名師解讀高考之地理1-新課程(文綜地理)高考大綱說明解讀與備考建議(參考版)
2025-04-17 06:28本頁面
【正文】 特別提醒不讓地圖中凌亂的經(jīng)緯度“牽鼻子”。（2）經(jīng)緯網(wǎng)①定位怎樣快速記憶“世界、中國”兩張地圖。等值線彎曲越大，其彎曲處兩側(cè)的變化梯度也越大。再如：試題的變化還有創(chuàng)設新情境、新材料——體現(xiàn)新課標的理念；體現(xiàn)基本的地理規(guī)律與原理；體現(xiàn)地理學科學以致用、解決實際問題的核心思想。例如：研究高考試題會發(fā)現(xiàn)，在新課程高考中等值線仍然是高考的重點，也是文綜地理部分難題的主要分布區(qū)域，是五年高考考查“必不可少”的內(nèi)容。高考真題具有科學性、嚴密性和權威性的特點，其導向性更為高考復習提供了依據(jù)和答題規(guī)范性的參考。提醒我們每一位同行：一定要研究歷年高考真題。試題立意在“能力考查”的基礎上，強調(diào)對地理思維過程的考查，同時將適當增加對探究能力、應變能力、解決實際問題能力等學習能力的考查試題，一般在試卷綜合題中有6分左右。三是試題整體難度穩(wěn)定，但各個題目之間差異較大。一是試卷結(jié)構特別是知識內(nèi)容比重將趨于穩(wěn)定但不會固定，其原因是命題的出發(fā)點是思想立意和能力立意，而不會人為地刻意安排人文地理和自然地理所占比重。（六）近五年新課程（文綜/地理/全國卷）高考試題淺析試卷結(jié)構的分析考查的知識點分析考查的能力分析四、2012年新課標高考復習策略日常教學復習中幾點做法研究高考真題，確定復習方向簡化知識要點，便于學生掌握大量提供案例，開闊學生視野適時進入文綜，練能力定時間最新感受研究高考真題，確定復習方向見011年寧夏文綜地理卷高考文綜地理復習備考建議2009年、2010年、2011年地理試題題目設計新穎、立意深遠、思維靈活，注重基礎知識、原理、規(guī)律和地理過程的考查，緊扣中學地理教材主干知識，這些都體現(xiàn)了“三維目標”的導向，體現(xiàn)了“四種能力”的要求，體現(xiàn)了高考命題思路的成熟。所以，新課程高考凸顯的是——能力立意；現(xiàn)實立意。考試中心命題權威、有思想、有高度，值得大家研究。要想真正成為決策者重中之重是要了解教材的設計思路，日常教學中落實設計思路（五）對考試大綱理解——詳見《新課標與考綱》課件（資料二）關于考試范圍的內(nèi)容要求課標與大綱的關系關于初中地理內(nèi)容關于選修模塊的內(nèi)容三、新課程（文綜/地理）高考試題特點淺析（一）2007年新課程（文綜/地理/寧夏卷）高考試題特點與淺析試卷結(jié)構 ◆總體感受 ◆試題淺析 ◆主要特點（二）2008年新課程（文綜/地理/寧夏卷）高考試題的主要變化與題例◆試題的情境有所創(chuàng)新◆試題的設問更加開放◆考查目標更加注重地理學習能力（三）2009年新課程（文綜/地理/全國卷）高考試題淺析◆命題情境——區(qū)域性更強◆考查內(nèi)容——注重基礎知識◆考核目標——加強了自主學習地理能力的考核（四）2010年新課程（文綜/地理/全國卷）高考試題淺
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