【正文】 　　家長(zhǎng)們，孩子是您生命的延續(xù)和未來的希望，您的配合與老師的努力，是孩子走向成功的基礎(chǔ)，讓我們攜手合作，架設(shè)孩子成長(zhǎng)的橋梁，共創(chuàng)孩子美好的明天!相關(guān)：?！　≥^好的學(xué)習(xí)方法是復(fù)習(xí)做作業(yè)預(yù)習(xí)，每天如是，孩子在家說“今天無作業(yè)”，這是絕對(duì)不可信的謊話。　　指導(dǎo)孩子合理看電視、上網(wǎng)和交友?！　∶刻於歼^問孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也應(yīng)和教師一道，不要等成績(jī)，而要向過程要結(jié)果，向細(xì)節(jié)要成功。這樣做是十分錯(cuò)誤的?！　「改鸽m不是專業(yè)教師，但父母必須兼任助理教師?；顒?dòng)場(chǎng)所、時(shí)間、形式都應(yīng)當(dāng)有節(jié)有度。指導(dǎo)什么呢：交友不要過多過雜。確實(shí)因特殊原因需要配備的最好告知班主任，以便進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。因此，我建議：在孩子進(jìn)大學(xué)以前最好不要配備通訊工具。助長(zhǎng)攀比意識(shí)?！　∈謾C(jī)、小靈通等通訊工具對(duì)孩子現(xiàn)在來說，幾乎沒有任何好處和意義。無數(shù)事例證明若家長(zhǎng)能對(duì)孩子上網(wǎng)的場(chǎng)所(最好只限于家庭場(chǎng)所)、時(shí)間(最好只限于周末和寒暑假，且每天不超過兩小時(shí))、形式(最好少玩游戲)等進(jìn)行明確要求和嚴(yán)格監(jiān)督，那的確對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著巨大的促進(jìn)作用。天下父母一定要深深懂得教子比愛子更重要的真諦。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的?！　∑摺⒉粙蓱T孩子，敢于對(duì)孩子說“不”?！　∮焉浦虚L(zhǎng)大的孩子，將來必能對(duì)世界多一份關(guān)懷?！　≌\實(shí)中長(zhǎng)大的孩子，將來必能維護(hù)正義真理?！　≌J(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子，將來必能掌握目標(biāo)?！　〖卧S中長(zhǎng)大的孩子，將來必能愛人愛己?！　」膭?lì)中長(zhǎng)大的孩子，將來必能充滿自信?！　⌒呷柚虚L(zhǎng)大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚?！　z憫中長(zhǎng)大的孩子，將來容易自怨自艾?！　骋庵虚L(zhǎng)大的孩子，將來容易好斗逞強(qiáng)。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)教育孩子是全天候的。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的教養(yǎng)、個(gè)性、品德、習(xí)慣，使其受益無窮?！　×?、醞造良好的家庭氛圍。所以，尊敬老師，實(shí)際上就是尊敬老師的勞動(dòng)，要使老師的辛勤勞動(dòng)在孩子的身上結(jié)出累累碩果，就只有讓您的孩子服從老師的教導(dǎo)?！　∷自捳f：你敬人一尺，人敬你一丈。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。　　在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。請(qǐng)家長(zhǎng)理解：表揚(yáng)是愛，批評(píng)也是愛。學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)诎l(fā)放的成績(jī)告知書上特別附加了你的孩子半期以來的操行得分?！　〖矣屑曳?，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律?？梢?，正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。其實(shí)，是因?yàn)槔蠋熛嘈帕肆_森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)這些孩子。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，隨意指出幾名學(xué)生，對(duì)他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策才是明智之舉。　　鼓勵(lì)。如果你的孩子沒有錯(cuò)誤了，他還叫孩子么?如果我的學(xué)生沒有問題了，她還叫學(xué)生么?那我們教師豈不是要下崗了哈?再說，羅曼羅蘭說過：一個(gè)人一生要做點(diǎn)錯(cuò)事，做錯(cuò)事就是長(zhǎng)見識(shí)?！　∪萑獭＝裉鞂W(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我聽聽，等等。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強(qiáng)對(duì)話?！　〗涣?。所以，作為老師、家長(zhǎng)，應(yīng)尊重每個(gè)孩子的人格。每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體，雖然年齡小，個(gè)頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對(duì)話?！　∪⒋罱ㄒ蛔捌降?、交流、容忍、鼓勵(lì)”的橋。從小學(xué)升入初中，不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活和自身實(shí)際的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。初中，將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的。與此同時(shí)，自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化，獨(dú)立性增強(qiáng)，感情的變化非常顯著，性意識(shí)的萌動(dòng)開始表現(xiàn)?！　