【正文】 師巡回指導(dǎo) 教師指導(dǎo) 學(xué)生完成 匯報完成情況 做一做 p92 12 板書設(shè)計 教后反思 。在上圖中，說明文字都在文字框內(nèi)，因此，“粘貼”文字時， 必須使鼠標(biāo)準(zhǔn)確地處于指定的文字框內(nèi)。 (結(jié)合 1 13 課相關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí)，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的知識完成材料的收集。 做一做 p86 13 教師巡回指導(dǎo) 板書設(shè)計 教后反思 教學(xué)內(nèi)容 第十四課 利用網(wǎng)絡(luò)只做你的旅游行程路線圖 設(shè)計者 第 1 課時 /總 1 課時 設(shè)計日期 月 日 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 利用網(wǎng)絡(luò)資源選取自己需要的圖片文字 過程與方法 制作圖文并茂的導(dǎo)游說明 情感態(tài)度與價值觀 熱愛祖國大好河山 教學(xué)重點(diǎn) 行程地圖的制作 教學(xué)難點(diǎn) 行程地圖的制作 教學(xué)準(zhǔn)備 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的廣播教學(xué) 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 教師活動 學(xué)生活動 一、技術(shù)準(zhǔn)備 從專門的旅游網(wǎng)站上尋找相關(guān)信息。 二、網(wǎng)頁中圖片和部分文字的保存 圖片的保存 截取、保存網(wǎng)頁中的部分文字 小竅門 有些網(wǎng)站經(jīng)過特殊處理，他的文字不能用鼠標(biāo)選定，也不能點(diǎn)“圖片另存為”選項(xiàng)，甚至不能保存整個網(wǎng)頁。文件 都保存在“網(wǎng)頁保存”文件夾中。 我們必須認(rèn)識不同的保存類型會有什么樣的結(jié)果，才能根據(jù)需要確定選擇那種類型。先確定保存位置。 板書設(shè)計 教后反思 教學(xué)內(nèi)容 第十三課 網(wǎng)頁內(nèi)容的獲得和使用 設(shè)計者 第 1 課時 /總 1 課時 設(shè)計日期 月 日 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 網(wǎng)頁的保存 過程與方 網(wǎng)頁中圖片和部分文字的保存 法 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)資料的態(tài)度 教學(xué)重點(diǎn) 網(wǎng)頁中圖片和部分文字的保存 教學(xué)難點(diǎn) 各種不同保存類型區(qū)別 教學(xué)準(zhǔn)備 網(wǎng) 絡(luò)環(huán)境下的廣播教學(xué) 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 教師活動 學(xué)生活動 一、 網(wǎng)頁的保 存實(shí)驗(yàn) 在 D 盤建立一個“網(wǎng)頁保存”的文件夾。 如果我們想知道九寨溝的門票信息，則可以在搜索欄中輸入關(guān)鍵詞“門票價格”，點(diǎn)擊“搜索”按鈕。 進(jìn)入搜狐搜索網(wǎng)站 找到旅游分類目錄 在旅游 /景點(diǎn)中找到九寨溝。 五、按分類和關(guān)鍵詞綜合查詢 結(jié)合兩種方法，以九寨溝為例。 單擊常用搜索，你就可以看到分類目錄中的“歷史上的今天” 選擇具體的日期查詢后，單擊右邊上面的歷史查詢按鈕，你就可以知道歷史上 學(xué)生按照老師指導(dǎo)操作 試一試 : 同樣以礦物為關(guān)鍵詞用搜狗查找，看看能找到多少篇與礦物相關(guān)的網(wǎng)頁。 單擊相關(guān)網(wǎng) 頁的超級鏈接，即可瀏覽這些網(wǎng)站。 幾個主要的網(wǎng)頁搜索器 試用網(wǎng)頁搜索器查找信息 以礦物為例： 第一：在 IE 瀏覽器地址欄中輸入：站。 選中“學(xué) 習(xí)類”文件夾，單擊“確定”，選中網(wǎng)站就被整理到“學(xué)習(xí) 類”文件夾里了。 選中藥分類整理的網(wǎng)站。當(dāng)我們收藏了許多網(wǎng)站后，就可以按網(wǎng)站的內(nèi)容進(jìn)行分類整理，比如分別創(chuàng)建一個“學(xué)習(xí)類”文件夾、一個“娛樂類”文件夾，再用“移至文件夾”命令，將網(wǎng)址分類。