用生活中的實(shí)例分析說明 （2）職業(yè)道德素質(zhì)——保
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1