〕踔猩幱谏倌昶诤颓嗄昵捌?或稱青春初期)?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。我們應(yīng)樹立新的人才觀：您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?！　№槺阏勔幌氯绾慰创?jǐn)?shù)的問題。小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄摗！　≡趯W(xué)習(xí)成績(jī)上，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的?！　≡趯W(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。　　在學(xué)習(xí)科目上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系?？蛇@些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點(diǎn)付出很值得嗎?　　二、正確看待初中與小學(xué)的區(qū)別。amp。即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少打了幾場(chǎng)，即使您少看了一會(huì)電視，即使您每晚少睡了一小時(shí)的覺amp。所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長(zhǎng)有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子。初中三年，初一是關(guān)鍵。天才不是一夜炮制的，成功不會(huì)輕易降臨。人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)不僅是權(quán)利和金錢的競(jìng)爭(zhēng)，更是孩子教育的競(jìng)爭(zhēng)，孩子的成功才是父母真正的成功?！　∫?、樹立“孩子的成功才是父母真正的成功”的觀念。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，走向成功?！　渥ⅲ簩⒋┎鍖W(xué)生自編自導(dǎo)自演的精彩節(jié)目。　　班主任做主題匯報(bào)?！　〖议L(zhǎng)代表發(fā)言?！　《?huì)議流程：　　主持人宣布會(huì)議開始并致歡迎詞。　　會(huì)議流程安排有教師家長(zhǎng)單獨(dú)交流時(shí)間，請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備。　　任何事情都沒有自己孩子的優(yōu)秀成長(zhǎng)重要，會(huì)議開始前請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)?！　≡谥驹阜?wù)小組成員的指引下到指定位置就坐?！　∽詈螅８魑患议L(zhǎng)工作順利，家庭幸福，[蓮 山 課件 ]再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)!愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。更應(yīng)該關(guān)注的幾個(gè)危險(xiǎn)因素：上網(wǎng)、交友、看不健康小說。每個(gè)學(xué)生都是可以成功的。語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、注意力、。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。成績(jī)反映出孩子這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，只是暫時(shí)的，是變化中的，要用發(fā)展的眼光來看。4正確理解孩子的期中考試成績(jī)　　初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大?，F(xiàn)在的孩子大都喜歡看電視，那我們家長(zhǎng)就得適當(dāng)操縱一下這個(gè)時(shí)間了　　可以從以下幾個(gè)方面考慮雙休日您的孩子在玩什么?雙休日您的孩子怎么玩?雙休日您的孩子玩得怎樣?規(guī)劃孩子的及周末活動(dòng)。其次，家長(zhǎng)要關(guān)注的以下方面活動(dòng)，不宜進(jìn)游戲廳和網(wǎng)吧，還有成人化較強(qiáng)的娛樂場(chǎng)所。關(guān)心孩子的雙休日。老師不可能經(jīng)常跟全班的79位家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，[蓮 山課件 ]只有家長(zhǎng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間打電話或者到學(xué)校跟老師作交流，才能及時(shí)了解孩子的在校各方面的表現(xiàn)?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。只有家庭和學(xué)校甚至社會(huì)的共同參與，才能有較好的教育成效?！　〖议L(zhǎng)把子女送到我們這來，我們就會(huì)對(duì)孩子的教育負(fù)責(zé)。這時(shí)，家長(zhǎng)平等對(duì)待孩子，跟孩子多做交流就顯得比較重要，如果一相抵觸，你的教育起不到效果不說，你會(huì)覺得你的孩子越來越不像你的孩子，會(huì)影響到你和孩子之間的父子母女感情，對(duì)以后的關(guān)系都會(huì)有很大的損害,人體藝朮懾影。這個(gè)時(shí)期孩子表現(xiàn)出的是獨(dú)立意識(shí)的加強(qiáng)，但孩子真正的獨(dú)立能力還不夠具備，表現(xiàn)出的是對(duì)成人意識(shí)的相抵觸，表現(xiàn)出了對(duì)同齡人的親近，這些是正常的心理表現(xiàn)?！　≡谶@個(gè)年齡階段，是個(gè)相當(dāng)危崄的階段。各位家長(zhǎng)請(qǐng)你仔細(xì)回想一下，孩子周末回家的時(shí)候，你除了要求他及時(shí)完成作業(yè)之外，還跟孩子仔細(xì)的或心平氣和的交談過沒有，如果沒有的話，就是沒有深入了解孩子，這種做法是不對(duì)的，對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤其不利。　　孩子雖然大部分時(shí)間在學(xué)校?，但不