“測量小燈泡的電功率”的教學(xué)設(shè)計(參考版)
2025-04-19 12:44本頁面
【正文】 歡迎下載。（五）評估和交流在實驗中哪些環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)錯誤，容易出現(xiàn)誤差？在操作過程中，你是怎么排除實驗過程中遇到的故障問題的？本次實驗與我們曾經(jīng)做過的哪個實驗有相類似的裝置？在數(shù)據(jù)表格中再加上電阻一項，根據(jù)對應(yīng)的電壓電流算出對應(yīng)的電阻，又有什么發(fā)現(xiàn)？能否將我們所得的各電功率求平均值？若我們不僅僅是測小燈泡的電功率，而是要測家用燈泡的電功率，還可以用什么方法？等等（六）鞏固練習(xí)：次數(shù)U/VI/A亮度P/WR/Ω1正常112較暗3很亮通過以上數(shù)據(jù)處理，你有何發(fā)現(xiàn)？，該實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄都正確，你能指出他設(shè)計表格的錯誤嗎？次數(shù)U/VI/A亮度電功率（W）平均電功率1比正常暗2正常發(fā)光3比正常亮（注：另附“學(xué)生用實驗報告” ）六、教學(xué)后記這堂課已經(jīng)在我校大型的對外活動中展示過，課堂反應(yīng)較好，一致認(rèn)為“教具制作新穎，將實驗電學(xué)器件通過磁鐵吸在黑板上，直觀、清晰；學(xué)生真正自主起
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