【正文】 聽課，好開小差。甚至有人能“忘”做作業(yè)(尤其星期天)。　　(7)、有個別同學(xué)一直延續(xù)著小學(xué)時的習(xí)慣，如不會利用時間學(xué)習(xí)，沒有自己的學(xué)習(xí)方法等，學(xué)習(xí)效率低下。老師的要求是基于全班的，面對的是79位同學(xué)，而你的要求是針對你的子女一個人的。沒有對子女提出要求的家長是個最不懂得使用家長權(quán)利的家長，換言之也是一個不負責(zé)任的家長。所以提出合理要求的前提就是對子女作科學(xué)深入的分析，包括她的現(xiàn)有的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)的潛力，學(xué)生成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐?，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)懷他的學(xué)習(xí)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育。各位家長請你仔細回想一下，孩子周末回家的時候，你除了要求他及時完成作業(yè)之外，還跟孩子仔細的或心平氣和的交談過沒有，如果沒有的話，就是沒有深入了解孩子，這種做法是不對的，對孩子的成長尤其不利。這個時期孩子表現(xiàn)出的是獨立意識的加強，但孩子真正的獨立能力還不夠具備，表現(xiàn)出的是對成人意識的相抵觸，表現(xiàn)出了對同齡人的親近，這些是正常的心理表現(xiàn)。　　家長把子女送到我們這來，我們就會對孩子的教育負責(zé)。現(xiàn)在，有個別的學(xué)生對家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。關(guān)心孩子的雙休日。現(xiàn)在的孩子大都喜歡看電視，那我們家長就得適當(dāng)操縱一下這個時間了　　可以從以下幾個方面考慮雙休日您的孩子在玩什么?雙休日您的孩子怎么玩?雙休日您的孩子玩得怎樣?規(guī)劃孩子的及周末活動。成績反映出孩子這一段時間的學(xué)習(xí)狀況，只是暫時的，是變化中的，要用發(fā)展的眼光來看。語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、注意力、。更應(yīng)該關(guān)注的幾個危險因素：上網(wǎng)、交友、看不健康小說。　　在志愿服務(wù)小組成員的指引下到指定位置就坐。　　會議流程安排有教師家長單獨交流時間，請?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備?！　〖议L代表發(fā)言。　　備注：將穿插學(xué)生自編自導(dǎo)自演的精彩節(jié)目?！　∫弧淞ⅰ昂⒆拥某晒Σ攀歉改刚嬲某晒Α钡挠^念。天才不是一夜炮制的，成功不會輕易降臨。所以，我個人認為，身為家長有必要在初一這一年多抽出一些時間，監(jiān)督孩子。amp。　　在學(xué)習(xí)科目上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系?！　≡趯W(xué)習(xí)成績上，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的?！　№槺阏勔幌氯绾慰创?jǐn)?shù)的問題?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。與此同時，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化，獨立性增強，感情的變化非常顯著，性意識的萌動開始表現(xiàn)。初中，將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍?！　∪?、搭建一座“平等、交流、容忍、鼓勵”的橋。所以，作為老師、家長，應(yīng)尊重每個孩子的人格。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話?！　∪萑??！　」膭?。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。可見，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。正因為如此，我們在發(fā)放的成績告知書上特別附加了你的孩子半期以來的操行得分。請家長理解：表揚是愛，批評也是愛。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。所以，尊敬老師，實際上就是尊敬老師的勞動，要使老師的辛勤勞動在孩子的身上結(jié)出累累碩果，就只有讓您的孩子服從老師的教導(dǎo)?！绷己玫募彝シ諊?，可以使孩子有良好的教養(yǎng)、個性、品德、習(xí)慣，使其受益無窮。家長是孩子的第一任老師，家長教育孩子是全天候的?！　骋庵虚L大的孩子，將來容易好斗逞強。　　羞辱中長大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚?！　〖卧S中長大的孩子，將來必能愛人愛己。　　誠實中長大的孩子，將來必能維護正義真理?！　∑?、不嬌慣孩子，敢于對孩子說“不”。天下父母一定要深深懂得教子比愛子更重要的真諦?！　∈謾C、小靈通等通訊工具對孩子現(xiàn)在來說，幾乎沒有任何好處和意義。因此，我建議：在孩子進大學(xué)以前最好不要配備通訊工具。指導(dǎo)什么呢：交友不要過多過雜?！　「改鸽m不是專業(yè)教師，但父母必須兼任助理教師。家長也應(yīng)和教師一道，不要等成績，而要向過程要結(jié)果，向細節(jié)要成功。　　指導(dǎo)孩子合理看電視、上網(wǎng)和交友?！　〖议L們，孩子是您生命的延續(xù)和未來的希望，您的配合與老師的努力，是孩子走向成功的基礎(chǔ)，讓我們攜手合作，架設(shè)孩子成長的橋梁，共創(chuàng)孩子美好的明天!相關(guān)：?！　≥^好的學(xué)習(xí)方法是復(fù)習(xí)做作業(yè)預(yù)習(xí)，每天如是，孩子在家說“今天無作業(yè)”，這是絕對不可信的謊話。　　每天都過問孩子的學(xué)習(xí)。這樣做是十分錯誤的。活動場所、時間、形式都應(yīng)當(dāng)有節(jié)有度。確實因特殊原因需要配備的最好告知班主任，以便進行科學(xué)指導(dǎo)。助長攀比意識。無數(shù)事例證明若家長能對孩子上網(wǎng)的場所(最好只限于家庭場所)、時間(最好只限于周末和寒暑假，且每天不超過兩小時)、形式(最好少玩游戲)等進行明確要求和嚴(yán)格監(jiān)督，那的確對孩子的成長有著巨大的促進作用。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。　　友善中長大的孩子，將來必能對世界多一份關(guān)懷。　　認同中長大的孩子，將來必能掌握目標(biāo)?！　」膭钪虚L大的孩子，將來必能充滿自信?！　z憫中長大的孩子，將來容易自怨自艾。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用?！　×?、醞造良好的家庭氛圍?！　∷自捳f：你敬人一尺，人敬你一丈。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容?！　≡诂F(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平?！　〖矣屑曳ǎＳ行Ｒ?guī)，班級也有班級的紀(jì)律。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對策才是明智之舉。如果你的孩子沒有錯誤了，他還叫孩子么?如果我的學(xué)生沒有問題了，她還叫學(xué)生么?那我們教師豈不是要下崗了哈?再說，羅曼羅蘭說過：一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我聽聽，等等?！　〗涣鳌Ｃ總€孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。從小學(xué)升入初中，不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活和自身實際的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的?！　〕踔猩幱谏倌昶诤颓嗄昵捌?或稱青春初期)。我們應(yīng)樹立新的人才觀：您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論?！　≡趯W(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用?？蛇@些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出很值得嗎?　　二、正確看待初中與小學(xué)的區(qū)別。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了一小時的覺amp。初中三年，初一是關(guān)鍵。人與人之間的競爭不僅是權(quán)利和金錢的競爭，更是孩子教育的競爭，孩子的成功才是父母真正的成功。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，走向成功?！　“嘀魅巫鲋黝}匯報?！　《h流程：　　主持人宣布會議開始并致歡迎詞?！　∪魏问虑槎紱]有自己孩子的優(yōu)秀成長重要，會議開始前請關(guān)閉手機?！　∽詈螅８魑患议L工作順利，家庭幸福，[蓮 山 課件 ]再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共