【正文】 昨天忽然有人提 起《我的南方》的詩。似乎在掙扎著， 要明白些什么，但似乎什么 也沒有明白。還 不能如意。像一葉扁舟在無邊的大海上，像一 個獵人在無盡的森林里。清福究竟也不容易享的。有的只是自己，自己的家?，F(xiàn)在終日看 而已。轉徙無常，誠然算不得好日子 。因為平平 常常，正像 “糊涂 ”一樣 “難得 ”，特別 是在 “這年頭 ”。 在北京住了兩年多了，一切平平常常地過去。這令我到底惦著江南了。 于是又記起《西洲曲》里的句子： 采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。梁元帝《采蓮賦》里說得好： 可見當時嬉游的光景了。采蓮 人不用說很多，還有看 采蓮的人。采蓮是江南的舊俗，似乎 很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道。這時候最 熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的， 我什么也沒有。樹梢 上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾 段空隙，像是特為月光留下的。塘中的月 色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著 的名曲。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云， 所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處 ——酣眠固不可 少，小睡也別有風味的。薄 薄的青霧浮起在荷塘里。葉子底下是脈脈的流水，遮住了 ， 不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳 過荷塘的那邊去了。層層的葉子中間，零星地點 綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正 如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。白天 里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在 都可不理。我愛熱 鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。 路上只我一個人，背著手踱著。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。荷塘四面，長著許多 樹，蓊蓊郁郁的。 沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已 經(jīng)聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地 哼著眠歌。 下面為朱自清的散文欣賞，不需要的朋友可 以下載后編輯刪除?。?！謝謝！??！ 荷塘月色 作者 : 朱自清 這幾天心里頗不寧靜。 六、成績考核 學生學過的歌曲、音樂知識（含樂理）、欣賞知識、器樂演奏技能等，均可進行考核。 教師要注意為人師表，按時上課下課，課中不做與本課無關的事，衣著整潔大方，言談 舉止莊重，講普通話，專業(yè)述評準確，不出現(xiàn)知識性錯誤，并認真聽取學生意見，改進教學。 發(fā)揮教師的主導作用，充分調動學生的學習主動性和積極性，力求課堂有較高效率和較 佳效果，注重知識傳授、技能訓練與趣味性結合，使學生感受到美的教育并在有樂趣中掌握 基本的知識技能，寓思想教育于藝術教育之中。 （ 3）教授新課（應占較多時間） （ 4）復習、鞏固、小結。 四、上課 音樂課一般過程是：（以唱歌課為例） （ 1）組織教學。 教案的格式內(nèi)容一般應有：課題（內(nèi)容），目的要求，重點難點，教學過程，時間分配， 教法運用，教具準備等。 學年工作計劃，使教學工作，課外活動及重大音樂活動，培優(yōu)補差等工作均能有計劃、 有目標地進行。 小學音樂教學管理制度 一、音樂課是向學生進行美育的重要手段之一，教師應自學貫徹執(zhí)行教育方針，以育人 為目標，忠于職守，努力工作，并不斷提高自己，使自己具有良好的品德和素養(yǎng)，有較豐富 的業(yè)務知識及熟練的專業(yè)技藝，在聲樂理論各方面均有一定造詣。 六、總結 美術教師期終（或學年結束）應對本期工作開展情況及學生學習情況，學習成績 進行總 結分析，總結應歸檔。 基本技能的考核，可根據(jù)一學期（或學年）新學的內(nèi)容，命題作畫或制作，評出成績（在 總評中占 40%）。 適當舉辦名人繪畫、書法展覽和學生習作展覽，豐富校園 生活，擴大學生藝術視野。 四、課外活動 組織課外興趣活動小組，如繪畫組、書法組等，滿足學生愛好，發(fā)揮學生特長，提高學 生的藝術水準。 教師也可以根據(jù)課的特點或需要來取舍某些環(huán)節(jié)，改革創(chuàng)造配以電化教學手段，求得更佳效 教師要準時上下課，學生作業(yè)要求在計劃時間內(nèi)完成。 三、上課 美術課一般在室內(nèi)（教室、美術教室）進行，過程是： （ 1）組織教學； （ 3）授新課（包括：介紹新課內(nèi)容；欣賞范畫、范樣或觀察模型；講解演示作業(yè)作畫（或制作）的技法和步驟；指導學生作業(yè)）。 每次課前，應鉆研教材，把握教材的基礎知識，基本技能技巧等方面的內(nèi)容，分析重點 難點，再研究教學方法，設計教學過程和步驟，要提前制作教 具（包括繪制范畫與步驟分解 圖，制作范樣，利用直觀教具等），列出學生應準備的課業(yè)用品。 