小學(xué)五年級班主任家長會發(fā)言稿(參考版)
2025-04-17 09:57本頁面
【正文】 看過小學(xué)五年級班主任家長會發(fā)言稿的人還看了：。amp。 我們的孩子已經(jīng)在千米中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個助跑，真正幫助我們的孩子跑起來amp。及時了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，召開的這一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管，完全不一樣。出門要求孩子先征求家長同意。飲食起居有規(guī)律。做到假期跟孩子同讀一本書?！ ?chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，每天至少與孩子溝通半小時。有的學(xué)生一放假就睡懶覺，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。相反除極個別自理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點： 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。hellip。hellip?；蛐欧睢鞍纛^出孝子”，教育孩子簡單粗暴?！ 「魑患议L，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多加強正確的引導(dǎo)。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦?！ 〉谌矫妫号c家長互動經(jīng)驗交流 你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)? 有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這只是一個方面，另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事，做題粗心大意?！ 〉诙矫妫浩谥袡z測。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。班級無論誰有了困難都能主動去幫助。這是開學(xué)以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了? 借這次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績! 第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況： 兩個半月以來，整體來看，大部分學(xué)生進步都很大，特別是搬上樓上以來，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生?！ ∷自捳f：“一勤天下無難事”，我們要相信，只要付出，就一定會有收獲?！睕]有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如果是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 課外閱讀：在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外。剛才提到的幾個同學(xué)，他們就有堅持寫，做摘抄的習(xí)慣，日積月累，就能寫好作文。初中寫好作文，上高中在語文方面就不用發(fā)愁了。成績是否優(yōu)秀就看作文。比如班上字跡馬虎的錢龍威，周星星，應(yīng)該說有點小聰明，上課時能積極發(fā)言，但成績總上不去，就是因為態(tài)度差，要想改變態(tài)度，從寫字做起。字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。比如楊楠，張雨嬌，等同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是不知道。而那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差
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