試一試，看看“刪除”按鈕和“重命名”按鈕的功能是什么。在收藏夾窗口中單擊整理按鈕，就可以整理收藏夾了。 單擊要瀏覽的網(wǎng)站的名稱，就可以立即進(jìn)入相應(yīng)的網(wǎng)站。 現(xiàn)在，我們來看看如何通過收藏夾瀏覽這些網(wǎng)站。 生按照老師指導(dǎo)操作 做一做 : 課件展示一些小朋友比較喜歡的網(wǎng)站地址，請同學(xué)們選擇進(jìn)入自己喜歡的網(wǎng)站。 單擊窗口左邊的添加按鈕，會彈出一個“添加到收藏夾”對話框。 探究活動 P63，與同學(xué)交流優(yōu)秀網(wǎng)站的地址，填寫 P63表格 板書設(shè)計 教后反思 教學(xué)內(nèi)容 第十一課 收藏自己喜歡的網(wǎng)站 設(shè)計者 第 1 課時 /總 1 課時 設(shè)計日期 月 日 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 收藏網(wǎng)站 過程與方法 從收藏夾里瀏覽網(wǎng)站 情感態(tài)度與價值觀 養(yǎng)成整理收藏夾的習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 收藏網(wǎng)站及從收藏夾里瀏覽網(wǎng)站 教學(xué)難點(diǎn) 整理收藏夾 教學(xué)準(zhǔn)備 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的廣播教學(xué) ,課件 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 教師活動 學(xué)生活動 一、收藏網(wǎng)站 跟我學(xué) : 請你在 IE 瀏覽器的地址欄中輸入“小學(xué)生網(wǎng)上作文”網(wǎng)站的網(wǎng)址。 課堂總結(jié) 尋找瀏覽過的網(wǎng)站 小游戲： （ 1）、同桌兩位同學(xué)，其中一位上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，另一位從查查他到過哪些網(wǎng)站，然后角色交換。 單擊工具欄上的“歷史”按鈕 ，便可以看到近期的上網(wǎng)情況記錄。 組進(jìn)行討論，使之明白網(wǎng)頁中的主頁是網(wǎng)站的第一頁，它是網(wǎng) 站開發(fā)人制作和確定的。 （ 3）、試按下“后退”按鈕，網(wǎng)頁會有什么變化，“前進(jìn)”按鈕又有 什么變化。 1．“停止”按鈕和“刷新”按鈕 教師問：當(dāng)我們在瀏覽一張網(wǎng)頁時有時會出現(xiàn)，網(wǎng)頁只出來一部分，就不動了的情況，但是計算機(jī)又沒有死機(jī)，同學(xué)們能說說這是怎么一回事嗎？ 上網(wǎng)瀏覽使用“前進(jìn)”按鈕和“后退”按鈕 提出問題： （ 1）、打開瀏覽器，觀察瀏覽器窗口，“后退”和“前進(jìn)”按鈕是什么狀態(tài)。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體網(wǎng)絡(luò) 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 教師活動 學(xué)生活動 一、導(dǎo)入 如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與我們的生活息息相關(guān)，上網(wǎng)是一個非常流行的話題，要想高效地瀏覽網(wǎng)頁，我們還要學(xué)會巧用瀏覽器。 掌握高效快速速瀏覽網(wǎng)頁的技巧。 學(xué)生完成 板書設(shè)計 教后反思 教學(xué)內(nèi)容 第十課 巧用瀏覽器 設(shè)計者 第 1 課時 /總 1 課時 設(shè)計日期 月 日 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 了解有關(guān)網(wǎng)頁、瀏 覽器等方面的初步知識。 五、課堂小結(jié)。 參考圖 93 以 ADSL 上網(wǎng)為例說明連接軟件使用方法 任務(wù)二、知識競賽 以小組為單位比賽，允許看課本、上機(jī)操作、討論、組內(nèi)同學(xué)之間相互提示，搶答老師所出的題目。 （ 2）、小組發(fā)言人講解本組的選擇，并說明理由。 三、瀏覽 WWW 網(wǎng)頁 任務(wù)二、知識競賽 以小組為單位比賽， 允許看課本、上機(jī)操作、討論、