工作計劃應包含：對情況的分析，提出工作的指導思想，安排全年（或學期）的重大美術活 動和課外美術活動等。 小學美術教學管理制度 一、美術課是進行美育的重要組織形式，美術教師應力求提高自己的政治思想和業(yè)務水 平，以適應美術教學（內(nèi)容廣泛，課業(yè)形式多樣，教具準備復雜，專業(yè)技術要求高）的特點， 有效地組織美術教學。要讓學生懂得，整潔和美觀是分不開的。 六、學生周圍的環(huán)境，要有美的要求。 五、學生課本作業(yè)，要有美的要求。 四、學生的衛(wèi)生習慣，要有美的要求。所謂美的要求，即整齊、清潔、樸素、大方。應要求每個 學生會唱一定數(shù)量的歌曲，能掌握一門以上的樂器。要使學生對美的認識、感受，從 行動上反映出來，變成看得見、摸得著的良好的行為習慣，使內(nèi)心世界和外表行為得到統(tǒng)一。 六、在勞動技術教育中，要結合進行學生的道德品質教育。 四、發(fā)揮家長的美育中的作用。 二、展示美育成果，擴大美育影響。按照國家教委《全日制初中、小學音樂美術教學器材配備錄》的要 求，向上級爭取逐步完成配備的任務。對于為藝術教育事業(yè)盡職盡責的積極分子 ，應給予表彰和獎勵。 不斷補充藝術教師隊伍，抓好師資隊伍的建設。同時，要從實際出發(fā)，努力創(chuàng)造條件組織 各種藝術小組，發(fā)展學生的藝術舉和特長。 學校管理者要重視藝術課的課堂教學改革。 根據(jù)國家教委頒發(fā)的音樂、美術教學大綱 組織教學。 必須把音樂、美術課作為必修課開齊開好。他們只有通過實踐活動，才能逐步提高審美能力。 六、在創(chuàng)造美和建設美的活動中，提高學生的審美能力。 五、發(fā)揮環(huán)境美的感 染和教育工作。 三、開展課外藝術活動，是實施美育的重要途徑之一。是對學生進行美育的重要 途徑。特殊情況不能參加展 演者須提前請假，并得到團內(nèi)老師的批準后方可請假，違者以批評教 （ 2）道具的保管：參加展演人員若有使用服裝或道具，應妥善保管，并在演出后及時搜集整理； （ 3）態(tài)度和紀律：展 演時應全力表演，積極熱情，不得因個人情緒 而影響展演效果，注意臺上及后臺紀律，確保展演順利進行。 全體藝術學科的教師： （ 1）對藝術團的整體訓練規(guī)劃及節(jié)目排練計劃進 行落實和指導； （ 2）負責各隊的訓練規(guī)劃及排練計劃的制定、安排； （ 3）協(xié)助藝術總輔導員開展工作。 藝術團的任務：宣傳黨的教育方針、政策，弘揚中華民族的優(yōu)秀 藝術文化傳統(tǒng)；定期進行藝術訓練和匯報展演，豐富學生的課余生活， 發(fā)展藝術特長，提高學生的審美能力和綜合藝術素質，促進校園、社 區(qū)精神文明建設，構建和諧社會。 小學藝術工作制度 石埠子小學 藝術團宗旨：全心全意為學生服務，以文藝形式反映多彩的生活，開展形式多樣的活動。 加強對藝術社團的檔案管理，建立檔案管理專人負責制。要完善藝術選修課的聽 課制度，藝術教育各位教師每學期應上報各自選修課表，以便接 受其他教師的聽課。一方面，要繼續(xù)借藝術選修課這樣的有利之機，努力 讓學生接觸了解國內(nèi)外的藝術碩果，為學生創(chuàng)造欣賞藝術作品、 感受藝術氣息的機會；另一方面，要加強引導，對藝術作品進行 理論升華，提高學生對藝術作品的理解力，激發(fā)學生的創(chuàng)造力， 從而使學生感受藝術、理解藝術、渴望藝術。 定期邀請各界藝術名流到我校進行講座，為全體師生，特別是各藝術社團師生創(chuàng)造與藝術名流面對面交流學習的機會，增 加師生的藝術理論 素養(yǎng)，做到理論、實踐兩手抓。演出的內(nèi)容形式不限，既可以是各社團訓練成果的綜合 文藝匯演，也可以是以某一社團為核心的專場匯報演出。訓練不應拘泥于社團傳統(tǒng)發(fā)展模式，應努力 開發(fā)創(chuàng)新，豐富 各社團演出形式，全方面、多樣化地提高社團藝 術水平，從根本上促進我校藝術教育事業(yè)的進步。各 社團應在整個學年的訓練過程中，以計劃為依據(jù)，靈活、踏實、 保質保量地安排訓練。 關于藝術教育各社團的工作計劃及相關安排。對來訪師 生應熱情接待，耐心解答疑問、指導工作，加強工作責任心 ，保 證各項事務能夠得到及時處理。 完善藝術教育辦公室制度。每次使用服裝都應有相 關記錄，包括所領服裝的款式、數(shù)量、尺寸等，歸還服裝時應仔 細核對，一旦發(fā)現(xiàn)服裝丟失、損壞，應立即匯報，以便及時處理。 建立藝術教育中心服裝室 管理制度。如造成損失，追究相關人員責任。 六、音樂器材借出或非管理人員使用，必須經(jīng)學校主管領導同意方可借出或使用，如借 出、使用損壞或遺失，照價賠償。 四、上課、排練節(jié)目，學生要有秩序進入室內(nèi)，按規(guī)定的地方就坐，室內(nèi)保持安靜，不 準隨意喧嘩、打鬧、走動。 二、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規(guī)范擺放整齊。 八、加強管理，做好防盜、防火安全，每次學習后，最后一位離開教室者須關好電燈、 門窗。 六、認真做好各類美術用品及資料收集登記工作。 四、愛護室內(nèi)公物，美術室內(nèi)物品多數(shù)為易碎品，嚴禁隨意觸摸、挪動。 二、美術室內(nèi)保持安靜，禁止大聲喧嘩。 四、學校行政部門對課外活動的開展要進行檢查，學期結束，按各組制定的計劃進行驗收。 二、每個活動組的指導老師必須定好計劃，按計劃認真開展活